實(shí)驗(yàn)小學(xué)感恩主題活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-21 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飯洗衣等，體會(huì)父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。感激老師的教誨之恩。提倡開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫(xiě)一首詩(shī)歌等來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。五、總結(jié)表彰階段：各班主任按要求積極開(kāi)展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。要求學(xué)生寫(xiě)出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想。每班評(píng)選出兩名“感恩小明星”，予以表彰。2013年11月1日第四篇：感恩主題活動(dòng)方案感恩父母情，做孝心少年江門(mén)中心校何琴一、活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生從“最美孝心少年”身上汲取力量，學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備電視紀(jì)錄片、歌曲。學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)、觀看紀(jì)錄片，導(dǎo)入主題：（播放課件）學(xué)生觀看來(lái)自2013年“尋找最美孝心少年”的紀(jì)錄片，認(rèn)識(shí)被選上的10位“最美孝心少年”。談話導(dǎo)入主題：今天，我們就以這10位“最美孝心少年”為榜樣，一起“感恩父母情，做孝心少年”（板書(shū)活動(dòng)主題）（二）、了解感恩故事，激發(fā)感恩情：（播放課件）學(xué)生觀看“最美孝心少年”——安徽的黃鳳在幼小的年齡就挑起家庭的重任，照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职趾褪鞯哪棠痰母卸鞴适隆W(xué)生交流此時(shí)心中的感受。（三）、說(shuō)說(shuō)父母，感受父母恩談話：黃鳳的故事只是一個(gè)縮影，像這樣的感恩故事還有很多很多。相比之下，我們的生活是多么的幸福與溫馨，然而，我們對(duì)自己的父母又感恩了多少？現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生感恩父母的情況。學(xué)生交流課前觀察調(diào)查情況：自己的父母在一天中都做了一些什么事。說(shuō)說(shuō)父母為我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，體會(huì)父母的恩情。（四）、感恩父母情，付之行動(dòng)談話：同學(xué)們，在安逸的生活中，也能體現(xiàn)、做到孝道!一個(gè)微笑，力所能及地做家務(wù)，與家長(zhǎng)分享好吃的、好看的、好玩的，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)??，這都是孝的表達(dá)方式。不要等到幸福走遠(yuǎn)，磨難來(lái)臨時(shí)，才醒悟、才踐行孝道。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在。討論交流：自己如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母的恩情，做一個(gè)有孝心的好少年？（提示）：①當(dāng)父母勞累時(shí)，我們應(yīng)該?? ②當(dāng)父母生病時(shí)，我們應(yīng)該?? ③當(dāng)父母生氣時(shí)，我們應(yīng)該?? ④當(dāng)父母?jìng)臅r(shí)，我們應(yīng)該??課堂活動(dòng)：給自己的父母寫(xiě)一寫(xiě)此時(shí)的心里話。（五）、升華情感，總結(jié)活動(dòng)（播放歌曲）學(xué)生在《感恩的心》的背景音樂(lè)中讀出自己對(duì)父母寫(xiě)的話?？偨Y(jié)：同學(xué)們，這十名最美孝心少年，都用行動(dòng)表達(dá)出對(duì)父母執(zhí)著的愛(ài)，使我們看到了感恩和孝道。我相信，大家一定會(huì)以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為自己的父母盡一份孝心，添一份希望。我感恩，我行動(dòng)：今天回家后，每人用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母，表達(dá)自己對(duì)父母深深的愛(ài)。如：為父母捶捶背、為父母做家務(wù)、為父母洗洗腳??第五篇：感恩主題活動(dòng)方案感恩主題活動(dòng)方案正余中心小學(xué)五（4）班一、★實(shí)施背景：教師偶然目睹了孩子冷漠對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛，感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子不懂感恩，缺乏感受愛(ài)的能力，沒(méi)有表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了主題中隊(duì)活動(dòng)：感恩——你、我、他！喚醒孩子們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。★時(shí)間安排：2010年10月★組織分工：1．中隊(duì)輔導(dǎo)員制作多媒體課件2．各隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)生活中最讓自己感動(dòng)的事。3．各隊(duì)員按自己的需要制作13張心意卡。二、★預(yù)期目標(biāo)：讓隊(duì)員感受和體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類型的愛(ài)，了解父母之愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)如何去表達(dá)自己的感情，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的人。三、★主要內(nèi)容：一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。二、出隊(duì)旗，敬禮——禮畢。三、唱隊(duì)歌，全體坐下。四、主題活動(dòng)：導(dǎo)題，解題（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭：親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。然而，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們卻看到了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的故事，讓我們明白，愛(ài)無(wú)所不能，愛(ài)無(wú)處不在！讓我們一起去感受愛(ài)，感激愛(ài)吧！現(xiàn)在我宣布：五（4）班主題班會(huì)——“感恩就在身邊”現(xiàn)
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