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正文內(nèi)容

教師述職報告(編輯修改稿)

2024-10-21 11:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍,進論壇看貼、提問,向老師謙虛請教,主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多,致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習,不斷提高的。二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上十分鐘,課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性。二、要注意教學循序漸進。三、要達到教學效果。四、要考慮到學生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮,而是靠你課前充足的時間準備,也就是備課。這一點,我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到,導致上課是毫無頭緒,但還要硬著頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒有系統(tǒng)性,教學效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學生為主體,教師為主導自始至終,我們都應該把學生擺在主體位置,因為學習的主人就是學生。為了做到這一點,我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點,我一般都是自己先提出設問,并給三到五秒時間讓學生思考,然后進行講解。對于比較容易的,我仔細講解一遍,有必的話就叫學生復述或回答,之后,我再對其做補允。四、與學生要多交流與學生多交流,你就可以知道學生學得怎么樣,從而改進教學。可以了解學生情況,達到有針對性地教與管??梢栽鲞M師生友誼,使得學生更配合你的工作??這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的,以后我會增加交流機會如:晚自習后去學生寢室與他們聊聊天。利用空余時間經(jīng)常找他們談談話。開班會對他們進行思想教育。陪他們一起跑電腦城轉轉等等。五、一定要有極強的責任心壓力就是動力,沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力,只要有一棵責任心,工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前,相反就是認真,勤奮,受表揚,不斷進步。汪主任把四樓交給我管理,也出現(xiàn)了不少問題,總結一下,也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下,我感覺進步了很多。晚自習后,我總是不放心,時常檢查投影是否關了,電源是否切斷,門是否鎖好等等。當然,在教學與班主任管理方面,責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結,只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。鑒于以上總結,我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃,希望明年能做得更好。第三篇:教師2018述職報告教師2018述職報告一、師德方面加強修養(yǎng),塑造“師德”。作為一名教師,我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。自從光榮地加入黨組織后,我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,爭做一個令學校滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。二、教學方面根據(jù)學校的工作部署安排,擔任三年級的體育與健康課,四年級的籃球課,分管學校信息化建設。艱巨的工作任務擺在面前,在實際教學工作中,只有實干加巧干,才能高質(zhì)量地完成工作任務。對于一名信息教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己,使自己的教學水平有一個質(zhì)的飛躍。通過平日學習的積累,我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂,真正地進入角色,以情動人,循循善誘,師生間的感情水乳交融,才能引起學生強烈的共鳴,學生的主體地位才能體現(xiàn),學生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能無愧于人民教師的稱號。三、成績方面:本學期,在學校的正確領導和各部門的大力支持下,我圍繞學校工作重點,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以“服務師生、服務教學”為宗旨,結合學校實際,團結務實、開拓創(chuàng)新,促進了學校教育信息化的全面發(fā)展,營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境,加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合,改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設,提高了師生的信息化素養(yǎng),使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。一)以應用為立足點,加強信息技術設施設備和校園網(wǎng)建設。學期初,我對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查,對其中存在的問題及隱患及時進行了處理,保證了本學期多媒體教學的正常實施。組結合學術節(jié)將“新基礎教育”日常研究與“電子書包”運用實踐相結合,以“基于數(shù)據(jù)分析,改進課堂教學”研究與實踐為抓手,以校際共同體電子書包項目活動為契機,探索基于數(shù)據(jù)分析,改進課堂教學。通過研討,汲取各方建議,豐富和優(yōu)化課堂教學。上半年我校全年級參加電子書包項目實驗,共計有27個班級,將近800名學生參與。參與電子書包課堂實踐的教師有金姚瑩、茆雨、馬雯、葉寶玉等多名教師,并組織了“五四”青年教師大比武課讓青年教師能夠做到人人參與到課堂實踐中去,并且每一位教師都能夠參與到實踐課的研討和準備當中去,為我校電子書包項目的推廣和青年教師的成長做出了巨大的貢獻。校領導高度重視項目組的發(fā)展,多次深入?yún)⑴c項目組活動中。截止至上半年,閔行區(qū)應用活動平臺數(shù)據(jù)顯示我校本學期共開展22節(jié)電子書包課堂公開課,1972節(jié)常態(tài)應用課,在區(qū)域內(nèi)屬于較優(yōu)秀的推進學校。借助電子書包平臺開展19次校園活動。本學期共開展4次電子書包項目例會,共有214人次與會。資源共建共享平臺本學期本校總量達到3120。繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設和學校網(wǎng)站的維護。在本學期,積極打造學校網(wǎng)站、學校微信公眾號、區(qū)教育網(wǎng)等多種宣傳平臺,提供技術服務并發(fā)布學校相關新聞資訊,使學校各種平臺充分發(fā)揮了宣傳學校特色、保障了教育教學工作的順利開展。二)加強信息技術課堂教學研究和教師現(xiàn)代教育技術的培訓。落實閔行區(qū)教育局繼續(xù)堅持“讓閔行每個孩子健康快樂成長”的核心理念,以教育“優(yōu)質(zhì)化、信息化、國際化、個性化”為引領,繼續(xù)貫徹執(zhí)行“基于課程標準的教學與評價改革”工作、結合“新基礎”生態(tài)區(qū)、電子書包項目深入推進“優(yōu)化課堂多維度評價,提升學科綜合育人價值”實踐研究。利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施,做好信息化服務工作,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。圍繞數(shù)字校園建設,在做好“傳統(tǒng)文化與信息技術結合”工作。隨著教育信息化應用范圍的擴大,管理體制略顯滯后。網(wǎng)絡攻擊、病毒入侵、有害信息傳播等信息安全問題不斷出現(xiàn),網(wǎng)絡與信息安全建設亟待加強。故把學校網(wǎng)絡安全管理作為學校信息化工作的重點。繼續(xù)深化開展電子書包項目。認真落實市區(qū)教育局關于教育“優(yōu)質(zhì)化、信息化、國際化、個性化”精神及要求,繼續(xù)貫徹執(zhí)行“基于課程標準的教學與評價改革”工作、結合“新基礎”生態(tài)區(qū)、電子書包項目深入推進“凸顯學生個性發(fā)展,探索數(shù)字化環(huán)境下拓展課程評價研究”。做好信息化資源建設工作。以區(qū)云平臺、云錄播、ischool等各級資源平臺建設為抓手,做好學校的各項資源積累建設、資源共享建設。繼續(xù)開展學校的攝影、攝像特色教學。以校園電視“梅子香電視臺”為抓手,確實提升學生的攝影、攝像能力,努力提高學生的德育、美育工作。做好教師信息化培訓工作,以“傳統(tǒng)文化與信息技術結合”為契機,加強教師信息化的培訓工作,讓教師能夠熟練運用各種平臺和軟件來進行教學,學會手機數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)來
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