【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游環(huán)境保護(hù)教案教學(xué)目標(biāo):1、了解重視旅游環(huán)境保護(hù)的原因和意義2、掌握旅游環(huán)境保護(hù)的具體措施[教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的措施教學(xué)難點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的措施教學(xué)過(guò)程主備教案[復(fù)習(xí)]上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了旅游對(duì)環(huán)境的影響,本節(jié)課的內(nèi)容,可以看
2024-12-08 20:07
【總結(jié)】第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)旅游安全防范教案教學(xué)目標(biāo):1、旅游安全防范的措施2、知道地形、氣候、水文等因素對(duì)旅游造成的安全隱患及消除隱患的對(duì)應(yīng)措施。3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的野外生存技能,使學(xué)生形成一定的減災(zāi)防災(zāi)能力教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游安全防范。教學(xué)難點(diǎn):旅游安全防范。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)同步測(cè)試一、選擇題。1、有關(guān)人文景觀的敘述,正確的是()A.人文景觀只具有歷史文化價(jià)值,而無(wú)科學(xué)價(jià)值B.人文景觀是指人類歷史上遺留下來(lái)的古代建筑C.埃及金字塔、巴黎凱旋門都屬于人文景觀D.現(xiàn)代人創(chuàng)造的人文景觀一般價(jià)值不大2、北京的雍和宮具有很高的歷史文化價(jià)值,
2024-12-05 05:48
【總結(jié)】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.影響旅游資源游覽價(jià)值的因素按重要性的先后排序是()A.集群狀況、質(zhì)量、地域組合B.價(jià)值、集群狀況、地域組合C.質(zhì)量、地域組合、集群狀況D.地域組合、價(jià)值、集群狀況2.關(guān)于埃及金字塔及獅身人面像這些享譽(yù)世界的旅游資源的旅游
【總結(jié)】第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)旅游資源及其特點(diǎn)同步測(cè)試一、選擇題(1~題為單單項(xiàng)選題,8~12題為雙項(xiàng)選擇題),下列旅游資源中與眾不同的是()、求新、求樂(lè)、求得美好的回憶,因此旅游資源必須具有(A多樣性,正確的是()
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】旅游景觀的欣賞黃果樹瀑布吉林霧凇蘇州園林和諧生美一、領(lǐng)悟自然與人文和諧1、自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀:因勢(shì)、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點(diǎn)綴作用例如:深山藏古寺等2、非自然景觀中的人文景觀:雖由人作,宛自天成宏大較小
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試一、選擇題。(60分,每小題2分)1影響旅游者選擇旅游目的地的主要客觀條件是()A.旅游動(dòng)機(jī)B.經(jīng)濟(jì)條件C.旅游偏好D.年齡大小2、一個(gè)旅游者應(yīng)具備的條件有()A.健康的身體和向上的追求B.有快捷的交通工具C.有旅游動(dòng)機(jī)、時(shí)間和金錢D.
【總結(jié)】旅游景觀的欣賞選擇觀賞位置把握觀賞時(shí)機(jī)抓住景觀特點(diǎn)領(lǐng)悟自然與人文的和諧以情觀景退出選擇觀賞位置千峰萬(wàn)壑——地貌的酷似造型——一線天——瀑布景觀——江河湖海——湖沼池塘——山水組合景觀——特定位置置身其中近觀較高的
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)單元測(cè)試一、選擇題據(jù)報(bào)道,到目前為止,已有美國(guó)、俄羅斯、新西蘭及澳大利亞等南極旅游大國(guó)和智利、阿根廷、日本等開(kāi)展了南極旅游項(xiàng)目。中國(guó)國(guó)際旅行社總社表示正在籌劃到南極旅游的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)?;卮鸬?—2題1.南極旅游的興起,表明()A.旅游主體的大眾化
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說(shuō)出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的重要性;旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。2、通過(guò)分析旅游對(duì)地理環(huán)境正面與負(fù)面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用和旅游帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境
【總結(jié)】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例分析,簡(jiǎn)述旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。2、通過(guò)實(shí)例分析,初步了解對(duì)旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法,從而更好地欣賞旅游資源。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。教學(xué)難點(diǎn):旅游資源的定性和定量評(píng)價(jià)方法。課時(shí)安排
【總結(jié)】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)旅游資源的價(jià)值,了解旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容。2、了解旅游資源評(píng)價(jià)的意義。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:教后記:主備教案[導(dǎo)入新課]
【總結(jié)】第三單元城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理城鄉(xiāng)規(guī)劃概述同步測(cè)試右圖是某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀示意圖,讀圖回答1~3題。,則當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向可能是,較合理的地區(qū)是A.①B.②C.③D.④P點(diǎn)布局的是右圖為華北某小城鎮(zhèn)略圖。讀圖回答4-
2024-12-05 05:47
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試一、選擇題(共75分,下列各題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,多選、不選或錯(cuò)選,該題不得分,選對(duì)一題得3分)20世紀(jì)50年代以來(lái),旅游活動(dòng)逐漸成為普通大眾的消費(fèi)行為,發(fā)達(dá)國(guó)家出游率達(dá)到50﹪以上。據(jù)此回答1~2題:1.旅游活動(dòng)逐漸成為普通大眾的消費(fèi)行為的主要原因是()A.經(jīng)濟(jì)的
2024-11-15 17:14