陽光校園我們是好伙伴征文(編輯修改稿)
2024-10-21 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秋天的校園，秋姑娘邁著輕盈的腳步向校園緩緩走來。她輕輕地一吹，整個天空霎時變得湛藍高爽，就像一顆藍寶石；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽?；?，都相互綻開了美麗的笑臉；她輕輕地一吹，太陽公公向大地灑下了溫暖的陽光，把整個地面照得暖洋洋的。冬天的校園，漂亮的冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞，寒風嗚嗚地刮著，好似一個小孩，調(diào)皮地在校園里奔跑，寒風又仿佛握著銳利的尖刀，刺穿了密不透風的棉襖，那暴露在外面的臉皮，更被它劃了一刀又一刀，簡直是疼痛難熬。校園的美，不僅僅是四季所給我們帶來的“外表”美，并且，校園里還擁有一種獨特的修養(yǎng)文明“內(nèi)在”美：每當有同學考差了，情緒低落時，有的同學跑過去說：“沒事，下次再加一把勁兒所以，不要再傷心了！”這叫：安慰。每當有同學認為自己做不了一件事，想要放棄時，有的同學跑過去對他說：“不要灰心哦，加油，你一定可以的！”這叫：鼓勵。每當有同學指出一位同學的不足時，那一位同學虛心聽取，這叫：謙虛。每當有同學偷了另一位同學的東西，偷東西的那位同學，主動承認，這叫：誠實。每當有同學把另一位同學的杯子一不小心打破時，打破杯子的那位同學，低聲自責，杯子被打破的那位同學跑去安慰：“沒事，再買一個就好了?！边@叫：寬容。每當有同學失敗了，他像是自我安慰似的，“不用難過，下次再加油?！边@叫：樂觀。每當有同學在校園見到了10元錢，他沒有獨吞，而是主動交給老師。這叫：拾金不昧。每當有同學在校園遇見了老師，并向老師問好，敬禮。這叫：禮貌。四季所給我們校園帶來的美麗，是供我們沉浸在這樣一個美麗的環(huán)境下，去學習各種知識，學習各種道理，優(yōu)秀品質(zhì)的；而每個人所散發(fā)出的各種不同的修養(yǎng)與美德，是讓同學們互相學習，互相糾正自己的不足，并在這段學習的時光里，不知不覺成長的。第三篇：陽光校園我們是好伙伴 征文陽光校園 我們是好伙伴大南街第一小學1年2班陽光校園如春風拂面,陽光校園如潺潺小溪,陽光校園如柳絮飄飛,陽光校園就是我們溫暖的心，好伙伴之間的愛。在我們校園中，陽光無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個陽光的音符。記得那天上課時，我們班里有好幾個同學忘記了帶筆，有的同學的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任趙老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用?！痹瓉?，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學們學習，老師們便用自己微薄的工資買來了這些學習用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有
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