【文章內(nèi)容簡介】 謹記班訓(xùn)、班規(guī)，并指導(dǎo)自己的行為。建設(shè)一支威信較高，敢管、敢為的班干部隊伍，讓他們起帶頭作用，并督促學(xué)生的行為。學(xué)生個人展示臺。例：毛筆字、美術(shù)畫、手抄報比賽，以達到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，張顯個性的目的，其成為班級的藝術(shù)展臺。組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。例如，放風(fēng)箏比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。召開“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、等班級活動培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。英語角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、等特色活動，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。、視覺文化建設(shè)：儀容、儀表要求：先讓學(xué)生明白要講究儀容、儀表的原因，再要求學(xué)生每天堅持穿校服，穿布鞋或運動鞋；男生不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)；女生也不染發(fā)，不帶首飾、耳環(huán)等。做到衣著整潔得體、語言文明，講究禮貌，舉止從容。教室環(huán)境布置：每月更新，布置一次教室后墻的黑板報，由各組輪流負責(zé)。當(dāng)日值日生要認真負責(zé)把講臺、黑板、教室清潔或打掃干凈。班內(nèi)的所有成員都必須愛護班的環(huán)境衛(wèi)生，絕不亂扔紙屑等?？傊?，一個優(yōu)秀的班集體，離不開個性化的班級文化熏陶。學(xué)生在班級文化活動中顯示個人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力。在實現(xiàn)班級目標的過程中，學(xué)生還懂得了合作，理解了團隊精神，逐步形成了共同的價值取向，增強了責(zé)任感，學(xué)會了自我發(fā)展。這樣良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也就漸漸形成了。班級文化建設(shè)策劃書班級文化宗旨：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來班級文化目的：讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向班級文化建設(shè)的階段性宣傳發(fā)動階段通過召開學(xué)生工作會議，進一步明確班級文化活動的重要意義；利用班會、團隊活動等組織全體學(xué)生進行討論，制定符合班級特色的活動方案；組織實施階段充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確引導(dǎo)學(xué)生開展積極向上、符合班級特色的班級文化系列活動；加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍；檢查評比階段具體的文化建設(shè)方案班級文化是班級的靈魂，主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級環(huán)境文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。班級環(huán)境文化建設(shè)在學(xué)校，教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，充分使用每一面墻，讓每一面墻都會說話，讓學(xué)生在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。展示同學(xué)們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學(xué)生自信的一面，同時讓其他同學(xué)學(xué)會觀賞別人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。粘貼同學(xué)們的讀書心得，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。對班上的每個同學(xué)從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，每月一評自信口號展示，讓同學(xué)們每時每刻在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。班級制度文化建設(shè)班級制度是班級文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才氣更好的發(fā)展。本班基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)班約及各項管理制度。a、強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，要遵從學(xué)習(xí)的規(guī)定，在行為也應(yīng)遵從行為的規(guī)定，培植良好的行動習(xí)氣。b、建樹切實可行的班規(guī)獎勵規(guī)定1．全期沒有遲到、早退、缺課、曠課者為全勤生，全勤生獎4分；2．助人為樂，做好事者，視事情大小獎1－2分；3．課堂認真聽講，積極回答老師提問，得到表揚者，一次獎1分；4．勞動衛(wèi)生積極肯干，表揚突出者，一次加2分．5．在學(xué)校各項比賽中獲得名次者，第一名獎5分，第二名獎3分，第三名 獎2分；6．在學(xué)校期中，期末考試中年級排名前10名者獎10分，前11~30名者獎8 分，前31~60名者獎6分，前61~100名獎4分；7．進步最快者，凡在期中，期末進步在班里10個名次以上者，獎2分；8．關(guān)心集體，維護班級榮譽，堅持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者，每次獎4 分；9．為班級爭得其它榮譽者，視情況可獎2－8分。懲罰制度1．上課遲到或早退一次扣1分，無故曠課者，一節(jié)扣2分；2．無故缺交、不交作業(yè)，一次扣2分；3．升旗儀式，課間操和眼保健操無故缺席或不認真者，一次扣2分；4．隨意亂涂亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分；5．課間在教室打鬧，坐在桌子，亂丟粉筆及其它物品者，一次扣2分6．不守課堂紀律，被老師點名批評者，一次3分；7．不按規(guī)定穿校服者，一次扣2分；8．勞動或值日同學(xué)不認真履行自己的職責(zé)，影響班級衛(wèi)生者，每人每次扣4 分；9．故意損壞班級公物和花草樹木者，除照價賠償外，一次扣10分；10．打架，抽煙和無理取鬧者，一次扣20分。說明：獎分扣分由班長每周總結(jié)公布，并登記到記分榜上，凡獎分達10分者，在班上公開表揚；20分者受嘉獎；30分以上者，除受嘉獎外，班委會還將給家長發(fā)喜報，并樹為班上標兵，期末評為優(yōu)秀學(xué)生．凡扣分達10分者，班上公開批評，寫1000字檢討書，并通知家長；達20分者，請家長來校，期末取消評優(yōu)資格；達30分以上者，交送政教處給予處分。c、建樹有效的班干部隊伍、班委會：班委會成員由1名班長和2名副班長以及8名委員組成，從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、生活等各方面進展分管鞭策，做好班主任的小助手。、科代表：全班11個科代表，各自做好各科的作業(yè)收發(fā)、早讀、背誦、督促學(xué)習(xí)等工作；、組長：全班分成5個小組，設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語以及勞動組長，由各小組長對組內(nèi)事情周到負責(zé)，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責(zé)水平則由其余同窗進展民主評定。互相監(jiān)視，一同提高。班級精神文化建設(shè)共同繁榮班級精神文化，我班以下幾方面入手。1．把握學(xué)生的需要，找準切入點，激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著。2．挖掘教材人文因素，感動學(xué)生。3．豐富班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識。4．洞察每個學(xué)生思想動態(tài)，適時個別教育。5．言傳身教，以用寬闊的胸懷，做真誠的教育。班級精神文化的建設(shè)是整個班級文化建設(shè)的靈魂。在班級精神文化的建設(shè)中，情感文化是良好班級文化形成的基礎(chǔ)。將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級文化建設(shè)的重要目標之一，使班級成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場所，讓學(xué)生在學(xué)校、班級里開始積累做人的道理。貴州師范大學(xué)求是學(xué)院2014級英語6班班級文化活動周策劃書活動主辦單位：求是學(xué)院英語系承辦單位：求是學(xué)院2014級語六班策劃人： 陳琦策劃時間：2014年10月28日目 錄活動背景 3 活動目的