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正文內(nèi)容

感恩教育觀后感(編輯修改稿)

2024-10-21 10:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持夢(mèng)想、永不放棄。我們的`一生,在成長(zhǎng)過(guò)程中,是由一個(gè)個(gè)瞬間組成關(guān)鍵的點(diǎn),這個(gè)就決定了我們的生命與態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我控制不良的習(xí)慣,當(dāng)自我感到快樂(lè)的同時(shí)要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)給身邊的人,也要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的能力,這樣才能活在眼前,學(xué)在當(dāng)下。通過(guò)觀看于丹老師的人格教育講座,使我感受到了人要有交往,從小養(yǎng)成自我動(dòng)手、抗打擊、抗挫折的能力,要開(kāi)發(fā)自我與外界交往的空間,提高自我認(rèn)知的能力。要擁有樸素的人格,對(duì)世界熱情、對(duì)人友愛(ài),要學(xué)會(huì)遇事不走極端,親近人意,創(chuàng)造良好的條件,磨練意志。我們應(yīng)與家人、親朋、老師之間學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。感恩教育觀后感7今天早上,我早早的起床,如約的打開(kāi)電視機(jī),觀看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)內(nèi)容,給我印象最深字的是一個(gè)小故事,講的是有一個(gè)小男孩,他很愛(ài)發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的爸爸對(duì)他說(shuō):“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個(gè)木樁上釘釘子!”過(guò)了一個(gè)星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過(guò)了一個(gè)星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來(lái)越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過(guò)了一個(gè)月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開(kāi)心,后來(lái),爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時(shí)木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對(duì)別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。從此以后他變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小男孩。聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長(zhǎng)輩,就像媽媽說(shuō)的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),人 見(jiàn)人夸的小女孩。于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽(tīng)于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。感恩教育觀后感8今天,我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個(gè)主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完講座,我對(duì)我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛(ài)我們的人!父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的??晌覀兪窃鯓訉?duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們呢?我們不僅僅只對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼?,不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)惹您生氣了。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!感恩教育觀后感9今天,我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛(ài)我們的人! 父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的??晌覀兪窃鯓訉?duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們呢? 我們不僅僅只對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)惹您生氣了。 常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!感恩教育觀后感10今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了《心曲》這部讓我們?nèi)珗?chǎng)為之感動(dòng)的教育片。故事的主要內(nèi)容是一位叫錢(qián)亮的老師放棄了在重點(diǎn)小學(xué)教書(shū)的條件,來(lái)到了“大拇指”小學(xué)的“問(wèn)題班”——四(3)班,立志改變四(3)班的種種問(wèn)題,讓四(3)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)。 錢(qián)亮老師用他獨(dú)特的教學(xué)方式——給每個(gè)學(xué)生感受到足夠的愛(ài)。錢(qián)老師讓四(3)班)中的小霸王——張光,學(xué)會(huì)了禮讓同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué);讓從民工子弟小學(xué)插班進(jìn)四(3)班的窮孩子——付小軍,懂得了“貧窮不是恥辱,說(shuō)謊才是恥辱”,并讓以前倍受同學(xué)瞧不起的他,重新拾起自信,獲得了長(zhǎng)跑比賽的冠軍;還有讓原先班上的“瞌睡蟲(chóng)”——周曉燕,變成了四(3)
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