校長(zhǎng)踐行群眾路線座談會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-21 11:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以來(lái)的新探索。對(duì)于代培的效果到底如何？該縣教研室專門請(qǐng)12所農(nóng)村學(xué)校的中層、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)代培教師和同年直接分配到基層校的教師的表現(xiàn)打分。結(jié)果顯示，除了職業(yè)道德打分持平外，其他幾項(xiàng)代培教師的表現(xiàn)均高，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教育科研等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了直接分配的教師。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！2014年7月27日第四篇：群眾路線征求意見座談會(huì)發(fā)言稿精群眾路線征求意見座談會(huì)發(fā)言稿根據(jù)會(huì)議安排，結(jié)合本人工作實(shí)際，下面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)一下，自己對(duì)本次調(diào)研議題的淺顯的看法。一、全市面上存在哪些突出四風(fēng)問(wèn)題，所在基層黨組織存在哪些突出四風(fēng)問(wèn)題？就全市面上而言，四風(fēng)方面主要存在以下問(wèn)題：一是會(huì)議相對(duì)較多、文件較多，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去開會(huì)，看文件。二是某些工作中存在落實(shí)不力、執(zhí)行不強(qiáng)、效率不高等現(xiàn)象，工作大打折扣。三是一些干部的開拓力不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，有的干部存在不求有功、但求無(wú)過(guò)的現(xiàn)象。四是部分黨員干部存在理想信念不夠牢固、自我約束不嚴(yán)等現(xiàn)象，工作講排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我鎮(zhèn)四風(fēng)方面主要存在以下幾個(gè)方面：一是重視學(xué)習(xí)不夠，整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,日常學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠系統(tǒng)深刻。二是有的干部存在老好人思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人；有的干部喜歡當(dāng)二傳手，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)馬上轉(zhuǎn)手，自己不愿承擔(dān)責(zé)任。有的干部工作飄浮，不夠扎實(shí)，按主觀想法辦事。精精三是機(jī)關(guān)作風(fēng)有待進(jìn)一步優(yōu)化，在知民情、察民意上做的不夠廣泛，對(duì)于一些涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決的還不夠及時(shí)、不夠徹底。四是有的干部工作拈輕怕重，怕苦怕累，不愿出力動(dòng)腦。有的干部攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于有些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，難以有效解決。有的干部工作上講待遇、求享受，不追求干事創(chuàng)業(yè)。二、群眾對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)最大的期盼是什么，群眾最關(guān)心什么？所在基層黨組織開展活動(dòng)能為群眾辦哪些實(shí)事？群眾對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)最大的期盼是各級(jí)的惠民政策、民心工程落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。群眾最關(guān)心的問(wèn)題主要體現(xiàn)在看病難、出行難和教育資源不均衡等三個(gè)方面。根據(jù)群眾的期盼和關(guān)心的問(wèn)題，教育實(shí)踐活動(dòng)中，作為鎮(zhèn)街黨委，我們必須保護(hù)群眾的合法權(quán)益，努力提高鎮(zhèn)村干部素質(zhì)，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督監(jiān)管，避免截留、打折惠農(nóng)政策現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)大力實(shí)施惠民工程建設(shè)，一是實(shí)施東郭中心衛(wèi)生院改擴(kuò)建工程和基層衛(wèi)生室達(dá)標(biāo)工程，不斷提升基層群眾就醫(yī)環(huán)境，逐步解決群眾看病難的問(wèn)題。二是繼續(xù)抓好農(nóng)村道路建設(shè)，把村村通向戶戶通延伸，逐步解決群眾出行難的問(wèn)題。三是努力改善北部山區(qū)庫(kù)區(qū)辦學(xué)條件，重點(diǎn)抓好黨山中學(xué)、李嶺小學(xué)、黨山小學(xué)幼兒園等工程建設(shè)，著力優(yōu)化教育資源配精精置，推動(dòng)區(qū)域教育資源均衡發(fā)展，逐步解決教育資源不均衡的問(wèn)題。三、基層黨組織及其班子成員在對(duì)照檢查材料撰寫方面應(yīng)如何要求？一是內(nèi)容要全面準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)，要包括政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和四風(fēng)方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。班子成員的對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)，要包括遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面的基本情況，政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1