【文章內(nèi)容簡介】 活檢時(shí)，切取活檢組織的部位是切取腫瘤表面組織。5 X線片上密度最高的組織是牙釉質(zhì)。應(yīng)用鷹嘴鉗拔下前牙時(shí)，術(shù)者應(yīng)站在患者右側(cè)前方。7 可摘局部義齒卡環(huán)的數(shù)量一般為2~4個(gè)。8 導(dǎo)致根尖周病的主要感染途徑是感染根管。9 乳牙齲病最好的牙為下頜乳磨牙。10 年輕恒牙冠髓切斷術(shù)常用藥物是戊二醛。11 年輕恒牙中最常出現(xiàn)外傷的牙齒是上頜中切牙。12 引起氟斑牙的主要致病因素是嬰兒期高熱性疾病。13 急性冠周炎局部治療應(yīng)首先采用的是局部熱敷。14 下頜骨體部骨折固定時(shí)間為2~3周。牙周炎與牙齦炎的最根本的區(qū)別之一是有無牙槽骨的吸收。16 嬰兒創(chuàng)傷性潰瘍最好發(fā)的部位是舌系帶附近。鑄造牙合支托凹制備時(shí)，其寬度應(yīng)為前磨牙牙合面頰舌徑的1/3。18 涎腺造影檢查的禁忌癥為急性化膿性腮腺炎。可摘局部義齒RPI卡環(huán)采用近中牙合支托的主要目的是防止基托下沉。20 下頜下腺導(dǎo)管口位于舌下肉阜。三 填空題 功能性矯治器根據(jù)固位方式可以分為兩大類：________,_________。2 Angle 以上頜第一恒磨牙為基準(zhǔn)，將錯畸形分為_______,________, _________三類。 3 全口義齒由________和_________兩部分組成。4 測量附著水平，正確距離是___________。5 臨床創(chuàng)口分類為________,感染創(chuàng)口和________。6 從切牙孔出來的神經(jīng)是_________。下牙槽神經(jīng)阻滯麻醉所麻醉的神經(jīng)是________,__________,_________ 8 邊緣封閉區(qū)包括________,_________,_________,__________。9 可采用扭轉(zhuǎn)力量拔除的牙齒有_________。10 臨床上最常見的顳下頜關(guān)節(jié)脫位是________。【參考答案】： 一：15： CDCED 610:EBEEC 1115：DEABD 1620：ECCCB 2125：ADCEB 2630：ACBBE 3135：BAABB 3640：DBCBB 4145：DBEEB 4650：BBDAC 5155：AAEAD 5660：BBEDD 二：15：√√√√ 610: √√√√1115: √√1620: √√√ 三：，固定式，遠(yuǎn)中錯牙合，近中錯牙合 ，人工牙(溝)底至釉牙骨質(zhì)界 ，污染傷口 ，頰神經(jīng)，舌神經(jīng)，系帶附麗部，上頜后堤區(qū)，下頜磨牙后墊 2014年北京市醫(yī)師定期考核業(yè)務(wù)水平測評（口腔專業(yè)試卷）單位：_____________________________________ 姓名：______________ 性別：________ 身份證號：___________________________________________ 分?jǐn)?shù)：一、理論知識（每個(gè)小題2分，共90分） ：（） ，探測電極通常應(yīng)放位置：（） 、舌面中1/3處 、舌面頸1/3處 ：（） ：（） ：（） ：（） ：（） ：（） ，探針終止于：（） ~1/2處 ，終止于正常結(jié)締組織冠方 ：（） ：（），無口臭 ：（）A．是一種急性或慢性傳染病 B．應(yīng)用抗生素治療有效 C．女性較男性易感染 D．起病急速，消退迅速 E．診斷主要依賴于活體組織檢查 ：（）A．牙齦 B．口底舌腹 C．口角區(qū)粘膜 D．舌背、舌腹 E．軟腭咽部 ：（），甚至有牙髓暴露或增生 ，可以是活髓 ，其受累年齡多發(fā)生在出生后：（） ：（） ，鄰面齲較多 ，發(fā)病早 ：（）、牙髓病及根尖周病變而被拔除 ，乳牙根過早吸收脫落 ：（）、恒磨牙，齲齒尚未發(fā)生的時(shí)候，窩溝點(diǎn)隙深，特別是有可以插入或卡住探針的窩溝（包括可疑齲），牙齒鈣化好，咬合面無深的窩溝點(diǎn)隙、自潔作用好 ，部分咬合面被牙齦覆蓋 ：（）：（）、中小學(xué)生 、胃病或胃腸兒童 ：（）、指導(dǎo)，最終達(dá)到清除菌斑和其他有害刺激因子的目的，幫助人們形成良好口腔習(xí)慣，同時(shí)提高宿主抗病能力，能定期做到口腔保健和維護(hù) ,去除菌斑和牙石, 控制其進(jìn)一步發(fā)展,防止功能障礙 ，并提高隨訪和口腔健康的維護(hù) ：（） ：（） ，惡性程度高 ：（） ，視患兒體重，營養(yǎng)狀況，有無慢性病和上呼吸道感染而定；一般 單側(cè)唇裂在（）個(gè)月。 ：（） 150/90mmHg ：（） ，下列哪種描述是錯誤的：（） ，而上、下腔均有造影劑充盈，最有可能的病變是：（） ：（） ，正確的做法是：（）、性別、年齡、病歷號 ，錯誤的是：（），防止繼發(fā)齲，應(yīng)盡量多的去除牙體組織 ，將軸面最大周徑降到人造冠的邊緣區(qū) ，以建立和諧的咬合關(guān)系和外觀，其措施錯誤的是：（）～5176。 ，以樁的形式增加固位 。：（） ：（） ：（） ～ ，不應(yīng)破壞鄰接觸點(diǎn) 、舌外展隙，下頜托盤的后緣至少覆蓋牙槽嵴磨牙后墊的：（），患者感覺下頜牙槽嵴普遍疼痛、壓痛，長時(shí)間戴用面頰部肌肉酸痛，造成原因?yàn)椋海ǎ? ：（） ：（） ：（） ：（） ，需要做上頜竇底提升術(shù)：（） ，重度擁擠指的是：（） 二、實(shí)踐技能（每個(gè)小題2分，共10分） 探酸痛，冷熱測同對照牙，叩痛()，不松動，X線片顯示透影區(qū)達(dá)牙本質(zhì)淺層?；佳雷畲_切的診斷是：（） ，23歲，左下后牙突然自發(fā)痛1天，疼痛不放射，否認(rèn)咬硬物史。臨床檢查：局部牙齦乳頭充血水腫，牙間有食物嵌塞殘?jiān)?，未及齲壞，輕度冷熱刺激痛，探診深度約3mm。最可能的診斷是：（）A．急性壞死性齦炎 B．逆行性牙髓炎 C．牙根折裂 D．牙合創(chuàng)傷 E．急性齦乳頭炎，60歲，自述口干、發(fā)黏、燒灼感兩個(gè)月；口腔檢查：上頜牙列缺失，有活動義齒，腭部黏膜充血水腫明顯，散在斑點(diǎn)狀白色假膜，應(yīng)診斷為：（） ，男，60歲，1年來右眶下區(qū)及下唇旁多次發(fā)生刀割樣劇痛，每次最長持續(xù)約23分鐘。則該患者診斷可能為：（） 、二支痛 、三支痛：（） II 型矯正器 答案：一、理論知識（每個(gè)小題2分，共90分） 二、實(shí)踐技能（每個(gè)小題2分，共10分） 7a 第三篇：醫(yī)師定期考核考試試題及答案醫(yī)師定期考核考試試題及答案一、填空題1/關(guān)于心理治療的概念，描述不準(zhǔn)確的是（1分）A患者在覺醒狀態(tài)下進(jìn)行B以一定理論為指導(dǎo)C需要有良好的醫(yī)患關(guān)系D使用一定的心理學(xué)方法E是有計(jì)劃、分步聚的過程答案：A2/30對于個(gè)人中心治療的認(rèn)識，錯誤的是（1分）A注重人而不是人所呈現(xiàn)的問題B治療關(guān)系的改變本身就是成長，通過與來訪者建立這樣的關(guān)系，引導(dǎo)來訪與自己內(nèi)心的需求建立同樣的關(guān)系C治療師根據(jù)來訪者的心理成長水平給予提醒和教導(dǎo)D重視治療師的人格與態(tài)度，而不是他的理論與技術(shù)E讓來訪者在安全的氣氛中，自由表達(dá)此時(shí)此刻的感受，探討自己，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任答案：C3/30影響問題解決的心理因素中不包括（1分）A思維穩(wěn)定B醞釀效應(yīng)C知識經(jīng)驗(yàn)D外界干擾E動機(jī)和人格答案：D4/30有意識的確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程叫做（1分）A認(rèn)知B意志C情感D思維E以上都不是答案：B5/30縣級以上地方人民政府及其衛(wèi)生行政主管部門未依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事應(yīng)急條例》的規(guī)定履行報(bào)告職責(zé)，對突發(fā)事件隱瞞、綬報(bào)、謊報(bào)或者授意他人瞞、綬報(bào)、謊的，對政府主要領(lǐng)導(dǎo)人及其衛(wèi)生行政主管部門主要負(fù)責(zé)人，依給予下列哪個(gè)的行政處分（1分）A警告B罰款C降級或職D開除E追究刑事責(zé)任答案：C6/30下列各項(xiàng)中，詢可病史時(shí)對醫(yī)務(wù)人員的道德要求是（1分）A全面系統(tǒng)，認(rèn)真細(xì)致B耐心傾聽，正確引導(dǎo)C發(fā)展特長，加強(qiáng)協(xié)作D精心管理，保證安全E綜合考慮確定檢查項(xiàng)目，目的純正答案：B7/30“所有醫(yī)生必須學(xué)會交流和處理人際關(guān)系的技能。缺少共鳴（同情）應(yīng)該看作與技術(shù)不夠一樣，是無能力的表現(xiàn)。“這句話出自（1分）AIIME制定的《全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求》B1989年世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會日本福岡宣言C2008年我國教育部和衛(wèi)生部頒布的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試D希波克拉底全集》《黃帝內(nèi)經(jīng)》答案：B8/30醫(yī)生和患者討論治療方案實(shí)施中的障礙，其作用是（1分）A患者對治療更恐懼，不愿接受B針對可能出現(xiàn)的問題有應(yīng)對預(yù)案C讓患者知道醫(yī)生也有顧慮D讓醫(yī)生知道患者是否有焦慮或抑郁E減少醫(yī)生對治療的責(zé)任答案B9/30醫(yī)患溝通的意義在于（1分）A醫(yī)患溝通是減少糾紛的需要B醫(yī)患溝通是醫(yī)學(xué)目的的需要C醫(yī)患溝通是醫(yī)學(xué)診斷治療的需要D醫(yī)患溝通是醫(yī)學(xué)人文精神的需要E以上都是答案：E10/30溝通的過程包括以下幾個(gè)方面，除了（1分）A控制對方B全方位信息交流C建立共識D分享利益E發(fā)展關(guān)系答案：A11/30限制處方權(quán)后，仍連續(xù)2次以上出現(xiàn)超常處方且無正當(dāng)理由的（1分）A提出警告，限制處方權(quán)B責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)C吊銷執(zhí)業(yè)證書D取消處方權(quán)E現(xiàn)金處罰以示警告答案：D12/30下列哪項(xiàng)不