【文章內(nèi)容簡介】 月份工作計劃6中班下學(xué)期工作計劃新學(xué)期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。課堂活動紀律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面配合生活教師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。月份工作計劃7文明禮儀指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒看到長輩時學(xué)會主動問好。指導(dǎo)幼兒用正確的方法拿紙巾擦嘴。指導(dǎo)幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鏈。鼓勵幼兒清楚的表達自己內(nèi)心的想法生活指導(dǎo)工作培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣，做到認真洗手。培養(yǎng)幼兒便后沖馬桶并認真洗手。引導(dǎo)幼兒認真吃飯，做到吃飯時不玩不說話。家園共育培養(yǎng)幼兒良好的時間觀念，能按時來幼兒園。指導(dǎo)孩子自己的事情自己做。本月活動幼兒開學(xué)主題活動白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到，但是要理解，還需要我們老師做形象比喻，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，同時地球和月亮都在按固定的周期自轉(zhuǎn)。太陽是近似圓形的大火球，太陽發(fā)出的光芒向四周照射。地球是近似的圓形球。當太陽從一個方向照射地球時，地球只有一個球面接受到了太陽光，這個球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。隨著地球的轉(zhuǎn)動，背面有朝向了太陽光，原來黑夜的地方就變成了白天，原來是白天的地方變成了黑夜，為了便于孩子理解，我們把燈泡當作太陽，皮球當作地球，模擬地球接受陽光的照射和自轉(zhuǎn)，在孩子理解白天黑夜的基礎(chǔ)上，延伸主題活動。藝術(shù)活動藝術(shù)空間：《森林里的蘑菇》、《我會變》、《獅子的發(fā)型》、《下雨了》杰立卡：《復(fù)習(xí)杰立卡》、《認識寶盒》、《操作寶盒》（一）（二）圖書閱覽：《聰明的狐貍》、《我不哭》、《湯姆上幼兒園》、《秋天》形體活動：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《請你像我這樣做》科學(xué)活動：《美味的餅干》《弗雷德做泡泡》《變大的蘑菇》、《消失的寶石》環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放圖書區(qū)：培養(yǎng)幼兒喜歡看書，并安靜有序的欣賞圖書。美工區(qū)：在保護自己的前提下，學(xué)習(xí)用剪刀剪出簡單的圖形。自然角：觀察紅薯和土豆從新鮮到變質(zhì)的過程。益智區(qū)：了解各個區(qū)域玩具的玩法，并學(xué)會玩具分類。家園合作請家長養(yǎng)成孩子良好的`作息時間，按時睡覺、起床。督促寶寶多喝溫開水，保證孩子的飲水量。月份工作計劃81. 4月我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。為了保證5月的工作質(zhì)量，先計劃如下。2. 繼往開來，我們進入了5月。經(jīng)過大半年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經(jīng)過前一段時間的發(fā)展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在前一段時間里我們共同面對風(fēng)雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設(shè)得更好。對于未來有如何打算，如何把團支部建設(shè)得更好，現(xiàn)把5月工作計劃如下。3. 回顧過去，展望未來。作為學(xué)校學(xué)生會里的一名新成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項工作做好!滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)!在5月中根據(jù)本學(xué)期工作要點，結(jié)合系學(xué)生會工作實際，學(xué)生會個人工作計劃如下。4. 時間過得真的很快，忙忙碌碌中，大半年過去了。在4月，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，圓滿地完成了一項又一項的工作，每每想到小伙伴們周末加班加點，幫我分擔(dān)著干部信息冊編輯、領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)事項報告錄入等工作，我心中真的有一份說不出的感動?，F(xiàn)在對5月計劃如下。5. 四月份圍繞著：安全管控到位、服務(wù)服從大局的口號開展工作，順利完成了我們預(yù)定的計劃目標。這也來是我們大家共同努力得來成果。也是開車生產(chǎn)以來取得的較好的一次產(chǎn)量?，F(xiàn)在5月到來了，對5月工作計劃如下。月份工作計劃9一、本月工作重點：，參加園部的評比?！都议L聯(lián)系欄》的內(nèi)容。二、本月開展以下主題：主題活動一：《親親好媽媽》語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球?？茖W(xué)：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。主題活動二：《圖形寶寶》社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助?？茖W(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。藝術(shù)：《會變的`半圓》能根據(jù)