高二10藝術(shù)班班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-21 13:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣?？傊?，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。2018年2月26日第三篇：高二班班主任工作計(jì)劃20132014班主任工作計(jì)劃武悠悠高二下學(xué)期了，對(duì)于全體宏志二班的孩子來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，他們將為即將到來(lái)的高三做好沖刺準(zhǔn)備。而我，將更加嚴(yán)格地要求他們，也各個(gè)方面幫助他們處于最佳狀態(tài)。一、期末考試情況分析在接下來(lái)的兩周，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的期末考試成績(jī)分析，以及心理狀況交流。并共同制定好下階段目標(biāo)。二、狠抓日常管理我始終認(rèn)為抓常規(guī)就能抓出奇跡。任何成績(jī)都不可能一簇而就，而在于每天一點(diǎn)一滴地積累。抓好兩操以及午休讓學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力之下能有一個(gè)好的身體狀況做保障抓好課堂、自習(xí)紀(jì)律課堂要求學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，做到效率最大化。堅(jiān)決杜絕理化課堂機(jī)械接受，語(yǔ)文英語(yǔ)課堂應(yīng)付了事地壞習(xí)慣。而自習(xí)課則要求絕對(duì)安靜，引導(dǎo)學(xué)生自我分析和消化就寢抓好每天就寢以及寢室衛(wèi)生。督促學(xué)生對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行二次學(xué)習(xí)我們班的同學(xué)多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)停留于表面，對(duì)很多問(wèn)題只似會(huì)非會(huì)。所以要求學(xué)生對(duì)于重難點(diǎn)地問(wèn)題要進(jìn)行二次甚至三次地加工，以做到徹底吃透。我將堅(jiān)持每天檢查學(xué)生地二次整理并計(jì)入考核。三、細(xì)化小組積分制度以上日常行為規(guī)范均進(jìn)入個(gè)人積分考核，并細(xì)化到每一項(xiàng)的具體分值，由值日班長(zhǎng)進(jìn)行記錄和督促。每一周總結(jié)一次，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)懲。四、班會(huì)課巧利用對(duì)于宏志班地學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高三階段。我將利用好每節(jié)班會(huì)課，進(jìn)行目標(biāo)引導(dǎo)，向他們介紹一流的大學(xué)和好的城市，從而產(chǎn)生深層動(dòng)力。另外，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和幫助學(xué)生緩解壓力也是有必要的。五、做好學(xué)生心理狀況輔導(dǎo)工作高二階段，學(xué)生們的心理狀況處于“半熟”
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