20xx年度幼兒教師評優(yōu)述職報告合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)優(yōu)秀教師，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為市優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，二00三年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎......成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:代課這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。第二篇：評優(yōu)述職報告評優(yōu)述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好！今天，我站在這里參加評優(yōu)述職，心情十分激動。我深知一個學(xué)校的優(yōu)秀教師承載著學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)工作必須有更高的要求和目標(biāo)，也要積極帶動同事，支持和推動學(xué)校的教育教學(xué)工作。而我覺得，我便屬于那種勤奮并且愿意為此而努力的人。我自加入到科教高中的教師隊伍以來，一直是以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，十年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，工作上不曾有絲毫的懈怠，總是把學(xué)校的教學(xué)工作放在第一位，不遲到、不早退，不無故占用或影響學(xué)生的上課時間。在課上，我認真講授、細致引導(dǎo)，在課下，我努力鉆研、忘我工作，這是大家有目共睹的。尤其去年一年，我服從學(xué)校大局，從原來計劃中的教授高二兩個班，轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮指咭蝗齻€班，后來又因?qū)W校工作需要，接手高三理班的課程教學(xué)。三個年級、四種進度、五個教學(xué)班級，各類不同層次、不同需求的學(xué)生，教學(xué)任務(wù)之繁重可想而知。但我從服從學(xué)校大局出發(fā)，沒有退卻、沒有敷衍，而是以犧牲小我、犧牲個人利益為代價，努力使所教各年級、各班級的教學(xué)工作做到最好。學(xué)期終了，高三畢業(yè)生取得的優(yōu)異成績是最好的說明，高一高二的學(xué)生也對我信任有加。我知道，這就是我的付出換來的碩果。新學(xué)期開始了，學(xué)校又安排我擔(dān)任高三畢業(yè)班的課程，同時兼任高一課程，工作量仍然不小。但我知道，這是學(xué)校對我的信任，是在座的各位老師對我的信任，我只有通過努力工作、加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、提高學(xué)科理論水平、提高政治素質(zhì)來回報大家對我的厚愛。當(dāng)然，我所做出的一切成績，都離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的關(guān)心和理解。我也知道，正是因為我有這樣一個和諧的大家庭在一直默默地支持著我，有領(lǐng)導(dǎo)和所有同事朋友鼓勵著我，我才能有勇氣站在這里進行述職發(fā)言。今年恰逢我晉升中級后的第五個年頭，也是繼續(xù)參評高級的第一年，十分關(guān)鍵的一年，希望大家繼續(xù)給我以動力，繼續(xù)給我以幫助和鼓勵。希望大家支持我！謝謝大家！第三篇：評優(yōu)述職報告評優(yōu)述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好！今天，我站在這里參加評優(yōu)述職，心情十分激動。我深知一個學(xué)校的優(yōu)秀教師承載著學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學(xué)工作必須有更高的要求和目標(biāo)，也要積極帶動同事，支持和推動學(xué)校的教育教學(xué)工作。而我覺得，我便屬于那種勤奮并且愿意為此而努力的人。我自加入到四初教師隊伍以來，一直是以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格
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