校園小品反義詞劇本(編輯修改稿)
2024-10-21 11:39 本頁面
【文章內容簡介】 偷老師老師：錯了，你們不能這樣講學生：對的，我們應該那樣講老師：這不行，那是違法行為學生：這可以，這是合法行為老師：聽老師的，老師說的才是正確的學生：聽學生的，老師說的都是錯誤的老師：學生應該聽老師的學生：老師應該聽學生的老師：你們真愚蠢學生：我們很聰明老師：你們現在停止，別說了學生：我們現在繼續(xù)，要說老師：同學們學生：教師啊老師：你們這么小就不學好，郁悶啊學生：我們這么大才學壞，高興啊老師：我都快被你們氣死了學生：你都快被我們氣活了老師：你們能不能不說話阿學生：我們能不能說話阿老師：你們沒完沒了是吧？學生：我們有始有終啊老師：那你們就停止，蠢豬學生：那我們該繼續(xù)，天才老師：好好那你們繼續(xù)吧，這課我不上了，我走（卷起教材就走了）學生：這課還得上，我來（其中一學生沖上講臺）學生：同學們，下課了！第三篇：校園小品反義詞全劇本小品，就是小的藝術品。廣義的小品包含很為廣泛，在古印度的佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》，在散文中指篇幅較短的文學樣式；狹義的小品泛指較短的關于說和演的藝術。以下是小編整理的校園小品反義詞全劇本，歡迎閱讀！老師走進教室叫：上課！學生們一起起立：老師早上好！老師不高興地說：只叫早上好，那我下午就不好嗎？于是學生們又一齊叫道：老師下午好！老師又憤憤地說：那我晚上呢？學生們又一齊不情愿地喊到：老師晚上也好！老師點點頭：這樣才差不多，一句話你們都喊不好，現在要重新再喊一遍。學生只好又再喊了一遍：老師早上好。下午好。晚上也好。老師這才說道：坐下。老師環(huán)顧一下同學，問其中一名學生：你好象是新來的同學吧！學生：是的老師：請問你多大了？學生：請問老師是問我哪里有多大呢？老師：你的年齡。學生：哦！請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢？老師：廢話！肯定是今年的啦！學生：哦 請問教老師是要我現在告訴你還是下課告訴你呢？老師：現在學生：哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你？老師：你說還是不說??？學生：說，請問老師想知道我有多大？（莫非想要給我介紹對象）老師：我隨便問問不行嗎？學生：哦 那我可不可以隨便回答老師：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是個好銀。其實我這個人是比較隨和的，遇到這樣吊兒啷當的學生，我依然能夠保持平靜?。ㄉ詈粑┙裉煳覀円獜土暦戳x詞，我說一句你們接一句，大聲地說出反義詞。比如：你們真愚蠢，那你們就回答：我們很聰明。你們明白嗎？學生：明白老師：好，那我們就開始吧OK老師：今天天氣很好。學生：今天天氣很壞。老師：到處陽光明媚。學生：到處烏云密布。老師：年老。學生：年輕。老師：站立。學生：臥倒。老師：有個年輕人站在馬路上。學生：有個老年人躺在馬路上。老師：我拾到一塊錢交給老師。學生：我丟了一塊錢去偷老師。老師：錯了，你們不能這樣講。學生：對的，我們應該那樣講。老師：這不行，那是違法行為。學生：這可以，這是合法行為。老師：聽老師
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