整治“吃拿卡要”優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查自糾報告(編輯修改稿)
2024-10-21 11:30 本頁面
【文章內容簡介】 題。院長多次組織召開會議，強調責任干部要清正廉潔、奉公守法，牢固樹立為民服務的宗旨，堅決杜絕利用工作之便吃拿卡要。院內設股室、下屬單位都積極展開了工作人員行為自查自糾座談會，撰寫心得體會，使全體干部從思想到行為都進行了一次徹底洗禮。一、制定行為規(guī)范為取得實效，我院多次召開黨支部會議、院長辦公會、中層干部會，全體干部職工會等。著力研究制訂如何杜絕和防范“吃、拿、卡、要”等違紀違規(guī)行為的相關規(guī)定。向管理服務對象發(fā)放《征求意見函》，廣泛收集意見建議。按照省、市、縣有關加強隊伍建設及廉政建設的相關規(guī)定，結合本單位實際，特別是在行政審批權力行使中和項目工程驗收檢查中，更加強化意識，防止形成交易行為，杜絕為混水摸魚而同流合污，亮權責、加流程準時限，向社會做出廉政承諾，接受社會監(jiān)督。二、狠抓狠糾行業(yè)不正之風（一）是狠剎吃拿卡要的行為，通過建立舉報箱、舉報電話、發(fā)放群眾意見函表等多種措施對吃拿卡要者進行舉報，一旦查實有違反規(guī)定者，一律按規(guī)定進行嚴肅處理，真正從源頭上解決吃拿卡要問題。（二）是增強服務意識，端正服務態(tài)度，以來辦事的群眾歡迎不歡迎、答應不答應、滿意不滿意作為各項工作的基礎，徹底解決門難進、臉難看、事難辦的不良作風。建立健全服務承諾制、政務公開制，提高辦事效率和服務質量，給來辦事的群眾一個滿意的答復。三、召開座談會議嚴格按照縣委、縣政府及紀委要求對照單位實際情況及所洞察到的、有苗頭的、不當?shù)膬A向性行為和征求到的不同意見，比對重點整治的6種行為，逐一梳理解決，結合自身自我剖析，結合本職崗位履職盡責情況，對外服務情況，制度遵守情況，在分析評議會上開展批評和自我批評，逐一談體會、談心得，并就如何搞好以后的工作作出長遠計劃，如何杜絕“吃、拿、卡、要”，讀建議工作承諾，確保清清白白做人，干干凈凈做事，做一名為民、務實、高效、廉潔奉獻的人。第四篇：整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查自糾及整改報告整治和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自查自糾及整改報告在這次自查自糾整改活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析有關文件的基礎上，聯(lián)系個人工作實際，認真抓好落實，提高素質，真正達到教育整頓的目標和要求，現(xiàn)將開展集中整改階段工作以來的情況總結如下：一、存在的問題：（1）、工作紀律方面，有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有任其自然的松懈思想。有時會在上班時間在室內大聲喧嘩聊天。（2）、工作作風方面，主動性差，創(chuàng)新意識不強。事業(yè)心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄。工作只定位于學校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞。（3）能認真落實黨風廉政建設責任制，自覺踐行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“自重、自省、自警、自勵”。二、產(chǎn)生問題的原因分析（1）、平時疏于學習在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。（2）、為學生服務的觀念弱化我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。（3）、思維局限，認識落后思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。三、整改措施：（1）、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質。（2）、切實轉變工作作風，努力做好本職工作。虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。（3）、增強創(chuàng)
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