【文章內(nèi)容簡介】 ，在苦短的旅途上做了那么幾件對的事。如果非要我指出不足的話，就我而言，我認(rèn)為主要是兩方面，第一就是比賽之前，有些班級的曲目經(jīng)常變，沒做好及時(shí)的溝通，導(dǎo)致在前一天晚上費(fèi)了好多人力物力重新確認(rèn)，盡管沒有給比賽帶來影響，但如果提前把這些事做好會更好。還有就是現(xiàn)場的氣氛，作為主持人，我感覺到現(xiàn)場幾次出現(xiàn)了冷場，主要就是很多班級都出去準(zhǔn)備，場內(nèi)只剩下可憐的幾人。不過也好，這樣我就木有壓力了，嘎嘎。以上是我對本次比賽小小的見解，如有不妥之處，多多見諒哈。董澤坤：12月8日，這是一個(gè)讓組織部所有人忙碌而激動的日子。在這一天，我們舉辦了全院的合唱比賽。在此之前，我一直認(rèn)為承辦一個(gè)比賽也不過就那么回事。真正經(jīng)歷了這次活動，我才明白辦一個(gè)活動是那么的費(fèi)腦傷神。從賽前準(zhǔn)備到比賽正式進(jìn)行，組織部每個(gè)成員都像螞蟻一樣不斷奔波，忙碌。一個(gè)禮拜前的例會上，關(guān)于這次比賽的任務(wù)就已經(jīng)分配到了我們各自身上，我負(fù)責(zé)出展板。從來沒出過展板的我一開始心里就沒了底，但是我從來不畏懼嘗試，經(jīng)過幾次討論，我們有了自己的思路并著手開始。經(jīng)過3天左右的奮戰(zhàn)，我們的作品終于殺青了。當(dāng)它被展出在一食堂廣場的那一刻，我的心里掠過了那么一絲的波浪，帶著一種驚喜和欣慰。我們的展板在眾多展板中算不上是鶴立雞群，但也是中上階層的。比賽日正式來臨，那天的早晨格外清新，陽光格外明媚，一切都預(yù)示著美好的一天即將到來。忙著忙著就到了下午，參賽的班級陸續(xù)到來，一切都按著程序有序進(jìn)行著。一天、兩天，比賽就這樣在緊張而有序的氛圍中結(jié)束了。整場比賽下來，我們做的幾乎可以說是完美，但是細(xì)節(jié)上的疏忽就如同玉石上的瑕疵。比如前一天我引導(dǎo)的班級過早的進(jìn)入了準(zhǔn)備區(qū)，導(dǎo)致了賽場上觀眾過少，第二天的評委的一些問題，以及賽后臨時(shí)的對獎項(xiàng)設(shè)臵的變動等等。相對于上次的辯論賽，這場比賽更像是屬于我們的，我們不再是打醬油，而是在認(rèn)認(rèn)真真地付出，當(dāng)然我們也就有了相應(yīng)的收獲。不論外人對這場比賽評價(jià)怎樣，好也好，壞也罷，但重要的是我們每個(gè)人或多或少的都收獲到了自己想要的。就我個(gè)人而言，我收獲了一份自信，收獲了一次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，收獲了和組織部每個(gè)人一起分享成果的喜悅。文龍：這一次合唱比賽，辦得很成功，也非常讓我自豪，特別是咱部門的主持人說出由力建學(xué)院學(xué)生會組織部主辦的時(shí)候，我感覺底氣很足，這讓我想起了第一個(gè)大型的活動——辯論賽，雖然是校級的活動，但我感覺與合唱比賽比起來，辯論賽讓我知道什么是辯論、辯論的流程、辯論的小組成員之間有多少互相合作、臺上他們的幾句妙語，提前一個(gè)星期他們要練習(xí)多久。但是辯論賽給予我的集體榮譽(yù)感卻遠(yuǎn)不及合唱比賽，當(dāng)我們班同學(xué)問起合唱比賽具體怎么開展的時(shí)候，我最想講的就是由組織部主辦的，雖然辯論賽和合唱比賽自己都親身參與了，但我還是感覺合唱比賽體會更深。我們的進(jìn)步比起辯論賽我們吸取了很多教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，把井然有序作為我們的主打牌，讓人感覺我們不僅真正的是在辦活動而且是要辦好活動，班級進(jìn)場時(shí)的嚴(yán)肅感自然而然就出現(xiàn)了。每個(gè)人各司其職，各管其位，使得分工細(xì)化，做起來心中有數(shù)。大家和在一起，互相兼容，合唱比賽流程得以順利的進(jìn)行。有點(diǎn)不好的就是我們的工作不是我們自己選的，所以自己主動地去選擇適合自己的那個(gè)過程就被忽略了，這很容易導(dǎo)致部長不說我們干啥我們還真的就不知道自己該去做什么了。我們的不足時(shí)間板塊：我們比賽開始的時(shí)間在開場的時(shí)候拖了很久，前幾個(gè)班級在外面把衣服脫完又等了一段時(shí)間。評委板塊：簽到時(shí)不好簽，容易給評委造成面子上過不去，因?yàn)檫M(jìn)門時(shí)還要一個(gè)一個(gè)俯身下來簽字，所以我們可以提前把每個(gè)評委的名字和其職位打在紙條上貼在他坐的位臵前面，這樣評委入座時(shí)我們直接就知道誰出席了。再者就是評委在每場比賽中都多少有更換，這樣就不能保證比賽的公平性了。所以一方面我們應(yīng)該盡可能多的在一組比賽中多安排演出班級數(shù)，另一方面我們應(yīng)該把評委可打分的區(qū)間盡量縮小，例如在80到90之間打分。場下板塊：流動的班級由3個(gè)就導(dǎo)致場下至少有3個(gè)班級的空位留著，是的整場比賽中看比賽的人少了，人氣不足，我覺得應(yīng)該多安排3個(gè)班級，因?yàn)槲覀冃枰荣愡^程中秩序穩(wěn)定，但是一直流動的3個(gè)班都在外面輪換，等到比賽快結(jié)束時(shí)才進(jìn)場，這時(shí)候可以讓最后進(jìn)入的的幾個(gè)班級在后面由我們的引導(dǎo)人員和他們的班長一同維持，聽評委打完分?jǐn)?shù)后就可離場，以保證唱歌期間觀眾的充足。頒獎板塊：在結(jié)尾頒獎時(shí)有點(diǎn)急促了，我們可以讓獲獎班級發(fā)表獲獎感言，回收獎狀時(shí)應(yīng)該事先給領(lǐng)獎的同學(xué)說清楚，讓他們最后留一下再回收。我的不足：布臵會場時(shí)我遲到了半小時(shí)，氣球他們都吹了一大半了。放映ppt之前沒有好好想想放映方式，沒有記住倒數(shù)第二張圖片是啥，導(dǎo)致歌沒有唱玩的時(shí)候我就放出了‘謝謝觀賞’的字樣，之后我又繼續(xù)再放回去。某些班級需要配合關(guān)燈停電的時(shí)候，我控制的電腦沒電了，當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來，顯得十分慌張?？傊铱隙ㄟ€有不足，但在剩下的學(xué)期里面我希望能真正得到改善，改一點(diǎn)也是進(jìn)步，能讓自己的抗壓能力增強(qiáng)。題外話：咱部門的的團(tuán)結(jié)凝聚力真的很強(qiáng)，下學(xué)期大家一定能夠更深的互相了解，勇哥你要多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會啊。老實(shí)說我這一學(xué)期例會請假次數(shù)至少有2次，并不是我不愿意去，或者我真產(chǎn)生了很大的抵觸情緒，而是請假的原由都是因?yàn)楦咧械耐瑢W(xué)來找我玩，這是沒有畢業(yè)之前就說好的，我覺得高中同學(xué)的友誼也很重要，特別是有幾個(gè)死黨的話。希望勇哥能夠