疫情報(bào)告制度(編輯修改稿)
2025-10-21 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、民眾受益的大事，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，為此，我校結(jié)合實(shí)際特制訂如下制度。一、日常預(yù)防工作提高認(rèn)識(shí)：提高師生衛(wèi)生意識(shí)是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)傳染病預(yù)防等學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及突發(fā)事件的處理。常規(guī)工作分工：班主任老師負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作、采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識(shí)，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉、衛(wèi)生勞動(dòng)等，不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。（2）利用家校聯(lián)系平臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳有關(guān)健康教育知識(shí)，有關(guān)傳染病的防治，取得家長(zhǎng)的支持，配合做好防治工作。（3）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對(duì)一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強(qiáng)檢查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性打掃，確保校內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與班主任量化管理掛鉤。（4）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生長(zhǎng)效管理，由班主任做好日常的晨檢工作。（5）由班主任對(duì)體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時(shí)反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。二、校內(nèi)傳染病發(fā)生的處理(一)班主任老師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班學(xué)生中健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀時(shí)或因病缺課情況，應(yīng)詢問(wèn)學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告行政值日。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)提供班級(jí)學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)班級(jí)學(xué)生的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后，每天2次報(bào)告行政值日。(二)保健老師負(fù)責(zé)每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)突發(fā)公共事件時(shí)，負(fù)責(zé)及時(shí)將突發(fā)公共事件發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，向鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。法定傳染?。海?）甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y（2）乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、痢疾、肺結(jié)核、傷寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。（3）丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病、除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。（4）衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。非法定傳染?。核弧⑹肿憧诓?、急性結(jié)膜炎負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后傳真上報(bào)鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。對(duì)病愈返校
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