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本科生求職自薦信及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 11:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,工作主動認真,富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日本科生求職自薦信13尊敬的領導:您好!很榮幸有機會向您呈上我個人求職自薦書!在此請允許我向您致以真誠的問候與良好的祝愿!也許正是您的這一細微的注意,將揭開我人生新的奮斗歷程!謹向各位領導做一下面試自我介紹。我叫xxx,是一名安徽大學市場營銷專業(yè)系的本科生。即將完成四年的大學求學之旅,美好的大學生活,培養(yǎng)了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新精神。課堂內扎實的基礎知識和課堂外的社會實踐與開拓的視野,使我更深入了解社會。我一直希望畢業(yè)后能進入一家有著良好的工作環(huán)境及巨大發(fā)展前景的企事業(yè)單位。生活中的我穩(wěn)重但又不失創(chuàng)新,開朗但不浮躁。對專業(yè)我勤奮學習,對工作,我耐心細致、責任心強。我深知當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,為此,我不斷學習新的知識,以增強自己的知識。而我曾參加的社會實踐工作,也使我有了吃苦耐勞,精誠合作的作風。我深知,在學校所學的知識只是個奠定基礎的階段,真正的考驗還在后面。我有充分的自信與準備,迎接嚴峻的挑戰(zhàn)并愿為之付出不懈的努力,克服不足,為貴公司的發(fā)展竭才盡智。我愿和貴公司一同成長,祈盼您的答復!另:隨信附上個人簡歷表及相關復印證件等!祝貴單位事業(yè)再創(chuàng)佳績!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日本科生求職自薦信14xxx,男,中共黨員,動物科專業(yè)03級的本科生,曾獲得國家獎學金、江蘇省大學生數(shù)學競賽二等獎、校友獎學金、院優(yōu)秀三好學生、校三好學生、校優(yōu)秀青年志愿者、校優(yōu)秀青年注冊志愿者,并在大二作為班級第一批黨員發(fā)展對象成為預備黨員。短短的四年大學時光已經不知不覺地接近尾聲,在彷徨,奮斗,憧憬之中一閃即逝,回首大學生活,有教訓,但也有更多收獲。這三年來在學習上名列班級前列,平時專業(yè)基礎扎實,熟悉動科各方面的知識,并不斷拓展本專業(yè)以外的知識;同時積極申報揚州大學大學生科技創(chuàng)新基金項目的申請,最后在老師的幫助下,成功的申請了“湖羊小腸上皮細胞庫構建研究”的校級項目,目的在于建立國內反芻動物的小腸上皮細胞庫模型,同時借助于傳代的反芻動物湖羊小腸上皮細胞,從細胞水平探討營養(yǎng)物質的代謝利用情況,對促進分子營養(yǎng)學研究具有重要意義,故具有很高的基礎研究價值。本研究旨在通過對湖羊小腸上皮細胞培養(yǎng)及傳代,獲得大量的不同代數(shù)的小腸上皮細胞,建立反芻動物山羊上皮細胞庫的模型,并利用獲得的小腸上皮細胞初步探討在細胞水平條件下,營養(yǎng)素利用動態(tài)、吸收與轉化動態(tài),以及對細胞組織形態(tài)學相適應關系的深入研究,為建立細胞水平條件下營養(yǎng)素代謝的相關基礎理論提供基礎的科學依據(jù)。在工作中,雖然沒有很多的工作經驗,但在學校擔任校青年志愿者協(xié)會副理事長和動科學院的青年志愿者協(xié)會理事長期間,在各方面都有所鍛煉,且有良好的溝通能力和解決突發(fā)事件的能力??偟膩碚f,自我評價意志堅強、能吃苦耐勞、對人有善、樂于助人、頭難靈活、能很快的認識新事物、具有團隊精神、辦事認真負責。曾經在無數(shù)個夜晚遙望星空,幻想著未來的五彩繽紛,大學無疑成為了夢開始的地方。而此刻坐在桌前的我已經是一名大三的學生了,少了那些不切實際的想象,多了對現(xiàn)實的適應,不知道這是成長的表現(xiàn),還是麻木的開始,或者是每個人都要歷經的旅程,但我依舊對未來有著執(zhí)著的追求與渴望,依舊以“不求最好,只求更好”來嚴格要求自己?;厥捉陙砉ぷ髦械狞c點滴滴,心中有苦亦有甜,短短的三年不敢說體味到了百味人生,卻也是人生中不可抹去的一筆。作為跨世紀的大學生,我努力提高自己的各方面素質,注重綜合能力和素質的培養(yǎng)。在學習上,我非常喜愛自己的專業(yè),孜孜不倦地向老師請教,與同學的共同探討中。在近三年的工作中,逐漸培養(yǎng)了自己的責任感、應變能力與組織能力;在實踐中,我始終堅持理論聯(lián)系實踐,在揚州很多的小區(qū)等地見習,能到實踐操作第一線與師傅們交流,向他們請教一些技能操作,提高自己面對實際問題的能力;在生活中,我能與每個人融洽相處,崇高的團隊精神,喜歡在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中與人共同進步。在龐大的就業(yè)壓力和未卜的前途面前我做好了面對挫折的準備,相信每一次挫折都是我提高自己、完善自己的機會。“雄關漫道真似鐵,而今邁步從頭越”,這就是我自己在今后的學習工作中踏實勤勉的工作座右銘,在堅持不懈的工作中完善自我,從而實現(xiàn)自己的人生價值,做出應有的貢獻。本科生求職自薦信15尊敬的各位領導:你們好!感謝抽出時間來瀏覽我的求職信!我是大連理工大學外語學院英語系xx級的一名學生,即將于明年6月完成本科學業(yè)。這次xxx給出這么好的海外實習機會,我希望能努力爭取到,以做為自己真正步入社會的一個堅實的橋梁。大學期間,我最鄭重地告訴自己的一句話是:生命不息,奮斗不止。學通自己專業(yè),利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語為方向,首先側重于打好基礎,從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能,在達到自如地運用英語的基礎上,我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業(yè)知識。同時,我還輔修了經營管理與信息系統(tǒng)專業(yè),這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應提高,而且擴展了視野、豐富了頭腦,并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,還將于今年三月參加專業(yè)八級測試。深知語言交際作用的重要性,我特別注重學以致用。為求職者提供除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外,我還時常參加英語角,給外國訪問團導游,參加中外公司談判會議,翻譯一些資料,當英語家教等。這讓我有機會結交了很多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實。我善于組織領導,曾擔任系組織部長,組織過多次大型活動并獲獎。我接手的事,我一定會付出百分之百的精力去做好。這一次既然是海外實習,我想自己在語言能力方面會有一些優(yōu)勢,正好能完全運用上自己的專業(yè)知識。我認為實習的意義更多的是向別人學習,向海外公司的同事學習,所以勾通是非常重要的,而這一方面怡怡是我的強項。隨信附上個人簡歷,再次感謝領導的關注,期待你們的佳音!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日擴展資料:本科生求職自薦信本科生求職自薦信本科生求職自薦信1xxx,男,中共黨員,動物科專業(yè)03級的本科生,曾獲得國家獎學金、江蘇省大學生數(shù)學競賽二等獎、校友獎學金、院優(yōu)秀三好學生、校三好學生、校優(yōu)秀青年志愿者、校優(yōu)秀青年注冊志愿者,并在大二作為班級第一批黨員發(fā)展對象成為預備黨員。短短的四年大學時光已經不知不覺地接近尾聲,在彷徨,奮斗,憧憬之中一閃即逝,回首大學生活,有教訓,但也有更多收獲。這三年來在學習上名列班級前列,平時專業(yè)基礎扎實,熟悉動科各方面的知識,并不斷拓展本專業(yè)以外的知識;同時積極申報揚州大學大學生科技創(chuàng)新基金項目的申請,最后在老師的幫助下,成功的申請了“湖羊小腸上皮細胞庫構建研究”的校級項目,目的在于建立國內反芻動物的小腸上皮細胞庫模型,同時借助于傳代的反芻動物湖羊小腸上皮細胞,從細胞水平探討營養(yǎng)物質的代謝利用情況,對促進分子營養(yǎng)學研究具有重要意義,故具有很高的基礎研究價值。本研究旨在通過對湖羊小腸上皮細胞培養(yǎng)及傳代,獲得大量的不同代數(shù)的小腸上皮細胞,建立反芻動物山羊上皮細胞庫的模型,并利用獲得的小腸上皮細胞初步探討在細胞水平條件下,營養(yǎng)素利用動態(tài)、吸收與轉化動態(tài),以及對細胞組織形態(tài)學相適應關系的深入研究,為建立細胞水平條件下營養(yǎng)素代謝的相關基礎理論提供基礎的科學依據(jù)。在工作中,雖然沒有很多的工作經驗,但在學校擔任校青年志愿者協(xié)會副理事長和動科學院的青年志愿者協(xié)會理事長期間,在各方面都有所鍛煉,且有良好的溝通能力和解決突發(fā)事件的能力??偟膩碚f,自我評價意志堅強、能吃苦耐勞、對人有善、樂于助人、頭難靈活、能很快的認識新事物、具有團隊精神、辦事認真負責。曾經在無數(shù)個夜晚遙望星空,幻想著未來的五彩繽紛,大學無疑成為了夢開始的地方。而此刻坐在桌前的我已經是一名大三的學生了,少了那些不切實際的想象,多了對現(xiàn)實的適應,不知道這是成長的表現(xiàn),還是麻木的開始,或者是每個人都要歷經的旅程,但我依舊對未來有著執(zhí)著的追求與渴望,依舊以“不求最好,只求更好”來嚴格要求自己。回首近三年來工作中的點點滴滴,心中有苦亦有甜,短短的三年不敢說體味到了百味人生,卻也是人生中不可抹去的一筆。作為跨世紀的大學生,我努力提高自己的各方面素質,注重綜合能力和素質的培養(yǎng)。在學習上,我非常喜愛自己的專業(yè),孜孜不倦地向老師請教,與同學的共同探討中。在近三年的工作中,逐漸培養(yǎng)了自己的責
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