【文章內(nèi)容簡介】 愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們上課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再代表九年級(jí)的全體同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”雖然我們即將畢業(yè)，但我們的歡笑留在了這里，我們的憧憬源自這里；雖然我們即將離開，但我們帶走的是知識(shí)和自信，留下的是對(duì)母校的不舍和對(duì)老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠(yuǎn)會(huì)懷著感恩之情；無論走到哪里，“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。作為即將畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐們，我們衷心的希望七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜我們學(xué)校這個(gè)難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學(xué)習(xí)生活，努力奮斗，放飛夢(mèng)想！最后，祝各位老師和同學(xué)身體健康、生活愉快！并預(yù)祝九年級(jí)全體畢業(yè)生在初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中取得理想成績！謝謝大家。畢業(yè)生畢業(yè)感言10一晃七年過去，碩士畢業(yè)的時(shí)刻最終來臨。畢業(yè)是件令人欣喜的事情。在收到入學(xué)通知書的那一刻起，我就開始想象畢業(yè)證書的樣子，開始憧憬畢業(yè)后的美好時(shí)光。大學(xué)七年的奮斗生涯，多少努力和付出，多少辛酸和汗水，夢(mèng)想中那張薄薄的紙上承載了太多的期望。而畢業(yè)象征著收獲，象征著七年風(fēng)雨歷練出的成果，當(dāng)精美的畢業(yè)證落入手中的那一剎那，是對(duì)所有付出的最佳詮釋，是對(duì)所有收獲的最好肯定。畢業(yè)是我盼望已久的時(shí)刻，平日是如此之遙遠(yuǎn)，但當(dāng)它真正來臨時(shí)，卻又是如此的匆忙：大大小小的聚餐將整個(gè)畢業(yè)日程排得滿滿的，和朋友之間暢談、暢游、互送祝福幾乎成了家常便飯。在校的最后兩周時(shí)間里充斥著來自畢業(yè)和相聚的雙重喜悅，使我天天處于過度興奮狀態(tài)，腦海中也是一片混亂。最后兩周的***和狂熱之后，我已身心俱疲，為了讓自己盡快平靜下來，讓生活盡快平靜下來，我沒有選擇逗留，而是早早地離開了學(xué)校，回到了家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，一切都漸漸歸于平靜，我終于擁有屬于自己的時(shí)間和空間，可以安安心心地翻翻自己喜歡的書籍，小心翼翼地整理充滿回憶的照片，平心靜氣地欣賞流淌情感的39。音樂。平靜之余，一種從未有過的傷感卻在一直深深刺痛我，告訴我畢業(yè)遠(yuǎn)非領(lǐng)取一張薄薄的畢業(yè)證那么簡單……畢業(yè)意味著告別，告別我七年的大學(xué)生涯，告別我眾多的同窗好友；畢業(yè)意味著離開，離開西安這座我所熟悉的城市，奔向一個(gè)陌生的新世界。短暫的離別不會(huì)帶來傷感，傷感真正源于畢業(yè)帶來的長久離別，甚至是永別！這種離別意味著一個(gè)人生階段的結(jié)束，并且將隨時(shí)間流逝而慢慢體現(xiàn)。畢業(yè)后，遠(yuǎn)行的朋友們遍布天南海北，距離帶來的不是美而是忘卻。漸漸地，和老朋友之間的聯(lián)系越來越少，最終“杳無音訊”；那些我所熟悉的同學(xué)名字，那些充滿歡樂的奮斗經(jīng)歷，那些洋溢青春的歡聲笑語，那些久經(jīng)考驗(yàn)的真摯友誼……都將在腦海中逐漸消融?？梢灶A(yù)見，若干年后，所有學(xué)生時(shí)代的美好記憶和情感都將隨時(shí)間流逝而漸漸淡去，最終飄作云煙。時(shí)間能夠沖刷一切，即便是現(xiàn)在的留戀和傷感，也將會(huì)最終消失。唯一能封存記憶的，或許只有那些能將時(shí)間定格的數(shù)碼照片。也許在若干年后能有機(jī)會(huì)和老朋友再次相見，但是對(duì)于畢業(yè)所帶來的離別而言，無可否認(rèn)也無法避免，很多都將是人生中的永別。人生存在很多永別，存在很多“最后一面”，悲哀的是我們無從知曉，只能根據(jù)人生經(jīng)歷來猜測(cè)。于是，在畢業(yè)離別前的最后幾天，大家紛紛選擇再次相聚。然而和同窗好友的相逢是如此的短暫，離別又是如此的匆匆……畢業(yè)雖然意味著一個(gè)人生階段的結(jié)束，但絕不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的征程的起點(diǎn)。畢業(yè)之后，所有輝煌均已成為過去，一切都要重新開始。我們所需要做的，就是忘掉過去的榮耀，摒棄內(nèi)心的浮躁，勾勒未來的目標(biāo)，在一個(gè)全新的世界里為自己開辟出一片天地。余秋雨的《天涯故事》里有一句話：“嫣然一笑，天涯便成家鄉(xiāng)?！彪m然西安已成為我心目中的第二個(gè)家鄉(xiāng)，可這“嫣然一笑”卻長達(dá)七年之久。幾周之后我將前赴一個(gè)陌生的城市，開始自己的事業(yè)生涯，開始一個(gè)全新的征程，希望自己能變得更加成熟，克服陌生帶來的恐懼，克服艱難帶來的逃避，盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變新的環(huán)境。也許新的征程會(huì)漂泊不定甚至浪跡天涯，也希望自己能夠做到四海為家，做到“嫣然一笑，天涯便成家鄉(xiāng)”。人生本身就是一個(gè)充滿開始和結(jié)束的過程。人生的使命，便是奮斗不已，不斷地準(zhǔn)備開始，不斷地迎接結(jié)束，做到善始善終。新的開始很快就要到來，為新的征程而祝福自己，祝福各奔前程的朋友們！畢業(yè)生畢業(yè)感言11因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚這里。因?yàn)閴?mèng)想，我們從這里起飛。三年，其實(shí)很短。三年，我們已然長大。我們有起跑天堂，從那里一起攜手邁向大山。我們有家的味道，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)。我們有堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行高中三年一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達(dá)深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依。此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情!匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望。三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮。三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上三年高中，我們結(jié)聚12班。六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果。，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想。面對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功。展望未來，我們以理想鋪就前程!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，來路坎坷，我們笑著走過。前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天! 雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量。三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀?三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流。四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國志，正少年英雄。人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情。多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著畢業(yè)生畢業(yè)感言12決定留學(xué)后，我最擔(dān)心的就是我的語言；toefl、sat；想起那么多的英語單詞，我的頭就大了；仿佛一座山擋在我留學(xué)的道路上；以前我很害怕學(xué)語言；沒想到；xx班的老師教授記憶單詞的方法很是吸引我，讓我覺得并沒有那么枯燥；英語學(xué)習(xí)越來越生動(dòng)起來，激發(fā)了我無限的興趣；最終我最擔(dān)心的sat第一次嘗試就去的了20xx的好成績；toefl也取得了108不錯(cuò)的成績；；我從小對(duì)計(jì)算機(jī)特別熱愛，很小就像到美國學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)；本想這一年的xx課程，只會(huì)局限于枯燥的語言學(xué)習(xí)；沒想到，一年中我們可以在23門美國大一ap課程中選擇自己感興趣的科目學(xué)習(xí)，并且可以轉(zhuǎn)成美國大一的學(xué)分；我毫不猶豫的選擇了計(jì)算機(jī)；教授計(jì)算機(jī)的老師專業(yè)背景讓我折服；在他的幫助下，我還建立了自己的網(wǎng)站；建立了校友網(wǎng)站；深受同學(xué)們的歡迎；也讓我的興趣與學(xué)習(xí)溶于一體；當(dāng)然我也順利的將ap成績轉(zhuǎn)為美國大一的學(xué)分，優(yōu)異的ap成績也讓我去的了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金；畢業(yè)生畢業(yè)感言13轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了，每每想到海南，想到海大，總是充滿了回憶。其實(shí)精彩的日子不多，但慢慢地重現(xiàn)大學(xué)生活，我駐留的畫面依然多。常說結(jié)束是新的開始，所以我敲起了文字，寫下點(diǎn)點(diǎn)回憶，也算是對(duì)已結(jié)束的海南生活的美好留戀。一、生活篇有人說，大學(xué)畢業(yè)時(shí)刻，是一個(gè)融合了最豐富詞匯的集合，大學(xué)畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，是一個(gè)讓人難忘的名詞、是感動(dòng)流淚的形容詞、是帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞、是觸碰不到而無限感傷的虛詞。面對(duì)畢業(yè)，我卻沒有太多的豐富的情感，平坦柔和得像雨后校園的草坪。我喜歡大學(xué)的集體生活，來自五湖四海的同學(xué)，說著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷。來到海南，生活在同一個(gè)圈子，這種緣分讓我格外珍惜。說起海大，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)不約而同想起海大的校門。注意了，我不是說想說海大的門有什么不同尋常，我想懷念的是校門周圍的美食一條街。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，隔三岔五去一次，因?yàn)槟墙?jīng)濟(jì)實(shí)惠又好吃，十塊錢吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了，下午5點(diǎn)左右，小吃攤就順著街道活靈活現(xiàn)起來了。簡易的灶臺(tái)、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡單的吆喝就可以開業(yè)了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補(bǔ)涼、烤生蠔等，美食街還匯集了各種外地小吃，小小的街道讓我大開眼界、大飽口福。到過海南的人，無疑會(huì)被這里新鮮的空氣，美麗的景色所吸引，給我印象最深的是學(xué)生會(huì)組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣，亞龍灣氣候溫和、風(fēng)景如畫，湛藍(lán)的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態(tài)的巖石、原始幽靜的紅樹林、看得見滄桑的39。海灣、平穩(wěn)深沉的海波、潔白細(xì)膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀等，一顆顆璀璨的明燈，把亞龍灣裝扮的風(fēng)情萬種、又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。生活不是簡單的只有美食和美景，更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質(zhì)之一是上進(jìn)。別人的長處要學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)要淡然。與同學(xué)在一起的時(shí)候，我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的事情，但我在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了對(duì)癥下藥。明天的美好，讓開心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶，因?yàn)榛钪鸵w現(xiàn)生命的價(jià)值。二、學(xué)習(xí)篇如果以前有人告訴我，堅(jiān)持不懈做好一件很小的事情的人絕對(duì)是大眾佩服尊重的對(duì)象，我會(huì)不以為然。但是我在班長那看到了執(zhí)著的力量，班長是個(gè)憨厚勤奮的人，每天都早早的起來或者看書或者晨練，每一堂課他都坐在第一排，一天天地，認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語，2個(gè)月下來竟然能流利地背誦新概念英語4中十篇范文。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方，如果學(xué)習(xí)失敗了，我就什么也不是。學(xué)習(xí)不僅僅指專業(yè)學(xué)習(xí)，如果有機(jī)會(huì)，站到舞臺(tái)上表演，一定不要拒絕。上大學(xué)之間我是個(gè)靦腆的女孩，大學(xué)讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心，這只能是紙上談兵，信心是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，所以我參加了很多活動(dòng)，慢慢地敢在眾目睽睽下表演節(jié)目、發(fā)表意見。有個(gè)詞叫不恥下問，而我身上有個(gè)詞是不懂就問。別人不情愿教我東西的時(shí)候，我會(huì)厚著臉皮去問，主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)忍心拒絕好學(xué)的人。對(duì)于一些課程，看上去繁瑣，其實(shí)搞懂原理就能復(fù)雜問題簡單化。封閉的思考永遠(yuǎn)不能讓我前進(jìn)，表面的安逸只會(huì)逐漸將我的動(dòng)力和報(bào)負(fù)腐蝕，時(shí)間也會(huì)將我的激情和膽識(shí)泯滅。我的創(chuàng)意、靈感、機(jī)遇也會(huì)一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人，是因?yàn)樗纳嵛移湔l的精神激發(fā)著我們這代人勇往直前。書籍可以束之高閣，可激情卻不能冷卻。想到了就去做，瞻前顧后在某些時(shí)候帶來的是猶猶豫豫。三 、工作篇大學(xué)里參加的工作就是學(xué)生會(huì)和假期兼職。學(xué)生會(huì)的工作讓我對(duì)大學(xué)生活有了更多激情。我以一個(gè)組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動(dòng)，同樣以一個(gè)參與者的身份參與活動(dòng)，體驗(yàn)不同的角色，創(chuàng)意、靈感、組織能力得以實(shí)現(xiàn)。面對(duì)力所不及的東西，不抱怨，我的不適合可能恰恰是別人的機(jī)會(huì)，所以我選擇去努力奮斗。假期兼職的日子美好而充實(shí)，也掙得了小部分生活費(fèi)。做促銷員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，70%的高中生可以上大學(xué)，大學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是人們崇拜的群體，所以在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)我應(yīng)該盡可能地磨礪自己，從失敗中尋找機(jī)會(huì)，在經(jīng)驗(yàn)中成長。高中時(shí)代,我努力學(xué)習(xí)就可以取的好成績,取得好成績我就可以獲得相應(yīng)的回報(bào),付出和回報(bào)是成正比的。可是工作中每個(gè)人都在盡可能爭取自己的利益,付出可能沒有回報(bào)，更不用說付出和回報(bào)成正比。所以在以后的道路上要更加堅(jiān)強(qiáng)!我最喜歡的一首表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)情愫的詩，是食指的《相信未來》，首段和結(jié)尾是這樣寫的：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來朋友，堅(jiān)定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來、熱愛生命生活、學(xué)習(xí)、工作不是機(jī)械地在我的大學(xué)生活中各占一方，快樂生活是學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)和工作是生活必不可少的調(diào)味劑，學(xué)習(xí)和工作又是彼此的加油站，我的大學(xué)生活就是圍繞它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。畢業(yè)生畢業(yè)感言14不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時(shí)朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。，真誠的友誼在別后。再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！畢業(yè)生畢業(yè)感言15敬愛的老師、親愛的小朋友：今天也許是我最后一次站在這里，面對(duì)三年來朝夕相處的老師和伙伴物我有很多話想要說?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥羽翼豐滿了，長大了，要飛向更為廣闊的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也祝小哈佛森林半島幼兒園的明天更加美好！同時(shí)也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！謝