【文章內(nèi)容簡介】 影。他原本愛好廣泛，但為了不影響工作，為了利用業(yè)余時(shí)間把工作做得更好，只好經(jīng)常忍痛割愛。，更有寬容和奉獻(xiàn)，在她的班上“沒有陽光照不到的角落”，她把自己的愛給了每一位學(xué)生，“學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她一直的堅(jiān)持?！拘W(xué)感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)詞】。，是誰奏響校園最早的晨曲。你忙碌在學(xué)校最忙碌的地方，你工作在師生們最需要你的地方。不是老師，你卻一樣奉獻(xiàn)，一樣付出，學(xué)校感謝你，你的工作讓校園有滋有味，學(xué)生們感謝你，你的工作給孩子們送去溫暖，你是我們心中當(dāng)之無愧的楷模。、開朗性格、博大的愛播撒在學(xué)生的心田上，一個(gè)充滿陽光、朝氣、團(tuán)結(jié)的班集體在你精心呵護(hù)下形成了，主動(dòng)上六年級(jí)、提前進(jìn)教室、與學(xué)生打成一片、為留守學(xué)生遠(yuǎn)離親人而傷感落淚、師從薛法根給大家留下的是一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。你的平和心態(tài)，進(jìn)取精神是年輕人一生受用不窮的財(cái)富。，面對困難，強(qiáng)忍苦愁不叫苦；帶病上班，你堅(jiān)守崗位未請假，直到睡上手術(shù)臺(tái)。論品質(zhì)，以校為家，不浪費(fèi)一點(diǎn)菜肴，為學(xué)校增收節(jié)支出了力，論手藝，不亞于名廚，論風(fēng)尚，一貫助人為樂。、兒子不在身邊的你，每天仍能保持積極樂觀的生活情趣。二十多年一線教學(xué)經(jīng)歷，十多年的教研工作，我校的教育教學(xué)每一份成績和進(jìn)步，無不凝聚著你的耕耘和付出，平時(shí)無論多繁雜的教務(wù)事情由你統(tǒng)籌安排后有條不紊的開展。拋開兒女情長，你走進(jìn)國培享受幸福，在你的《心靈漫步》，我校師生的讀書氣、文人才氣在你的感染下正在開花，結(jié)果??，只知道腳踏實(shí)地的工作。不抱怨工作的勞苦，只知道累并快樂的幸福。高尚的精神家園里，除植根了淵博的學(xué)識(shí)、清明的才智，通達(dá)的性情，寬廣的胸懷，高貴教養(yǎng)的大樹，更綻放著沐浴人性光輝的熱愛的花朵。你無須壯語豪言，內(nèi)心充實(shí)，任隨意調(diào)遣，甘做那塊“磚”。你就是我們學(xué)校當(dāng)代的張思德。，誦出了你的膽量、實(shí)力、進(jìn)取精神，大庭廣眾之下，你一遍一遍激情澎湃的練習(xí)誦讀給大家?guī)硪魂囮囌痤?，?dāng)你和大家一樣都沉浸于你深情的誦讀中，因超時(shí)給你的評(píng)分讓每一個(gè)在場的人都難以相信自己的耳朵，太多意外的打擊你都能坦然面對，這有何妨。你家是我校最遠(yuǎn)的，你到校是最守時(shí)的；你的負(fù)擔(dān)是我校最大的，你的叫苦是最少的，你的堅(jiān)韌，默默承受，撐起了家庭的一片天，也撐起了學(xué)校的一片天。54.“感動(dòng)校園”人物稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”月度人物的行列，為我們姚小的騰飛做出杰出貢獻(xiàn)。，年過五十，雄風(fēng)依然不減當(dāng)年，用自己的成績贏得的名氣比你的大嗓門兒還要響亮。今朝教學(xué)點(diǎn)上的唯一留守者，不畏寂寞，甘做留守學(xué)生的看護(hù)人，甘做永豐教學(xué)點(diǎn)守望者。第二篇：感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)詞感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)詞有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自堅(jiān)持。生活上的困難沒有阻止他們前行的腳步，學(xué)習(xí)上的困惑更不能減退她奮斗的激情。認(rèn)真投入每一天的學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃不變的信念；珍惜每一份感動(dòng)，留下太多的精彩。學(xué)海無涯，書山有路，他們是享受快樂的跋涉者；心存感恩，真情回饋，他們是善良可愛的真勇士。他們憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他以正直與善良為詞，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。他們在大千世界中微不足道，但他們的精神感動(dòng)了周圍很多人。他們是感動(dòng)五中2017級(jí)……同學(xué)?，F(xiàn)在請他們走上獎(jiǎng)臺(tái)，讓我們一起祝賀他們，他們是五中最可愛的人。感動(dòng)是情感的共鳴，讓你我彼此動(dòng)容，感動(dòng)是心靈的震撼，讓你我精神升華，我們自感動(dòng)中成長，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。我校通過開展感動(dòng)五中十大人物評(píng)選活動(dòng)，可以讓我們在身邊找到溫暖，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，發(fā)揚(yáng)感動(dòng)、傳播感動(dòng)。激勵(lì)每一位同學(xué)懷有一顆感恩的心，感恩社會(huì)，積極面對生活和學(xué)習(xí)，讓全體同學(xué)用心去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊感動(dòng)的人和感動(dòng)的事。從而自全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美的正能量。并以此來詮釋我校學(xué)生的風(fēng)采。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美的正能量，并以此來詮釋我校學(xué)生的風(fēng)采。他們帶著責(zé)任和愛心去赴一個(gè)美好的邀約，他們用智慧和執(zhí)著譜寫燦爛充實(shí)的教學(xué)人生！第三篇：感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)詞感動(dòng)校園十大人物頒獎(jiǎng)詞三尺講臺(tái)，六尺身修，蒼蒼發(fā)已白頭。學(xué)海風(fēng)塵，人師獨(dú)授，孜孜心愿成功。他們是一個(gè)沉默的群體，一板一眼盡是嚴(yán)肅靜穆的莊重，一姿一勢盡顯為人師表的高貴。方寸斗室，書香四溢；半面黑板，字字珠璣；言而有度，寬而有格；教書育人，立德樹人。他們用滿腔熱血演繹敬業(yè)，用挑燈的不眠解釋奉獻(xiàn)，用平凡歌頌偉大，用執(zhí)著詮釋教育的不同凡響。有這樣一群人，他們不是老師，卻關(guān)注教育，家校合一形成合力，他們?yōu)槿烁改福萍杭叭?，用分享的方式把我之小愛演繹成無邊大愛。他們的愛如山般厚重，海般包容；如綿綿細(xì)雨，滴滴甘露，也有這樣一些學(xué)生，他們把壯志寓于平凡，想他人之所不想，做他人所不做，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”他們不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，他們以正直與善良為詞，以熱血與豁達(dá)為曲，用愛播撒夢想，為文峰教育綻放出一支感動(dòng)校園的人文之花！第四篇：感動(dòng)校園十大人物頒獎(jiǎng)詞感動(dòng)校園十佳教工及團(tuán)體伴著晨星，她鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。校園里，總能看見她步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的話語。她帶領(lǐng)著班主任這個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長；用女性特有的溫柔，撐起一片片愛的港灣?！拔拿?、溫暖、安全”，她為學(xué)生營造著幸福的家園。她用心血鑄就愛，用愛贏得學(xué)生心。誰說女子不如男?。▔m文生）作為高職部的領(lǐng)頭人，沒有轟轟烈烈的壯舉，但他有一股熱情，對學(xué)生的熱情。他點(diǎn)石成金，每一個(gè)學(xué)生，在他眼中就是一件作品，需要精雕細(xì)琢，不允許半點(diǎn)瑕疵。他不像在育人，更像在創(chuàng)作。在孵化出一個(gè)個(gè)人才的同時(shí)，也不斷編織出屬于自己的夢。他在打造別人的同時(shí)，也重塑了自己。（魯洪軍）她性格開朗，熱情奔放；沒有浮華的外表，沒有動(dòng)聽的話語；有的只是耐心，有的只是默默地付出。她舍小家，為大家，一次次談話，一次次開導(dǎo)，向我們詮釋著——如果