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燃燒青春演講稿(編輯修改稿)

2024-10-21 12:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 芬芳,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最璀璨的光芒,就讓我們一天天忘我的拼搏,一步步踏實的前進,一次次把自己超越,一點一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年,拼湊著夢想的汗水,我們要相信在這兜兜轉轉的路上,總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所,永遠充滿青春的39。正能量!青春是需要雕琢的,需要我們用實際行動去證明,用歲月去檢驗,用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當我們獲得回報時,總是充滿溫馨,充滿歡笑。人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路,只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實,溫暖,持久,無悔的青春回憶。青春,悄然無息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來。燃燒青春演講稿范文 篇8有一種狀態(tài)叫青春,我們每個人都經(jīng)歷過曾經(jīng)向往,真實擁有,最終還會面臨失去。經(jīng)歷著青春的人是幸福的,我慶幸,因為此刻的我們正值青春!作為一名人民教師,說到與這個神圣的職業(yè)的淵源,要請大家跟隨我一起把時鐘撥回到1976年10月18日。就在這一天,一個女孩降臨在一個普通的家庭,父親是老師,母親是醫(yī)生,他們本身有一個活潑可愛的小男孩,小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨,這個小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃,漂亮的公主裙,更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進了機關幼兒園整托,對于我來講,那是一段不堪回首的歲月,至今我依然清晰地記得:每周被送到幼兒園的時候,我都會坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求:爸爸,星期三來接我吧?可是,每周三,我都會在幼兒園的大鐵門口,目送每一位半托和日托的小朋友離開,獨自坐著小板凳直到天黑。這樣的日子一直持續(xù)到我5歲。我一直認為自己是被遺棄的孩子,上小學后看著父親天天長在學校里,忙老師、忙學生,卻很少有時間陪我玩。父親常帶有困難的學生回家里吃飯,生活本來就不是很富裕的我們,要等父親給學生夾完菜后,才能吃飯,那盤子里已經(jīng)所剩無幾。那時,我和哥哥天真地認為我們是撿來的孩子,直到長大后我們才明白:這就是教師的無私和奉獻!如今看著兩鬢斑白的父親對我的百般呵護,我耍著賴成全著他,我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬,長大后,我和哥哥也毅然決然地選擇這個太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。為人師后,我懂得了學高為師,身正為范,也如同父親當年一樣,奉行著教師的準則和操守,學著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。,我終于如愿成為了一名藝術專業(yè)老師,時刻感受到的是光榮和驕傲。我記得那時夏天的一個午后,在我的教室門口徘徊著一個憔悴的女人,凌亂的頭發(fā),急促的神態(tài),我停下了手中的工作,想看看有什么能夠幫助她,打開教室門口,我發(fā)現(xiàn)她的身邊還領著一個小男孩,7歲的樣子,他目光游離,張著嘴巴,不時地晃著頭,左手被他的媽媽抓得緊緊的,右手不停的振顫,好像要抓什么,雙腳在地上蹭來蹭去,我知道:這恐怕是個不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了,卻是還未發(fā)出聲音,眼淚就大顆大顆的落下來,這讓年輕的我一時不知所措,而他的孩子依然興奮得動來動去,我試探著安慰她說:“您別激動,這樣吧,我現(xiàn)在在上課,還有半個小時下課,您也冷靜一下,不管有什么問題,咱們一會再談”。下課后,孩子的媽媽已經(jīng)平靜了許多,在空曠的教室中,孩子似乎也安靜了一些,她告訴我,孩子患有自閉癥,一直在治療,效果不是很好,但是最近她發(fā)現(xiàn)孩子好像特別喜歡音樂,聽到柔和的音樂,人就特別安靜,而聽到熱烈的音樂就會手舞足蹈,我這下明白了,剛才這個孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會有那樣的表現(xiàn),她的媽媽希望能夠通過學琴輔助治療。我陷入了矛盾中,收不收這樣一個學生?我沒有接觸過自閉癥的孩子,該怎么教他學琴?班里9個孩子同時學琴,我怎么能夠照顧過來這樣一個特殊的孩子?不行,我做不到,正當我要拒絕時,我看到了這個可憐的小男孩,他愣愣的看著琴鍵,好奇的用手指觸摸著,當琴鍵發(fā)出悅耳的聲音時,他那游離的目光中竟然閃現(xiàn)出了是神采,臉上竟然出現(xiàn)了笑容,他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚,我的心軟了,我決定冒這個險。這個決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年,我查閱了大量的自閉癥的資料,慢慢掌握了一些與他溝通的方法。教學中在音樂的選擇上,我做了幾套方案,逐一嘗試。教學的方式也在集體上課的同時,不得不花費更多的精力進行課后輔導。還記得一次在課上所有的孩子都學會了《阿巴夜會》中附點對位的技巧,而他怎么也做不對,下課后我留他下來決定再嘗試一次,正當我坐在他身邊耐心的講解演示時,他竟然煩躁的一把把我打開,他的手正好打在我的臉上,我愣了一下,頓時感到臉上火辣辣的疼,同時幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭,禁不住眼淚刷刷的留下來,他的媽媽嚇呆了,幾秒鐘后大喊一聲:“孫老師”,就跑過來看我,而孩子還在反復重復著錯誤的對位,我心頭百感交集,哽咽無語,孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉,就在這時,我耳朵里突然聽到了正確對位的音響,而同時這個孩子也跳著大笑起來,轉身看我,剛才的笑容瞬時凝結了,他用小手摸著我的眼淚說:“老師,別哭了,我會了!”一時間,我的眼淚流得更兇了,是什么讓一個自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個世界以外的東西?我明白了:是無私、奉獻還有愛!這個孩子神奇的在五年中,和其他正常孩子一樣通過了音樂學院五級的考試。燃燒青春演講稿范文 篇9尊敬的各位評委、各位領導:大家好!有人說:“青春,是一團綠色的火焰,是一股燃燒的熱情,是一種膨脹的驕傲,沒錯,青春不單單是生命里的一段時光,它人生是坐標里一道無比美麗的曲線。青春里有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。青春是剛長齊羽毛的雛鷹,即將振翅飛向萬里長空,去追逐夢想。深埋在我們心底,即將破土而出,在我們心中萌發(fā)遠大的抱負。對于擁有青春的你我將你一句話:“青春是生命之晨,是日之黎明,要燃燒青春,讓你的青春綻放光彩”!燃燒青春,需要遠大的理想。青春是一顆長滿可能性的樹而這遠的理想是使其從稚嫩的幼苗成長為參天大樹的力量之源,是理想讓19歲的周恩來只身東渡日本,救亡圖存,譜寫我泱泱中華的崛起篇章,正所謂“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,這既是百年來代代人的使命,更是我們這代青年人義不容辭的責任,就讓我們在這最璀璨的年華,以百倍的努力與付出,無愧與青春,無愧與理想。燃燒青春,需要有拼搏奮斗的精神,青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求卓越的的心靈,就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最璀璨的光芒,就讓我們一天天忘我的拼搏,一次次把自己超越,一點一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每場都是現(xiàn)場直播,把握好每次演出,這便是對人生最好的珍惜。當我們再次回首往事時,可以很自豪的說:當我們年輕時,我們奮斗過,盡情燃燒過,可以無悔的面對自己,面對未來,不曾有過憾”。xxxx在xxxx年5月4日青年節(jié)這一天,他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時說,人的一生只有一次青春,現(xiàn)在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路,只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實,溫暖,持久,無悔的青春回憶。燃燒青春演講稿范文 篇10青春是什么?青春,是人的一生中最美好的黃金歲月。飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣,也帶給我們創(chuàng)造的激情。生命不僅僅是一滴滴鮮血,它更是渴望燃燒的激情。青春也不僅僅是一聲聲贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的力量源泉。XX年7月,帶著美好的憧憬和遠大的志向,我來到了中共吉林市委辦公廳,成為了一名年輕的機要干部??墒怯游业膮s是每天10個小時連續(xù)半年的漢字錄入訓練和不能有絲毫差錯和紕漏的電報辦理,現(xiàn)實讓我感到機要工作竟是如此的單調和枯燥。有時候我經(jīng)常問自己,這就是我大學四年的理想嗎?難道一輩子只是修修電腦和收發(fā)電報嗎?難道青春燃燒的只能是日益泯滅的激情嗎?何去何從,我困惑、我迷惘、我失望……當我把這種苦惱向身邊的同事傾訴時,他們只是笑著說,“看看張姐吧?!睆埥憔褪鞘形瘷C要局業(yè)務處長張艷杰。1986年,青春靚麗的她就來到辦公廳機要處工作。同樣面對這種清苦,同樣年輕的她,卻帶著青年人所特有的激情積極投入其中。這一干就是
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