結(jié)對“幫扶”活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 純收入達到5000元以上。五、幫扶措施（一）政策幫扶積極宣傳黨和政府在推進保障和改善民生過程中出臺的一系列政策措施，充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢，要及時將幫扶對象納入到各項政策保障范圍內(nèi)，使幫扶對象充分享受到政策惠民的成果，引導幫扶對象正確看待面臨的困難，既要幫助他們緩解經(jīng)濟上的壓力，更要幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強發(fā)展信心。（二）結(jié)對幫扶大力開展領(lǐng)導干部帶頭全員參予整體聯(lián)動立體幫扶活動，局領(lǐng)導掛村負責，機關(guān)干部職工幫扶到戶，實行計劃到戶，責任到人的幫扶制度，幫扶責任人要幫助幫扶對象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃。為其提供致富信息，協(xié)助幫扶對象選項目、學技能，幫助向相關(guān)部門反映和協(xié)調(diào)需要解決的問題，為發(fā)展家庭經(jīng)濟提供服務(wù)。要堅持走訪慰問，每季度不少于1次，提供資金和物資的支持。幫扶責任人與幫扶對象結(jié)成相對長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，一幫到底，直至脫貧為止。（三）就業(yè)幫扶要根據(jù)幫扶對象家庭成員的勞動能力狀況和就業(yè)要求，積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè)，要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè)，協(xié)作幫扶，優(yōu)先為幫扶對象家庭提供就業(yè)崗位，增加其家庭收入。（四）慈善幫扶要充分挖掘社會潛力，有效運用各項慈善資助活動資源，進行扶貧幫困，要根據(jù)幫扶家庭的實際情況，優(yōu)先納入到各級的慈善救助、春節(jié)慰問和助醫(yī)助學活動中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動的成果。（五）志愿幫扶要充分利用民政的職能效應(yīng)，整合各類社會資源，開展結(jié)對幫扶。一是動員行業(yè)協(xié)會和各類社會組織自愿參與幫困活動。二是發(fā)揮雙擁共建平臺作用，動員軍地共建單位積極參與到扶貧幫困活動中來。三是組織開展愛心大使、慈善大使活動，動員民政系統(tǒng)廣大職工積極開展為幫扶對象“獻愛心、送服務(wù)”自愿幫扶活動。四是開展福彩扶貧社區(qū)行活動，組織各福彩投注站，利用五一、春節(jié)等時機，深入到民政幫扶對象家中奉獻愛心、回報社會、宣傳福彩、弘揚善心。六、工作要求（一）健全組織，加強領(lǐng)導實施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要，也是改進機關(guān)作風、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措，為確保幫扶活動落到實處，局成立活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由兼辦公室主任，主要負責組織、協(xié)調(diào)、信息報道、建立幫扶臺帳、督查推進等工作。各直屬單位也要根據(jù)自身實際建立相應(yīng)的機構(gòu)，明確責任人，為幫扶工作提供堅實的組織保障。（二）創(chuàng)新幫扶途徑，提升幫扶實效局將以科室為基礎(chǔ)，成立6個幫扶小組，在局幫扶領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照局結(jié)對幫扶實施方案，各組自行安排好每季度一次的幫扶活動（原則上不少于1次），緊緊圍繞各自的幫扶目標任務(wù)，在落實局幫扶措施的基礎(chǔ)上，根據(jù)幫扶對象的具體情況，認真學習先進單位幫扶經(jīng)驗，創(chuàng)新幫扶方法，拓展幫扶途徑，不斷提升幫扶能力，切實做到幫扶手段多樣化，幫扶措施具體化，幫扶效益最大化。（三）制訂幫扶計劃，完善建檔臺卡各幫扶小組要摸清幫扶對象家庭的詳細情況，及時登記在冊，一戶一檔，并根據(jù)家庭的具體情況，制訂出幫扶計劃，確保規(guī)劃到戶、責任到人。要做好幫扶記錄，及時填好幫扶記錄卡，同時將幫扶情況報辦公室備案，局將形成動態(tài)幫扶檔案。（四）強化責任落實，形成長效機制要把結(jié)對幫扶擺在重要議事日程上，各幫扶小組、各幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標，定期走訪慰問。做到年有規(guī)劃、季有活動，形成結(jié)對幫扶的長效機制。要將結(jié)對幫扶納入到考評工作，把幫扶的業(yè)績作為評優(yōu)評獎的條件，凡未能完成幫扶目標任務(wù)的，不得參加評優(yōu)評獎。第三篇：結(jié)對幫扶方案五井小學與嵩山小學、九杰小學幫扶結(jié)對活動方案一、指導思想根據(jù)教育局《城鄉(xiāng)學校幫扶結(jié)對活動實施方案》精神，本著優(yōu)勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享的原則，加強幫扶結(jié)對學校的指導與幫助，增進結(jié)對學校教師之間的教研互動和教學業(yè)務(wù)的交流，共同提高教師的教育教學水平；同時加強結(jié)對學校管理制度和辦學方式的交流和探討，共同促進學校管理水平，優(yōu)化學校的教學行為和學校管理行為，不斷提高教育教學質(zhì)量。二、幫扶結(jié)對活動領(lǐng)導小組組 長：井明泉（五井小學校長）于海軍（嵩山小學校長）魏可海（九杰小學校長）副組長：劉鈺（五井小學副校長）劉光成（嵩山小學副校長）史學剛（九杰小
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