【文章內容簡介】 學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：我是小學六（3）班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高；課后，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的`功課；業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭“羊”。自一年級以來，多次榮獲?！叭蒙保瑑纱喂鈽s當上?！吧焓帧?，還榮獲榮譽稱號。此外，還多次在校內的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎”， 兩次獲得光榮稱號?？少F的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來非常強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，許多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù)，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得？克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了“五級”；繪畫也獲得大賽“優(yōu)秀獎”。面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。此致敬禮！自薦人：xxxxxxx年xx月xx日小升初的個人簡歷4Dear Teacher:Thank you for your busy schedule to read my letter of remendation . My name’s XXX, 13 years old this year, from XX primary school in Tianjin XX District. Comply with a model at school during the “Code of Practice for pupils.” Respect teachers, concerned about the collective, love of labor. To “primary daytoday code of conduct” strict demands on themselves, actively take part in school activities. Moral aspects: As the colonel was once a threeyear “students Miyoshi”, two districtlevel “students Miyoshi,” municipal year “Miyoshi students.” Has repeatedly won the “Student of civilization,” “Little Angel of love”, “Kids Learn”, the title. Publicspirited activity: Many students in povertystricken areas to contribute money and household goods. As ”XXX old folk’s home,“ the old people offer love, warmth, by the old people39。s praise and affirmation. Study areas: Pay attention to the teachers. Answer the questions actively. I’m interested in learning, especially the English. I have gotten PETSⅠ certificate, EETS ⅢB certificate. Held at the school ”into the life of Happiness English“ Oral English Competition, won the first prize. And has made ”information technology Test“ Ⅲ certificate. Sports: An active part in physical exercise, PE is fine grade, outstanding physical quality, in good health. Personal specialities: mild and helpful. Class precursors for the production of voluntary classes reported by the teachers and students at have many interests, music (erhu) arts, has eight levels of the erhu. Attended ”Jin Wan Newspaper“ organized by journalist training, many times the author submission and publication. At the first ”Top Ten small contributors tonight,“ won the Award of ”Excellent contributor“ title. I believe I have the ability to bee a member in TFLS and look forward to your evaluation of the test. Thank you.Best wishes, XXX小升初的個人簡歷5姓名：XXX性別：女出生日期：1994年9月身高：160CM戶籍：上海市xx區(qū)就讀學校：XXXX附屬小學家庭地址：xx區(qū)學校南路XX號電話：136XXXXXXXX（父親—XXX） 136XXXXXXXXX（母親XXX）學習情況20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。成績 班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。喜歡的課程 數(shù)學、英語、語文、計算機自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關系 學習有自制力。興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。課外學習培訓情況1. 20xx年2月—20xx年12月于上海師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。2. 20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。3. 20xx年9月—至今，、英語、作文學習。4. 20xx年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。其他訓練1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。家庭成員介紹父親： XXX 國際職業(yè)培訓師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師母親： XXX 上海XX中學在職教師自我評價：我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲上海市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。小升初的個人簡歷6個人信息姓名：性別：出生日期：身高：150CM戶籍：就讀學校：XXXX附屬小學家庭地址：武漢市xxxx號電話：學習情況20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。成績班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的`人際關系學習有自制力。興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。課外學習培訓情況20xx年2月—20xx年12月xxx學校學習奧數(shù)、英語、作文。20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。20xx年9月—至今，于X中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。20xx年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。其他訓練自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。家庭成員介紹父親：XXX國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師母親：XXXXX中學在職教師小升初的個人簡歷7尊敬的老師：您好！我叫x，是x小學的學生，馬上就要小學畢業(yè)了，升入心儀的初中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望，因為這關系到我的未來。 我的學習不是像有些人那樣全面發(fā)展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學習成績的好壞并不是最重要的`，并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語，在新概念英語精英班里，有許多同學的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。 我還有幾