【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好學(xué)校交代的知識(shí)是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，時(shí)代是與時(shí)俱進(jìn)的，如果 我們沒(méi)有除專業(yè)知識(shí)以外的特殊技能，將會(huì)被淘汰。所以我決定在接下來(lái)的 三年時(shí)間里，在不影響必修課程的前 提下自學(xué)日語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能。爭(zhēng)取在離 校前有屬于自己的另一特殊技能。五、溝通，組織能力，觀察能力的提升 這些能力除了在校園生活中去提升以外，也需要自己刻意地去提升。平時(shí)在 講話的時(shí)候注意自己的表達(dá)，除了溝通 的是否恰當(dāng)，表達(dá)是否到位以為，要更 要注意最基本的一點(diǎn)，那就是講標(biāo)準(zhǔn) 的普通話。當(dāng)這在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣 時(shí)，才能為溝通打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。大二通過(guò)社團(tuán)的建設(shè)達(dá)到組織能力 的提升，大三，大四的側(cè)重點(diǎn)雖然不在 此，但也平時(shí)多注重參加班級(jí)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。剩下三年，我要堅(jiān)持每 天寫(xiě)日記，觀察記錄生活的中事物。做 一個(gè)生活的有心人。同時(shí)，也讓自己 在生活中學(xué)會(huì)去觀察人，做到不僅僅 是客觀沒(méi)有生命物體的觀察者，也是 活動(dòng)者的人的觀察者。六、鉆研能力（論文）提升大二開(kāi)始，多看看專業(yè) 的論文雜志，去影印圖書(shū)館的雜志。并 開(kāi)始嘗試著去寫(xiě)，爭(zhēng)取在大二下半學(xué) 期能完成一片質(zhì)量較高的論文。若可以，爭(zhēng)取大二完成一份科研立項(xiàng)。大三的 時(shí)候爭(zhēng)取能發(fā)表論文，同時(shí)一定達(dá)到 一份科研立項(xiàng)。大四，爭(zhēng)取多發(fā)表論文。七、其他方面技能的提升在計(jì)算機(jī) 操作方面，大二計(jì)劃考計(jì)算機(jī)二級(jí)。加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，堅(jiān)持每天練習(xí)口語(yǔ) 至少10 到15 分鐘?？此齐m少，但若 能堅(jiān)持效果想必也是佳的。以上七個(gè) 方面就是我的個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃，雖略顯粗糙但對(duì)與我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí) 際可操作性大。相信，堅(jiān)持下來(lái)對(duì)自 己必是一個(gè)大的提升。事都必須有計(jì)劃，只有那樣事 情才可 以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自 己制定一個(gè)個(gè)人 發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好 的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從 以下 幾方面來(lái)談：一、自身現(xiàn)狀分析（一）優(yōu) 勢(shì)分析精力充足，細(xì)心，做事積極主 動(dòng)。處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井 井有條。技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重 下級(jí)的個(gè) 人能力培養(yǎng)。（二）不足剖析組織管理能力較弱，溝 通水平不高。英語(yǔ)水平一般。對(duì)人與人之間的沖突的解決 能力不足。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)（一）終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身 的努力，最終能成為一名軟件開(kāi) 發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目 經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo) 2~3 個(gè)項(xiàng)目經(jīng) 理，即 2~3 個(gè)項(xiàng)目。（二）一年目 標(biāo)：（2009~2010）提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) 都流利的狀態(tài)； 提高溝通能力，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自己的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品 質(zhì)。（三）三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題；能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng) 的人 甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并 能駕 馭他們。三、具體方案實(shí)施平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真 工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間 來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的 機(jī)會(huì)，多看新聞，多說(shuō)話，提高溝 通水平。業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀 各類有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知 識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思 考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。努力改進(jìn)上班環(huán)境，提 高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。一、提升目標(biāo)提升政治鑒別能力，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀 點(diǎn)、方法觀察和思考問(wèn)題；提升公文寫(xiě)作能力，能起草或主持 完成工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等大型文字材料；提升調(diào)查研究能 力，掌握調(diào)查研究的基本方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究分析工作中 出 現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)工作提出合理化建議；提升技術(shù)應(yīng)用能力，能 熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開(kāi)展工作；提升開(kāi)拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、提升措施深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦；閱讀名家名作，培養(yǎng)文 學(xué)素養(yǎng)，多寫(xiě)多練，鍛煉寫(xiě)作技巧；學(xué)習(xí)調(diào)研技巧，聯(lián)系人事 工作實(shí)際，有針對(duì)性開(kāi)展調(diào)查研究，形成調(diào)研材料；學(xué)習(xí)計(jì)算 機(jī)初級(jí)教程，包括計(jì)算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 等；樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有 所創(chuàng)新。盡量學(xué)習(xí)一些關(guān)于中國(guó)文化跟哲學(xué)的東西，更了解人第三篇：如何提升個(gè)人能力范文如何提升個(gè)人能力——“四新四實(shí)”促發(fā)展主題活動(dòng)發(fā)言材料今年，全縣各委局機(jī)關(guān)深入開(kāi)展 “四新四實(shí)”促發(fā)展主題活動(dòng)，“四新”即“學(xué)習(xí)要有新內(nèi)容、能力要有新提升、管理要新辦法、形象要有新變化”、“四實(shí)”即“思想求實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作扎實(shí)、責(zé)任落實(shí)”。開(kāi)展“四新四實(shí)”促發(fā)展主題活動(dòng)是對(duì)胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神的鞏固和深化，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)隆安建設(shè)有重大意義。對(duì)于如何提升個(gè)人能力，我有以下心得體會(huì)：一要強(qiáng)化主人翁意識(shí)。機(jī)關(guān)是大家賴以生存的家，干部是機(jī)關(guān)的主人，有了這一意識(shí)，干部工作的主動(dòng)性就會(huì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，就會(huì)以主人翁的姿態(tài)做好每一項(xiàng)工作，而不是敷衍了事或拖拖拉拉。二要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是機(jī)關(guān)的形象。每個(gè)人的言行舉止、所作所為，不僅僅是個(gè)人的表現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)機(jī)關(guān)形象的宣傳。有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，干部就會(huì)時(shí)刻以機(jī)關(guān)的工作制度和要求為準(zhǔn)繩，自覺(jué)遵守制度和紀(jì)律，服從管理，顧全大局，講求原則，步調(diào)一致。有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，干部就會(huì)認(rèn)識(shí)到，工作沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工的不同，大家的工作都與本機(jī)關(guān)和全縣的發(fā)展息息相關(guān)，這樣，所有的股室和干部就會(huì)互相幫助、互相關(guān)心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把各項(xiàng)制度和要求落實(shí)到位，有效的提高了工作效率。三要強(qiáng)化進(jìn)取學(xué)習(xí)意識(shí)。社會(huì)在進(jìn)步，沒(méi)有進(jìn)取意識(shí)，就可能會(huì)被淘汰。有了強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，才會(huì)進(jìn)一步解放思想，才能有發(fā)展的思路，才能有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，也才會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己。這一切都離不開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)能使人正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地理解生存的價(jià)值；能夠使大家在工作中取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，并不斷探索新的工作思路、改進(jìn)工作方法、提高服務(wù)質(zhì)量，盡快適應(yīng)形勢(shì)的變化，更好的應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況。四要強(qiáng)化勤奮意識(shí)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一身之計(jì)在于勤”。為了自身、單位和全縣的發(fā)展，大家都要“勤”。在實(shí)際工作中，要經(jīng)常勉勵(lì)自己：“有事莫推明日早，當(dāng)日之事當(dāng)日了。”凡事不要眼高手低，要立即行動(dòng)；每天要有所計(jì)劃，明白自己今天要做什么，明天要做什么，以后要做什么；每天的計(jì)劃每天完成，決不拖到明天；只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)并長(zhǎng)久堅(jiān)持，就沒(méi)有做不好的事，工作也是如此。只有認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待工作，明確個(gè)人責(zé)任，才能更好的推進(jìn)“四新四實(shí)”促發(fā)展主題活動(dòng)的開(kāi)展，出色完成今年縣委、縣政府下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。第四篇：教師個(gè)人能力提升總結(jié)教師個(gè)人能力提升總結(jié)四篇教師個(gè)人能力提升總結(jié)篇一一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真＼學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴