【文章內容簡介】 ，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：一、演練時間：20xx年6月3日下午2點30分二、演練目的：在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目部領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的對受災區(qū)域進行搶險，最大限度地減輕水災造成的損失，維護現(xiàn)場深基坑安全，防止由于水災造成被淹或坍塌危險。三、演練規(guī)則：防洪防汛應急處置基本原則：預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。實行行政項目經(jīng)理負責制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負責。任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施1 設備、以及防汛備用的器材、物料等。四、演練方案：（一） 應急預案演練背景因特大暴雨或連日大雨，施工現(xiàn)場深基坑積水過多，可能引發(fā)坍塌等安全隱患。（二） 演練領導小組： 組長：相振平（17798397003）組員：孫寶山(17764116897)、張立平(17798397072 )、孫力(17798397127)、王斌(18691970870)（三） 演練救援分工：應急演練救援領導小組下設專職小組應急搶險領導小組下設應救援辦公室、監(jiān)測測量組、安全保衛(wèi)組、事故救援組、醫(yī)療救援組、后勤保障組、專家技術組、善后處理組、事故調查處理組等九個專職小組。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：負責“預案”日常的管理工作，負責重大事故的報告， 通知領導小組全體成員立即趕赴事故現(xiàn)場。在實施應急救援任務時與其他處置組協(xié)調工作，按照組長的39。命令調動搶險隊伍、機械物資及時到位，實施搶險救援工作。負責人：相振平組 員：孫寶山、孫力、張立平主要職責：負責查明傷害事故的原因、性質、類別、影響范圍等基本情況。提供應急搶險的技術支持和防范再次發(fā)生事故的技術措施，為搶險救援和事故調查提供技術保障。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：統(tǒng)一領導后勤保障隊伍，迅速組織車輛運送搶險隊伍，負責施救人員、物資、器材的調配，籌措調集應急救援所需的交通工具、器材和通信設備。 負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：負責對需要監(jiān)測的沉降情況進行監(jiān)測，為預防周邊建（構）筑物及房屋開裂、基坑坍塌等事故提供數(shù)據(jù)支持。 負責人：孫寶山組 員：張立平、王斌主要職責：組織力量對事故現(xiàn)場及周邊地區(qū)進行警戒，組織人員有序疏散。對事故現(xiàn)場進行保護，維護事故發(fā)生區(qū)域治安、交通秩序。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：根據(jù)專家技術組的技術建議和事故現(xiàn)場情況制定方案，統(tǒng)一指揮施救隊伍，按照方案迅速組織現(xiàn)場搶險救災、配合醫(yī)療組救治傷員及轉送工作。 負責人：賈琳組 員：李瑜、余娟娟、楊雪君主要職責：組織車輛迅速展開對傷員的急救，送到附近醫(yī)院，有必要時應立即與120急救中心聯(lián)系，請求增援。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：負責對事故現(xiàn)場勘察取證，查清事故原因和事故責任，總結經(jīng)驗教訓，制定防范措施，提出對事故及責任人的處理意見，配合上級調查組工作。負責人：相振平組 員：孫寶山、張立平、孫力、王斌主要職責：根據(jù)國家有關規(guī)定，負責傷亡人員的醫(yī)療、撫恤、安置等工作，并與保險公司協(xié)調理賠事宜。（四）應急救援演練準備工作：物資準備：水泵1臺、水管100米、移動配電箱1個、鐵絲1捆、編織袋100條、鐵鍬5把、發(fā)電機1臺、電纜100米、錐桶、警戒線等，由物資部準備。演練出動部門人員 項目部全體人員（五）演練地點：大埠車站附近（六）演練程序：20xx年6月3日下午2點30分，各部門參加演練人員到現(xiàn)場集合待命，參加演練動員大會。由演練總指揮相振平布防洪防汛應急演練活動開始。演練開始：應急救援辦公室組長（賈琳）接到現(xiàn)場值班人員（張立平）汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮高文報告。防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現(xiàn)場。到達事故現(xiàn)場后，搶險組組長（孫寶山）向現(xiàn)場總指揮相振平報告汛情，人員到位情況及物資準備情況?，F(xiàn)場總指揮相振平根據(jù)現(xiàn)場實際情況下達救援指令。搶險組得到救援指令后，搶險組組長（孫寶山）迅速果斷組織人員展開施救。由孫力、張立平；兩個人一組開始裝沙袋堆碼在指定區(qū)域形成攔水壩。由王斌用水管接水泵，管線連接。將積水區(qū)域的水排出。 同時由安全保衛(wèi)組組長（李瑜）組織安全保衛(wèi)組人員對現(xiàn)場采用錐筒、警戒線對現(xiàn)場進行防護，防止其他人員進入危險區(qū)。演練結束,人員撤離現(xiàn)場。演練結束后，到辦公區(qū)會議室集合，召開防汛應急救援演練總結會議。防汛應急預案演練方案2一、演練目的為了提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況，在學校統(tǒng)一領導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。二、演練時間20xx年x月x日上午x點整。三、參加人員幼兒園全體教師，學校全體行政人員。四、演練指揮小組總 指 揮：xx副總指揮：xx成 員：xx、xx各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行。樓道小組成員：xx、xx幼兒班教室門口：xx。學前班教室門口：xx。 幼兒活動操場： xx、xx。各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處。五、演練內容（地震）及程序總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的`第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。幼兒到達指定地點后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數(shù)，并報告總指揮。總指揮對本次的演練進行小結。全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學活動。六、演練注意事項對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區(qū)域。演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。防汛應急預案演練方案3一、成立防汛演練指揮部總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx成員：……及各班班主任二、應急小組班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。職責：（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。其他疏散小組：教學樓樓梯：一層樓梯：xxx；二層樓梯：xxx；大門口疏散引導：xx，xx；秩序維護：xxx；職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。宣傳小組：xxx（攝影）職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。救護小組：……職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。統(tǒng)計小組：……職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。三、演練對象xx小學全體師生四、演練時間20xx年x月x號下午15點50分五、演練內容情景模擬全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區(qū)。六、集合地點教學樓三樓六演練步驟：防汛演練的階段劃分：進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的`指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。A、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，2組面向前站，4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點?？偨Y匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。七、演練要求加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。防汛應急預案演練方案4為規(guī)范防汛抗洪程序,及時、有序、科學、高效地開展防洪防汛工作，最大限度地減輕汛期洪災危害，確保師生人身安全和學校財產安全，結合我學區(qū)實際情況，特制定本應急預案。一、指導思想堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結合”的方針，立足于“防大汛、抗大災、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，按照統(tǒng)一指揮、高效應對的原則，組織開展防汛救災工作，確保學校安全度汛。二、組織機構及職責（一）領導小組組 長：周彥平成 員：全體教職工（二）領導小組職責全面負責防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措施。指導健全各級防汛抗洪組織機構，分層級建立防汛抗洪管理體系。督促各級各類學校制定預案，并監(jiān)督其貫徹執(zhí)行。負責汛前檢查，組織各校做好預防工作，最大限度地減少災害帶來的損失。全面掌握汛情、災情和各學校防汛抗