【文章內容簡介】 的“院”字，讓我對人生產生了懷疑。因為我之前在網上查過，航院有新舊兩個校區(qū)。于是我小聲對司機說：師傅，你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當時也懵圈了：啥？走錯了，你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這，是真事。為什么會這樣，因為一開始我們都以為，大學是這樣的：一個陽光明媚的周末，我們到圖書館去看書，當我準備從書架上拿書時，卻發(fā)現在書架的另一側是一位美麗的姑娘也想拿這本書，我們彼此含羞一笑，于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了?？墒乾F實卻給了我們一記響亮的耳光，還想有童話般的邂逅，你不知道有一種圖書館叫：遙遙無期；有一個餐廳，叫新東方；有一塊菜地，叫未開發(fā)的足球場。在體驗過大學的新鮮感之后，你會發(fā)現我們的校園也不過如此嘛，這便是我大一時眼中的校園。時間如白駒過隙，轉眼間到了大二。你會發(fā)現，有的同學整天悶在宿舍打英雄聯盟、看偶像劇，這是鄭航。每天清晨在教學樓旁聽到那些朗朗的讀書聲，這也是鄭航。我們的南門簡單粗暴，這是鄭航。我們的西門，三架戰(zhàn)機氣勢恢宏，圖書館威嚴聳立，剛剛開放，這也是鄭航。每次上課，總會有同學坐在最后一排開始手機模式，這是鄭航。每次上課，也會有同學早早的去第一排搶座，這也是鄭航。東操場空地荒草叢生，這是鄭航。春暖花開，07的路上丹桂飄香，這也是鄭航。經歷了大一的失落與迷茫，大二的你會變得成熟許多。你會發(fā)現我的大學，沒有北大清華的名氣，沒有武大和蘇州大學的美麗。但是她卻有她自己的魅力，這里的學生讓這個學校變得那么的與眾不同，那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學的殿堂，但是卻足以撐起你的夢想。如今，到了大三，我和航院的愛情已經走過了大半。有人問我：你們學校有缺點么？我說：有啊，他的缺點想天上的星星數不清。那他有優(yōu)點么：有，像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說：在我眼里，太陽一出來，星星就都不見了。大三，是應該沉淀下來的一年。認真學好你的專業(yè)課，總結一下前兩年的得失，鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白，帶她去月牙湖散步。去圖書館，泡一杯咖啡，在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步，去籃球場打打球，大學就是這樣，大學也應該是這樣！第四篇：演講稿：我的大學演講稿：我的大學演講稿：我的大學1尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！很快樂此時此刻我能夠站在這里，能夠站在這里為你們演講，我感到無比的榮幸，我也希望就這次演講為我的大學生活劃上一個完美的句號。我馬上就要畢業(yè)了，就要離開自己的校園，徹底離開校園這個安逸的地方，在大學的這幾年的生活里，我不僅學到了很多專業(yè)性的知識，也度過了一段輕松愉快的校園時光，對于我自己這最后的一段校園生活，現在突然一下子感覺就要離開了，就感到非常的不舍，也會感到非常的思念。畢竟這可能是自己這一輩子里面最后的校園生活，但是過去的就讓他過去吧，它也已經成為了過去，所以我們還是需要向前看，往前走。但是我的大學生活也將永遠鮮活的存在在我的`心底，成為我心底最值得思念的時光。在大學生活里，在大學校園里，我在課堂上好好聽講，將自己所能在學校學到的所有理論知識都裝入囊中，我也沒有將自己的腳步局限于在課堂上，在書本上，針對自己平時所不夠了解的事情，所感興趣的知識，我都會通過去圖書館查閱書籍，或者通過網絡等各種途徑去獲得解決，所以對于自己的專業(yè)知識我在我的大學幾年的時間里，我有了很大的了解，也學會了很多，我也相信在以后的工作中間，我一定能夠將這些知識運用到我自己的工作里面，我也能夠更加的充實自己，使自己變得更加的完美。其實現在突然說起我的大學生活，我也不知道自己具體要怎么說，雖說這中間也遇到了很多的坎坷，也有很多的難過與傷心，但是現在所留在我的記憶中的，都是一些美好的片段，不管是和老師，還是和同學，都是我和他們相處融洽的畫面，也是自己一直拼搏向上，奮勇前進的感慨。所以我希望在座的各位的大學生活都是美好的，不管是對于我們的學弟學妹們來說，還是對于和我一起畢業(yè)的同學們來說，我都希望你們以后能夠將自己的每一天都過得非常的輕松、愉悅，并且也希望你們能夠在以后，在未來的日子里充實自己的精神世界，讓人能夠從內而外的贊賞你。時刻保持善良，保持對生活的熱愛，更加努力進步，相信我們所有人的未來都是美好的。當然，我也希望自己在離開學校之后，能夠記得學校的恩情，對學校保持著自己這份美好的回憶和敬重，更加希望自己在以后未來的日子里，能夠繼續(xù)砥礪前行，奮勇直上。讓我們一起加油吧。謝謝大家，我的演講完畢。 演講稿：我的大學2親愛的老師，可愛的同學們：大家好！謝謝你們陪我一起度過這不知道怎么形容的三年——大家為了自己這不知道怎么形容的三年鼓掌——謝謝！請允許我形容這三年是怎么回事。想當年大一剛入學還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，后來才知道真的是自由。只上有老師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成群結伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就只有早到沒有遲到的39。后來上了大二，才漸漸發(fā)覺自己太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，但是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院里的歌唱比賽之類的。感覺大學并不是這么孤立的，還是有展現自己能力的空間。后來上課就認真了許多，發(fā)現老師講的內容是對我以后的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態(tài)，漸漸發(fā)現自己要做個對社會有用的人。上了大三才知道現在的就業(yè)形式是多么得嚴峻，還是我們太倒霉趕上了金融風暴，每天都再煩惱著就業(yè)的問題，我的心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我說：沒事的，現在努力還來得及?，F在想這么多也沒用，說不定畢業(yè)就能找到工作呢！我聽了之后開心了幾天，懸著的心終于可以放下來了。后來看到某新聞上招聘會的情形，我的心有吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在里面的話應該會被壓扁。再看看數字，某招聘會2萬應屆畢業(yè)生應聘1000個職位。心都涼了。不過年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形式，就越能體現個人的能力，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自己，用行動來感染招聘人。這就是我的大學生活，雖然浮夸但也算精彩，我不會忘記陪伴我一起走過的同學們，保持聯絡——謝謝！演講稿：我的大學3我們村有個書屋，兩年前那里還曾是個很少有人光顧的、堆積破舊桌椅的小倉庫，而如今那里卻是全村最有人氣的地方。走進書屋，整齊的書架上擺滿了各種圖書，優(yōu)雅的輕音樂為書屋增添了知識與文化的氛圍，書架的四周圍擠著前來找書、看書的鄉(xiāng)親……很長時間以來，那里一直是我經常光顧的地方，甚至可以說是我在閑暇時停留時間最長的地方。吃過晚飯，拎一杯熱茶來到書屋、坐下來，輕輕地翻開一本自己喜歡的圖書，一邊看書一邊喝茶，這不失為一種享受吧！這書屋、這圖書，正在潛移默化地開闊著我的視野、增長著我的知識、改變著我的生活，我突然發(fā)覺不知道從何時起她已悄然地駐進了我的心房；不知道從何時起我的心也溶進了那個可愛的書屋，這書屋也成為了我心中的一個難以割舍的家?！笆菚蒉D變了我的思想觀念”長期以來，寺上村農民習慣于種玉米、小麥，輔之以白菜、蘿卜和土豆等，豐收的時候說“年月好”，趕上旱、澇的年月，這老百姓的心理可就沒有底兒了；養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞的倒是有那么幾戶，比較多的也不過是四五頭、七八只，稀稀拉拉的。兩年多來，自從村里有了這個小小的書屋，農閑時間，鄉(xiāng)親們紛至沓來，在看書和閑談中，他們所看到的是一個個成功的實例，所談到的是一項項的生產技術，所感悟的是：“靠天吃飯、憑體力掙錢”已經行不通了。要讓土地有更多的收益，不僅要學會經營，還要懂得技術和管理。村里的呂軍民不就是個很好的例子嗎？現在他已經成為了村里的科技示范戶。自從書屋開放以來，五組農民呂朝霞經常光顧，當問他“書屋對您有什么作用”時，微笑著對我說“起碼轉變了我的思想觀念……”“有了書屋，少了擔憂”。在移民道掀起的種植藥材高潮中，村民呂東會，中學文化，原本沒有種植藥材的想法，看見鄉(xiāng)親們都在忙著種藥，看看書屋里關于藥材種植技術的各種書籍，他心里有還是沒有底，他想“我學歷不高，能看懂這些書，能學到技術嗎？”可當他看到小學文化的陳喜蓮種藥并獲得了很好的收益，他果斷地說：“小學文化種藥都可以，我中學文化照樣可以！”他應時而出，種植了五畝丹參。他家的丹參剛開始長勢良好，但后來呂東會發(fā)現了丹參葉片的上面生近圓形或不規(guī)則的深褐色病斑，因為自己是第一年種植藥材，沒有種植經驗，所以對于秧苗出現的病癥不敢輕易下藥。以往，一些種植新手遇到種植問題都會向有多年種植經驗的老種植戶請教，但是，今年村里有了農民書屋，所以，這回他們再也不用麻煩別人了，而是自己去書屋查閱資料尋找病根。在書屋，經過書屋管理員介紹，呂東會很快找到了一本《藥材病蟲害防治》的書籍，查看了一會兒，他找到了答案，原來丹參葉片出現褐色病斑，現象是缺少肥料所致，于是，按照書中要求，呂東會施來了相關肥料，過了兩三天就發(fā)現秧苗葉子變綠，而且都滋愣愣的。望著自己辛勤種植的丹參，呂東會高興地說：“農民書屋是咱農民的好幫手，遇到難題就可以去請教它，確實減少了咱們老百姓不少的擔憂?！薄暗綍萑タ磿且环N樂趣?！遍L期以來，看電視劇、玩撲克、打麻將一直是我們村農民文化生活的主要內容；農閑時節(jié)，在人多的地方聽到最多的無非是一些“東家長、西家短”之類的閑話，也正是因為這些，鄰里之間時不時還要吵吵架、斗斗氣；打工一族中多半是外出干體力活的，他們年初走、歲尾歸，似乎掙錢就是為了過年……長期在外打工的二組青年呂佳男，高中畢業(yè)，雖然沒有考上大學，但這么多年來，他一直喜歡讀書、喜歡學習，春節(jié)期間已經成為書屋的?！翱汀薄Ｓ腥藛査耙粋€小書屋對你就有那么大的`吸引力嗎？”他說：“我常年在外地打工，閑暇的時候只能靠手機的收音機功能聽聽當地的新聞和一些娛樂節(jié)目，回到家里除了看看電視也就沒什么可以打發(fā)這些閑暇的時間了，現在村里有了這么一個書屋，實在是太好了，每天我都要在書屋里至少停留4個小時，覺得在那里看書是一種樂趣……”是的，“讀書就是一種樂趣”。書屋就坐落在三組，三組群眾離書屋最近，原來的這個組可算是村里的“撲克麻將專業(yè)組”，不論春種秋收還是酷暑寒天，玩撲克、打麻將就像是家常便飯，一坐就是一天……書屋開放以后，那些平日里喜歡玩撲克、打麻將的開始就像“湊熱鬧”似的，隔三差五地到這里看看，慢慢地也找出書來看，時間一長，就把玩撲克、打麻將的時間換成了“看書”?，F在村里玩撲克、打麻將的少了，書屋里的人卻多了起來?？吹竭@些，老黨員笑了，村干部笑了?！皶葑屛矣X得生活很充實，讀書讓我有了精神頭?！睘榱烁玫匕l(fā)揮書屋的豐富文化生活、宣傳精神文明的作用，村里還經常利用光盤、圖片在書屋播放一些農村典型，使村民對社會主義新農村建設及村規(guī)民約有了新的認識，村里還以科普書屋為依托,先后舉辦了日光溫室大棚技術、仔豬繁育技術和食用菌栽培技術等培訓班，參加培訓的農民累計達到了共1200余人次，有時鄰村的群眾也跑過來聽老師講課、聽專家指導。通過舉辦各類技術培訓班，加速了全村藥材種植、奶牛養(yǎng)殖等項目的推廣，為項目本身提供了管理保證、技術保證。目前，寺上村村已種植藥材1000余畝、奶牛存欄打800余頭，其中奶牛養(yǎng)殖已達到孟州市第二名。由于技術和管理到位，生產中的個個環(huán)節(jié)進展順利，結合目前市場運作情況，預計XX年僅此兩項就可為全村農民人均增加收益800元。村委委員呂玉卿說：“自從有了這書屋，我覺得生活充實多了，它讓我感覺每天都有精神頭?！薄皶蓦m小，作用卻大”?？破諘萁r間雖短，但她在促進社會主義新農村建設，引領農民科技致富等方面發(fā)揮了應有的作用。村里通過舉辦文藝演出、秧歌表演、不定期出科普和精神文明建設方面板報等活動，在豐富農村業(yè)余文化生活同時也讓農民學到了科學技術知識，書屋里些道德建設、鄉(xiāng)村文明、知榮明恥等方面的書，大大的凈化了農民的心靈，有效地剎住了打架斗毆、迷信、賭博等不良風氣,促進了農村社會穩(wěn)定，增強了黨員干部與群眾的親和力。在不斷豐富農村文化生活的同時，這個小小的書屋正逐漸地轉變著農民的思想觀念和生活方式，她帶動了農民科技致富，農民的生活水平也有了顯著地提高，“農家書屋”正在為農民搭建致富的橋梁。有人這樣評價書屋：“書屋雖小，作用卻大。”和鄉(xiāng)親們一樣，現在，我已經將這小小的書屋當成了自己的家，每天我都要去光顧，因為我覺得那里有人氣、有朝氣——我愛我的書屋我愛我的家——我的書屋，我的家！演講稿：我的大學4大家好，我今日演講的題目是我的成長歷程，借著這個時機我想和大家共享分在我成長過程中的一些領悟和感慨。我覺得我的成長歷程大致可以分為三個階段，從無知到錯誤的認知，再到如今的有點稍稍正確的認知，無知固然說的就是小學時期的，和大多數人一樣什么也都不懂，什么也不想，也正是由于如此，再加上由于從小爸媽就去外地工作，我始終被爺爺奶奶捧在手心里養(yǎng)著，到了初中寄住在外婆家才開頭接觸真正的生活，那段時間里從未受到過打擊的我不斷的開頭否認自己，模糊了生活的方向，甚至開頭質疑自己存在的意義，成績的落后，等級的劃分，友情的破裂，跟不上的快節(jié)奏，自認為的家人的不理解，讓我開頭將自己封閉起來，用冷漠隔離他人，我以為有些事，不記不想，就會隨著時間消散，事實真的是這樣嗎，完全不是的，那只是我在自欺欺人的，自我躲避，而躲避永久不能真正的解決問題，放任不管只會讓問題積累的越來越大最終把我壓的無法喘息，然而當時的我并不懂，或者說懂卻不能說服自己去付諸行動，我走入了誤區(qū)，根據自己所謂的想法活在自己的世界里，沉迷于小說，嬉戲，現在想來，假如不是最終那段時間的醒悟，或許連高中都考不上，更別說大學了，我覺得很慶幸，但那卻并不是運氣，而是跨過了一個成長的坎，當高中的生活開頭時我心里有種隱隱的恐驚，知道沒人能幫我，除了我自己，我想這就是，同樣一條路我們本可以輕易通過，但當我們以為它布滿危急時，卻無論如何都邁不開腳步。然而時間卻照舊根據他軌跡前行，會遇見的人和事最終都會一個不少的到來，我把自己沉沒在人群中，盡量讓自己顯得不那么格格不入，我認真的想過許多與他人相處的細節(jié)，盡管還是會有些沖突，但卻讓我漸漸的懂得了包涵，包涵沖突的不行避開，包涵他人一時的心直口快，原本脆弱敏感的我開頭融入高中生活，而我卻發(fā)覺這樣的我活得很累，每天要想著怎樣做在別人看來才是最好的，然后違反自己的心愿，