教師節(jié)賀卡制作活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-10-21 11:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月8日期間，舉辦面向全校學(xué)生開(kāi)展教師節(jié)賀卡制作比賽。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的:增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)師愛(ài)校情懷二、活動(dòng)主題:心懷感恩,念我恩師三、活動(dòng)對(duì)象:三七小學(xué)全體在校生四、活動(dòng)要求:賀卡需手工自制,不得購(gòu)買；賀卡要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意,（大小不超過(guò)A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒，都拿來(lái)利用）。提倡節(jié)儉,不鋪張浪費(fèi)；完成賀卡后，在賀卡上寫出對(duì)老師的心里祝福。（投稿人請(qǐng)注明真實(shí)姓名、班級(jí)。）五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)設(shè)置5個(gè)精美語(yǔ)言獎(jiǎng)，5個(gè)精致卡片獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作者分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六、投稿方式：參賽作品可以先由班級(jí)選拔，班主任向少先隊(duì)選送5份。（截止日期:周一下午）七、活動(dòng)時(shí)間:9月6日至9月9日上午為征稿時(shí)間，八、作品展示：獲獎(jiǎng)作品將于9月10日在學(xué)校文化墻中展示。三七小學(xué)大隊(duì)部2013年9月5日第五篇：制作教師節(jié)賀卡說(shuō)課稿《制作教師節(jié)賀卡》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教材分析用《WORD制作電子賀卡》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了WORD中的字符、圖片、藝術(shù)字與文本框等內(nèi)容之后的一個(gè)綜合實(shí)踐課，是Word知識(shí)鋪墊的延伸。設(shè)計(jì)本單元的目的是根據(jù)這一階段學(xué)生喜歡通過(guò)“動(dòng)手”活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，喜歡多種刺激同時(shí)作用的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用以自主、實(shí)踐、創(chuàng)新為特點(diǎn)的教學(xué)模式和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，在愉快和諧的課堂氣氛中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步掌握在word中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問(wèn)題的方法。能力目標(biāo)：通過(guò)在文檔中插入各種不同的對(duì)象，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式介紹制作賀卡的過(guò)程。提高學(xué)生自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力，發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意才能，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。情感目標(biāo)：在獲得用WORD制作電子賀卡知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1
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