【文章內容簡介】 順時開啟方向旋開，同時雙手緊握水槍對火源進 行噴水滅火；三、其它滅火器材的應用（掃帚、溫棉被、沙子，鍋蓋、滅火毯等）四、常見幾種消防設施器材功能？（聲光報警器、溫感、煙感、手動 報警器等）論述類安全工作的意義防火工作十分重要。它連接著我們千家萬戶的平安幸福，也連接著我 們每一個人的身心健康；有句話是這樣說的；“創(chuàng)業(yè)千日功、火燒一日窮”你預防不好，你在強大，你在魁梧，你在火災面前也不堪一擊；火災這個東西你一生當 中不需要太多，一次就能夠讓我們的單位、各個家庭財毀人亡。后悔 終生。目的；就是讓我們遠離火災，珍惜生命300—400度，中心溫度700—800度，如果沒有熄滅，遇到可燃物質就會燃燒起來；第三篇：2014消防演練2014年江都區(qū)特殊教育學校消防演練實施方案一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校辦公樓前操場。四、時間：2014年4月9日下午五、組織領導：演練總指揮：郭志方校長組織策劃：徐來慶、高鐘、王斌、蔣玉根現(xiàn)場指揮：徐來慶、高鐘、王斌、蔣玉根醫(yī)療保障：陳麗、參加對象：特殊教育學校全體師生、江都區(qū)消防中隊官兵六、組織分工：學校職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。江都區(qū)消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：星期一開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍。參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排： 4月9日（星期三下午）2:35 全體師生到辦公樓前進行消防演練培訓3:10 消防演練開始3:40左右消防演練結束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表教學樓撤出路線：夏樂峰負責東一、二樓各班學生從教室出來后沿教學樓東樓道直接到綜合樓前面操場集合，朱春霞負責西一、二樓各班學生出來后沿教學樓西樓道快速下樓，進入綜合樓前面操場集合；徐燕負責中一、二樓各班學生出教室后沿教學樓中樓道快速下樓右拐，進入綜合合樓前面操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數(shù)。備注：班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：4月9日下午3:10（左右）消防演練總指揮（郭校長）宣布消防演習開始。“下面我宣布2014年江都區(qū)特殊教育學校、江都區(qū)消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”假設，老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，蔣玉根發(fā)出疏散逃生指令?！艾F(xiàn)在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。各班學生報數(shù)清點人數(shù)，班主任向總指揮年級匯報人數(shù)。消防官兵講解滅火器使用，選四名學生代表進行滅火器使用方法演練。郭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言九、場地器材橫幅：“江都區(qū)特殊教育學校消防演練現(xiàn)場會” 電子屏“熱烈祝賀江都區(qū)特殊教育學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”總控室、操場音響：孫明攝影：李天勇新聞報道：王斌江都區(qū)特殊教育學校2014年3月第四篇：消防演練急促聲響中的開學第一堂課:中學生演練火災逃生為了增強社區(qū)居民的消防意識和火災逃生自救技能，下午 3 時，演練匯報正式開始，南湖都市桃源小區(qū)義務消防隊員依次展示了單人、雙人、三人水龍帶 操、滅火器滅煤氣壇火、滅火器滅油火等基本消防動作，并進行了一場住宅室內滅火救援實戰(zhàn)演習。這次 滅火救援演習，按照“應急救援預案” 模擬了出現(xiàn)火情、發(fā)出警報、義務消防救援隊員迅速集結趕赴現(xiàn)場、業(yè)主利用逃生繩逃生、營救傷員、撲滅火災、解除警報等全過程。在演練、演習過程中，義務消防隊員熟 練的操作動作以及物業(yè)公司有條不紊的組織工作博得了全場觀摩人員的陣陣掌聲。練結束時，武漢橋建集 團公司劉總作了總結講話，對這次活動表示肯定。他說：搞好消防安全工作是“以人為本”的最好體現(xiàn)，也是提高小區(qū)物業(yè)管理服務質量中一個必不可少的內容，要求各級負責人、各安全管理部門及全體員工要 進一步加強安全責任感和防火安全意識，時刻繃緊“安全”這個弦，確保小區(qū)安全無事故。其他前來觀摩的人員在演練匯報結束后都紛紛對此次演練活動作了高度評價和充分肯定，都表示今 后一定要多開展消防活動、多學習消防知識，真正做到確保小區(qū)安全無事故！“嘟、嘟、嘟…”一