空港新城小學“頌祖國、迎國慶”詩歌朗誦活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 12:14 本頁面
【文章內容簡介】 五、評獎辦法1．評分采用十分制：評分標準 分值 得分（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。2分（2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。2分（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分（5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3．評委另定。六、其他未盡事宜，另行通知。第四篇：“迎國慶 頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案“迎國慶 頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案“迎國慶頌祖國”經(jīng)典詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。二、活動時間與地點9月25日（初定）學校操場三、活動對象1—6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺表演。四、活動內容與要求1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2．朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。5．參賽班級表演時間為5分鐘以內。五、評獎辦法1．評分采用十分制：評分標準分值得分（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。2分（2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。2分（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分（5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3．評委另定。六、其他未盡事宜，另行通知。第五篇：迎國慶頌祖國迎國慶 頌祖國——祝福您！親愛的祖國！又是一年金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國59歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！今年國慶，萬象更新，非同尋常?；厥状合闹?，正當全國人民意氣風發(fā)地為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻，我國遭遇了百年一遇的的雪災、“”等。面對這些突如其來的災難。，全國人民團結一心，在黨和
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