【文章內(nèi)容簡介】 價(jià)值體系的提出具有重大的實(shí)踐價(jià)值C社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，是鞏固全黨、全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的需要D社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，向全世界的人民展現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的思想上、精神上的一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄孟铝心男┻x項(xiàng)屬于“八榮八恥”（）A以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥B以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥C以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥D以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥三、判斷題馬克思主義中國化就是把馬克思主義基本原理和實(shí)踐結(jié)合起來，脫離中國的實(shí)際情況就不行。（）中國特色社會(huì)主義理論體系，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論。（）中國共產(chǎn)黨提出的“兩步走”方針指的是： 2020年我們實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化；本世紀(jì)中葉達(dá)到小康社會(huì)。（）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，特別是實(shí)踐，有利于鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，使國家的凝聚力更加鞏固，更加強(qiáng)大，有利于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的國家和社會(huì)。（）全社會(huì)都要建設(shè)好、實(shí)踐好社會(huì)主義核心價(jià)值體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的諸多理論問題，對(duì)于黨員而言更重要的是其監(jiān)督作用，不需要堅(jiān)定不移地身體力行。（）學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的同時(shí)，能夠與時(shí)代的發(fā)展、黨和國家的工作進(jìn)度相聯(lián)系，那就會(huì)取得更大收獲。（）信息化部隊(duì)建設(shè)是國家軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)重要方面。（）從1978年到2009年的改革開放三十年間國家經(jīng)濟(jì)一直是一帆風(fēng)順，沒有收到什么困擾。（）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，進(jìn)行了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭四個(gè)階段，建立了中華人民共和國。（）《共產(chǎn)黨宣言》是由馬克思、恩格斯和列寧共同發(fā)表的。（）第3/4頁答案：一、單項(xiàng)選擇題 15 DABDB 610 BDCBA 1115 BDBDC 1620 BADAC二、多項(xiàng)選擇題14 ABCD ABCD BCD BC 57 ABD ABCD AD810 BC ABCD ABCD三、判斷題√ √√ √ √、 5第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(教師教育學(xué)院12應(yīng)用心理學(xué)鄧海飛1211021001)[摘要] 每一個(gè)社會(huì)都有其核心的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)主義價(jià)值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同體系，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的方方面面，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值訴求的基本要求和總體看法，是人們對(duì)社會(huì)主義美好價(jià)值和社會(huì)主義穩(wěn)定關(guān)系的追求，反映社會(huì)主義本質(zhì)屬性。它是滿足全體人民需要的觀念，為社會(huì)主義的建設(shè)指明了方向，從更深層次指引著社會(huì)主義的實(shí)踐。本文主要論述了在當(dāng)代，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。[關(guān)鍵詞] 社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的意義踐行的方法一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀我國對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成進(jìn)行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內(nèi)涵豐富的 24 字核心價(jià)值觀。十八大報(bào)告明確指出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。而24字核心價(jià)值觀又可分為國家、社會(huì)和公民個(gè)人三個(gè)層面，國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義對(duì)于當(dāng)代中國來說踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是團(tuán)結(jié)全黨全國人民共同奮斗的精神動(dòng)力，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的方面，對(duì)于人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步意義重大。當(dāng)然，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是一個(gè)巨大的系統(tǒng)過程，不僅需要理論上的認(rèn)同，更需要實(shí)踐上的踐行，要深入到社會(huì)生活的方方面面。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在馬克思主義的指導(dǎo)下，立足中國的社會(huì)主義實(shí)踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，其內(nèi)容涉及到國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行這樣一個(gè)工程中，必須集中力量、突出重點(diǎn)，需要國家、社會(huì)、個(gè)人的共同努力，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，從而切實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。三、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（一）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的思想教育思想教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，價(jià)值觀教育是一種內(nèi)在的啟發(fā)和引導(dǎo)，我們要重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀國民教育，從而加強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的思想認(rèn)知，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，轉(zhuǎn)化為人們的自覺認(rèn)同。當(dāng)然，在教育時(shí)文明要注重培養(yǎng)價(jià)值觀被接受的形式。我們要?jiǎng)?chuàng)新價(jià)值觀教育的形式，不能只是一味灌輸，而是要引導(dǎo)人們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行思考和判斷，分析價(jià)值形式，能夠在多元的價(jià)值世界和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的價(jià)值選擇，培養(yǎng)他們的價(jià)值判斷能力和思維選擇能力。（二）以政策法規(guī)和制度建設(shè)激勵(lì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行離不開國家制度的保障，只有在國家政策法規(guī)和制度建設(shè)的激勵(lì)下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)措施和途徑得到國家的允許，各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行，從而切實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。第一，政策調(diào)控是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的有力措施。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行過程中，國家政策的調(diào)控具有重要的作用。當(dāng)政策調(diào)控的方向與價(jià)值觀的導(dǎo)向一致時(shí)，就會(huì)為價(jià)值觀的踐