【文章內(nèi)容簡介】 講座，并組織消防逃生演練，提高學生的自救能力。九、防溺水教育方面（滿分3分，實得3分）學校成立開展學生預防溺水教育活動領(lǐng)導小組，制定相關(guān)制度，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個學生。開學初學校召開了一次“珍愛生命、預防溺水”為主題的教育家長會。各班通過召開至少一到二次主題班會。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。十、心理健康教育（滿分5分，實得4分）（一）得分情況學校重視對學生的心理健康教育，設(shè)立心理健康輔導室，配備心理健康輔導員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務；針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期組織專場心理輔導講座，通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動如圍棋、乒乓球、跳繩、歌詠等比賽活動，鍛煉了學生的毅力，增強了班級集體榮譽感。(二）失分情況失分原因在于部分教師“安全專題家訪記錄本”記錄不詳實、不完整，扣1分。十一、風險分散方面（滿分17分，實得17分）學校積極宣傳引導，學平險投保率達到了不低于上一年，校園責任險投保率達到100%，教職工險投保率達90%以上。通過大力宣傳解說，保費在9月20日前順利進行了上繳結(jié)清。社會治安保險符合縣綜治委要求、建工險等無外流。無理賠。十二、管理效果方面（滿分17分，實得17分）全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作又很大提高，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。總結(jié)本次自查，我校創(chuàng)建“平安校園”共得分98分，失分2分。今后我們將根據(jù)自查結(jié)果查漏補缺，以十八屆三中全會精神為指導，以中國夢為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強學生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，積極營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)建領(lǐng)導放心，學生喜愛，家長滿意的人們滿意教育。擂鼓鎮(zhèn)小學 2013年11月第二篇：小學平安校園自查報告小學創(chuàng)建“平安校園”工作自評報告長期以來，我校在市教育局市、區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校教育教學管理不斷完善，教育教學質(zhì)量不斷提高。近年來，“平安校園”創(chuàng)建工作成效顯著。為了持續(xù)推進學校的“平安校園”創(chuàng)建工作上水平，創(chuàng)特色，我校對照《襄陽市教育局“平安校園”評估細則》指標要求，認真組織進行自檢自評工作，我校自評得分97分?，F(xiàn)將我校“平安校園”創(chuàng)建工作自評報告如下：一、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。為了加強對創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導，使創(chuàng)建工作有組織、有計劃地進行，學校成立了以校長為組長，主管安全副校長為副組長，各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組，各個方面及重點防范部位責任到人，建立起了完善的安全工作責任制和安全管理網(wǎng)絡。定期為學校師生做法制報告，進行法規(guī)宣傳工作。定期開展交通安全知識學習教育活動。二、加強安全宣傳教育，提高師生安全意識為了切實提高我校全體師生的安全防范意識，確保安全工作警鐘長鳴，我們著力在積極宣傳和教育引導上下功夫。一是充分利用教師例會、班會、晨會和各種大型集會，對師生進行安全教育，主要是傳達貫徹上級有關(guān)安全工作文件及會議精神，并針對學校存在的安全問題和季節(jié)特征對師生進行經(jīng)常性的安全教育。二是在每二周安排了一節(jié)“安全健康知識教育課”，由班主任老師提前備寫好教案，對學生進行防火、防盜、防毒、防意外傷害、道路交通、食品衛(wèi)生、預防疾病和傳染病、自救自護、心理健康等知識的普及教育。三是大力開展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動。學校堅持每學期進行安全教育專題講座，邀請雙溝鎮(zhèn)派出所的民警程文同志為師生作法制安全報告，組織師生觀看安全教育專題片，辦安全手抄報、黑板報，發(fā)放安全知識宣傳教育資料，每學期進行1次安全疏散演習活動，通過舉辦“安全在我心中”演講賽，“安全關(guān)系你我他”征文比賽，“崇尚科學，反對邪教”、“遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命”、“珍愛生命，遠離毒品”圖片展等活動進一步增強了師生的安全意識，提高了安全防范能力。四是在學校重點區(qū)域安裝了監(jiān)控器，樹立安全警示牌，刷寫固定宣傳標語。充分發(fā)揮校園廣播、黑板報等宣傳陣地作用，對師生進行安全教育，使安全教育深入人心。三、建立長效機制，狠抓創(chuàng)建工作落實完善制度，明確職責，構(gòu)建安全工作格局。一是建立健全各種安全管理制度。學校在常規(guī)安全管理制度的基礎(chǔ)上，又先后制定和完善了《學校安全工作精細化管理制度》、《學校衛(wèi)生保健管理制度》、《體育課安全管理制度》、《學校消防管理制度》、《學生晨、午檢制度》等各種安全制度。制定了《中心小學安全應急預案》。二是全面落實學校安全工作責任制，簽訂各類安全目標責任書。校長對學校安全工作負總責，每學年學校都與班主任以及包路隊教師、班主任與學生及家長層層簽訂安全目標責任書，使全校上下安全工作分工明確，責任到人。三是堅持定期安全排查制度，實行班主任日查、值周領(lǐng)導和值日教師周查周報、安全領(lǐng)導小組月查月報，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患。加強綜治安全教育和法制教育學校充分利用每年的“”、“消防日”“安全周”“綜治月”等重大活動日，精心籌備，不失時機的對學生進行各種安全專題教育活動，使學生安全意識得到不斷提高，學會了一定的防范知識，取得了很好的效果。每期開學初，放假前以及大型活動時都要對學生進行安全專項教育，放假前按照學生居住地域遠近成立學生假期安全自管小組，互相監(jiān)督假期表現(xiàn)，收假后進行安全專項整頓小結(jié)活動。高度重視師生心理健康教育工作。學校有心理健康輔導員，每期組織教師觀看心理健康教育視頻，為師生作心理健康知識講座，指導學生辦心理健康知識黑板報、手抄報。班主任老師積極與學生和家長積極聯(lián)系，形成心理健康教育網(wǎng)絡，隨時交流學生校內(nèi)外表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理化解，收效很好。學校經(jīng)常組織師生開展豐富多彩的文體活動，倡導樂觀向上的生活，練就良好心態(tài)。建立完善學校聯(lián)防制度。實行