【文章內(nèi)容簡介】 作精神。5．欣賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品，掌握基本器樂演奏知識，開闊學生的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂想像力。6．采用多種形式引導學生積極參與音樂體驗，鼓勵學生對所聽音樂有獨立的感受與見解，幫助學生建立起音樂與人生的密切聯(lián)系，為終身學習和享受音樂奠定基礎。三、課程內(nèi)容表現(xiàn)是實踐性很強的音樂學習領域，是學習音樂的基礎性內(nèi)容，是培養(yǎng)學生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學中應注意培養(yǎng)學生演奏能力及綜合性藝術表演能力，發(fā)展學生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能，使學生能用音樂的形式表達個人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂實踐活動中使學生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。1．學生掌握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有一定興趣。(1)能主動參與各種演奏活動，養(yǎng)成良好的演奏習慣。(2)能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲情緒。(3)能夠?qū)ψ约?、他人或集體的演奏進行評價。(4)每學期能夠演奏樂曲2—3首。2．選修部分器樂獨奏、合奏，樂曲選學，提高器樂組整體演奏水平。四、課程實施(一)實施方法1．成立器樂組，加強專業(yè)指導。2．營造濃厚的器樂演奏氛圍，滲透中外著名樂曲，把器樂教學推向新的高度。(二)課時安排每周下午第三節(jié)課。苦水鎮(zhèn)中心小學 篇二：少年宮音樂室活動工作計劃少年宮音樂室活動工作計劃華堡鎮(zhèn)中學少年宮音樂室活動工作計劃一、指導思想：音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。本學期，學校準備購置大量的樂器，進一步豐富學生課外文化生活，陶冶學生的審美情操。二、教學目標三、興趣小組指導教師、成員：王秀娜老師，學生自愿報名（15人左右）。四、活動時間安排：每周一次，五、活動地點：少年宮音樂教室六、教學要求：，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。，學生認真完成老師布置的任務。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。七、具體工作措施：，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。抓住點滴時間排練藝術節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績。篇三：少年宮器樂組活動總結索池鄉(xiāng)村少年宮器樂組活動計劃20142015學年第一學期為了培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶 高尚情操。豐富學生的課余文化生活，現(xiàn)將本學期的少年宮器樂興趣小組活動安排制定如下：一、活動目的： 為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，特組建本小組。通過笛子興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能 力。通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟 迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展。二、活動要求： ，并保持室內(nèi)清潔。、周二、周四開展活動，小組成員必須準時到達器樂教室。三、本學年器樂教學目標：：樂器的各部位名稱； ①演奏奏的姿勢； ②演奏的科學準確的方法； 掌握樂器的基本演奏奏技巧（斷音及連音等）；。，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。四、活動具體安排：第3周學習基本音低音7，高音基本音的演奏。第5周熟練演奏曲子《小星星》；第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段；第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；第12周熟練演奏曲子《知不知道》；第14周熟練演奏曲子《又見炊煙》。第16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節(jié)奏。索池鄉(xiāng)村少年宮笛子口琴興趣小組工作總結為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組，本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù)，主要開展笛子口琴教學活動。笛子口琴易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習笛子口琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發(fā)智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。下面將本學期的笛子口琴興趣小組開展的工作做個總結。一、本學期開展的主要工作3月份：（1）笛子口琴的演奏姿勢及指法；（2）氣息的運用，5 6 7．．． 各音的練習。（3）學習吹奏《搖啊搖》和《我有一只小羊羔》。4月份：（1）1 2 3 各音的練習；（2）連音的吹奏練習；（3）學習吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。5月份：（1）5 6 4 及低音3的練習；（2）附點四分音符的奏法；（3）學習吹奏《打水姑娘》和《劃小船》。6月份：（1）長音和連音的練習；（2）打音的吹奏方法練習；（3）學習吹奏《金孔雀輕輕跳》。7月份：（1）活指練習，倚音的吹奏方法學習；（2）學習演奏樂曲《映山紅》。二、取得的主要成績教會學生吹5．、6．、7．、6九個音。學生會吹奏含有這九個音（5．、6．、7．、6）的簡單樂曲。對笛子口琴感興趣，喜歡演奏笛子口琴。學會用正確的姿勢和方式演奏笛子口琴。培養(yǎng)學生的樂感、節(jié)奏感。一學期結束了，大部分學生都能夠準確的吹奏5．、6．、7．、6九個音，能夠演奏部分簡單歌曲。在六一的匯演中，孩子們在全校老師和同學面前吹奏了《金孔雀輕輕跳》和《打水姑娘》，有些膽小的孩子我也鼓勵他們勇于在大家面前表演，來提高他們的自信心。在匯報活動中，也得到了老師和同學的一致好評。三、不足之處及改進措施有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習后，各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。學生的表演能力不強，心理素質(zhì)較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力?！芭d趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學生對笛子口琴感興趣，而能夠用心去學習，并能學會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學校提出的笛子口琴進課堂出一份小小的力。愿笛子口琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學生們的學習興趣更高，更多地去學習知識，拓寬自己的知識面。電子琴教案教學時間：2013年2月17日至2月24日 教學地點：音樂教室電子琴室教學課時：3課時教學過程：復習一學年課程，歌曲自由練習教室個別指導教學《茉莉花》演奏。自行練習教學時間：2月28日至3月3日 教學地點：音樂教室 教學課時：3課時教學班級：六年級新生教學過程：新生報到講解認識電子琴認識電子琴按鍵 篇四：少年宮音樂室活動工作計劃織金縣牛場小學鄉(xiāng)村學校少年宮音樂室活動計劃一、指導思想：音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。本學期，在音樂活動室剛