【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難又是多么的渺小。有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前，這時(shí)我們需要審視自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，是否該轉(zhuǎn)變一下自己的思路？老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動(dòng)，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。相信只要你能再和老師配合密切點(diǎn)，會(huì)有奇跡發(fā)生的一刻。加油吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！有人說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！狈街儆赖娜松_(kāi)端很好，但他并沒(méi)因此收獲喜悅。這次成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與肯定?？荚囀Ю耐瑢W(xué)會(huì)把你們當(dāng)做榜樣，當(dāng)他們?cè)趯?duì)照和反思中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致差距的因素時(shí)，他們就要奮起直追，希望用你們的領(lǐng)跑給那些沉睡的39。雄獅帶來(lái)起跑的動(dòng)力。期中考已經(jīng)塵埃落定，它是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。更是對(duì)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)，每個(gè)老師都會(huì)交給你致勝的法寶，只要你愿意接受。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！同學(xué)們，初中三年是磨練意志、走向成熟、改變命運(yùn)的三年，這三年里的每天你們都能按時(shí)到這里，叫醒你的不是鬧鐘，是你心里的夢(mèng)想，這里就是放飛你們夢(mèng)想的地方呀。唱起那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的歌吧！去把握屬于你的人生機(jī)遇，天之所以廣，是給你飛翔的機(jī)會(huì)；地之所以闊，是給你奔跑的機(jī)會(huì)；山之所以高，是給你攀登的機(jī)會(huì)；海之所以深，是給你探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)……舞臺(tái)如此寬廣，就看你想要飛多高。最后希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，把勤奮刻苦，自信堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊，快樂(lè)出發(fā)，相信你們能夠在未來(lái)的舞臺(tái)上秀出人生的精彩！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。期中考試已經(jīng)落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。但我希望同學(xué)們能夠直面?zhèn)矗睋糁锌肌Ｎ蚁Ｍ鼙碚玫耐瑢W(xué)再接再厲，百尺竿頭、更進(jìn)一步；更希望其他同學(xué)，能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，因?yàn)檎l(shuí)都不比誰(shuí)差，我們要有一種不服輸?shù)木?。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。一、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力攀登。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，你們不但要確定接下來(lái)該怎么學(xué)習(xí)？還要確定下次準(zhǔn)備進(jìn)步多少分？甚至是將來(lái)要進(jìn)入哪所高中？明確進(jìn)入高中什么樣的班級(jí)以及以后要考入什么樣的大學(xué)？所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和奮斗目標(biāo)，在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。二、態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是如此。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我引用衡水中學(xué)教室里的一句標(biāo)語(yǔ)送給大家：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)了這句話都在哈哈大笑，可當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，你才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。三、勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學(xué)每天早出晚歸，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，大部分同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中應(yīng)該都有以下問(wèn)題：缺少思考和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，找不到短處你就無(wú)法改正并進(jìn)步。針對(duì)這種情況你可以找同學(xué)或老師給你指點(diǎn)迷經(jīng)；課前不預(yù)習(xí)，課堂不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。我知道你為什么不復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阒刈鳂I(yè)輕復(fù)習(xí)。那你會(huì)說(shuō)我做作業(yè)就是在復(fù)習(xí)啊，其實(shí)不然。我們的同學(xué)大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當(dāng)你什么時(shí)候能夠主動(dòng)給自己找作業(yè)時(shí)，我想，你的進(jìn)步將會(huì)使大家刮目相待。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的`琢磨。你的學(xué)習(xí)總是在高耗和低效中進(jìn)行，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，多與同學(xué)和老師交流，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是成功的基石。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，失敗就是你攀登的墊腳石，失敗應(yīng)該是你不斷成功的動(dòng)力，堅(jiān)持就是勝利。在座的各位同學(xué)，既然你能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已經(jīng)PK掉了一部分人。同學(xué)們，以前，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿?；蛟S，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹?；蛟S，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!請(qǐng)記?。赫l(shuí)都不比誰(shuí)差！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，讓我們?cè)傧破鹦乱惠唽W(xué)習(xí)的高潮。期中考試已經(jīng)過(guò)去，本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的茁壯成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校也會(huì)因你們所取得的成績(jī)而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進(jìn)步，然后我們都能自豪的對(duì)他人大聲的說(shuō)：我是張莊一中的學(xué)生。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開(kāi)心。祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成！我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家下午好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有不同程度的39。進(jìn)步。希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？研究資料表明，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。第二、學(xué)習(xí)要講究方法學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這些說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)上升。同學(xué)們，希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！謝謝大家！期中考試總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：大家好！今天，在這里我能做為教師代表發(fā)言，深感榮幸。在這次期中考試中，我所帶科目取得了優(yōu)異的成績(jī)————五年級(jí)英語(yǔ)獲鎮(zhèn)總評(píng)第一，六年級(jí)語(yǔ)文獲鎮(zhèn)總評(píng)第三。這優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了我辛勤的工作，還與各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的殷切關(guān)心、幫助與支持是分不開(kāi)的，在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)對(duì)我工作上的支持與幫助。在半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我深入學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，在課堂上實(shí)踐縣教研室推廣的“以預(yù)學(xué)為突破口，少教多學(xué)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生先自學(xué)預(yù)學(xué)題，然后交流展示，最后拓展延伸。在預(yù)學(xué)題的設(shè)計(jì)上緊扣教學(xué)目標(biāo)，題型由易到難，由整體到局部。在交流展示這一教學(xué)環(huán)節(jié)上我關(guān)注學(xué)困生，簡(jiǎn)單的題讓學(xué)困生回答，難題讓學(xué)優(yōu)生回答并讓學(xué)困生重復(fù)。拓展延伸的`教學(xué)環(huán)節(jié)上我讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生由仿及創(chuàng)了。這樣的課堂教學(xué)，形式變得鮮活，使學(xué)生學(xué)的興致盎然，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；在備課中我也扎實(shí)、認(rèn)真的應(yīng)用這種教學(xué)模式，因此我的備課不僅受到在校老師的一致好評(píng)，而且在中心校常規(guī)工作檢查中也受到了教育組同志的高度評(píng)價(jià)；在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過(guò)我不懈的努力，努力，再努力，終于收獲了成功，真所謂‘‘一分耕耘，一份收獲’’。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我所帶科目的同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在這里我希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們寄予兩點(diǎn)希望：第一、希望大家學(xué)習(xí)要刻苦我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？研究資料表明，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。第二、希望大家學(xué)習(xí)要講究方法學(xué)習(xí)要有好的方法。我個(gè)人總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法叫“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這些說(shuō)法，我所帶科目的同學(xué)并不陌生，可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有