尊師愛(ài)校倡議書(編輯修改稿)
2025-10-21 10:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男：老師，是心靈的拓荒者；老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人； 女：老師，是培育我們成材的辛勤的園丁；老師，為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)。男：老師的工作沒(méi)有八小時(shí)的界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使?jié)M臉皺紋,滿頭白發(fā),也在所不辭。女：老師們唯一的愿望,就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓學(xué)生超過(guò)自己,使我們的民族前進(jìn)。男：老師,是人類靈魂的工程師；老師,是護(hù)花的園丁。女：所以，我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨。合：老師，謝謝您！您辛苦了?。ň瞎┠校涸跓熍_(tái)一中學(xué)習(xí)是一種幸運(yùn)，更是一種幸福！女：今天我因一中而驕傲，明天一中因我而自豪！合：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕，祝我們的母校明天會(huì)更好！煙臺(tái)一中“尊師愛(ài)?！毖葜v比賽到此結(jié)束！第四篇：尊師愛(ài)校材料尊師愛(ài)校我叫xxx，是哈爾濱市第四十七中學(xué)校初四十五班的學(xué)生。班長(zhǎng)等職務(wù)。幾年來(lái)，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在思想上尊師愛(ài)校，友愛(ài)互助；學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”作為一名中學(xué)生，尊師愛(ài)校是最基本的優(yōu)秀品質(zhì)，老師是一個(gè)學(xué)校的靈魂之柱，而學(xué)校是一個(gè)提供我們接受教育的場(chǎng)所。如果說(shuō)老師是文化文明的傳播者，那么學(xué)校就是文化文明的發(fā)源地。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。因此我們作為一名學(xué)生，在尊師的同時(shí)不能忘了愛(ài)校。尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng)，更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我的尊師表現(xiàn)為向老師請(qǐng)教問(wèn)題應(yīng)該謙虛坦誠(chéng)，不說(shuō)謊話；課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作，上課專心聽講，不隨便打斷老師的話語(yǔ)。獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)??所有這些都是尊師的表現(xiàn)，雖然都是微不足道的小事，但是這是尊師的最起碼的表現(xiàn)，剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛(ài)，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。第一次月考就要來(lái)臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī)，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，我要以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛(ài)校。在班級(jí)里，我擔(dān)任了多種職務(wù)，班長(zhǎng)團(tuán)支部書記等，盡職盡責(zé)，做老師的好幫手在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我盡職盡責(zé)，努力做好自己的負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。三年來(lái)我一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表，為了提高班內(nèi)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)我總是利用課余時(shí)間總結(jié)筆記，講給同學(xué)們聽。在我們的努力下我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是全校第一。班長(zhǎng)的工作我也做得很認(rèn)真，總是第一個(gè)到校，找開教室的門，整理好教室衛(wèi)生。身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們，用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)他們，有許多同學(xué)被我的真誠(chéng)打動(dòng)，他們把我當(dāng)成自己
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