【文章內(nèi)容簡介】 劉氏嘆了口氣說：“能逃到哪里去呢？”忽然，門外跑進一人，是鄰居華伯伯。他氣喘吁吁的說：“快跑吧，劉豫的兵又來殺人了?！闭f完就跑出去了。燕家四口人慌忙往外跑，只見到處都是兵，殺氣騰騰。一個軍官高喊：“鄉(xiāng)親們聽著，我們是駐守這里的軍人，現(xiàn)在已不是劉豫的人了。他賣國求榮，我們反了他，就要去江南了。有愿往的，跟我們走吧！”村民們紛紛表示愿意走。這樣，他們隨軍隊向南出發(fā)。走了大半天，已經(jīng)是人人疲憊。忽然，無數(shù)金兵追殺過來。兩支軍隊混戰(zhàn)在一起。不多時，刀光劍影，尸橫遍野。燕珍此時正藏在一片灌木中，嚇得不敢出聲。等戰(zhàn)斗結(jié)束，她才出來，尋找親人。可是，地上除了無數(shù)士兵和百姓的尸體，哪有親人的影子？燕珍哭著，找著，找著，哭著。車鈴聲。燕珍抬頭一看，見一輛豪華的馬車奔來。來到燕珍的面前，停住了。一位風(fēng)度翩翩的中年男子從車上下來，走到燕珍面前，和藹的問：“小姑娘，怎么了？” 燕珍指了指地上的尸體，說：“我找不到父母了。”中年男子給燕珍擦擦淚水，說：“不怕，我?guī)湍阏?。”中年男子和馬車夫幫燕珍在死尸中找呀找呀，哪有燕珍父母的影子。中年男子說：“你爸媽有可能還活著，他們已走了。這樣，先跟伯伯回家，再慢慢找你父母好么?”燕珍點點頭，說：“好吧。”中年男子姓張，是有名的大戶，都稱他為張員外。張員外有兒無女，就把燕珍認(rèn)為女兒，改名叫張燕珍。張員外之妻邢夫人對燕珍也非常疼愛。張員外夫婦讓燕珍陪哥哥張龍、張虎讀書。私塾先生上官清也有一個兒子，叫上官云，也和張家哥倆一起讀書。張燕珍聰慧好學(xué)，深得先生和張家人的喜愛。第二年，風(fēng)調(diào)雨順，莊稼豐收，張家的糧倉也滿了起來。張員外對燕珍說：“我想今年收成好了，有錢了，我再給你們兄妹請一位武功教師來，你愿意學(xué)么？”燕珍一聽，高興得跳起來，說：“我愿意學(xué)！”第一卷 滿江紅 第二章 潛心修煉 一舉成名十年的汗水，終于換來了累累碩果。燕珍不僅武功高強，而且文才出眾。在這十年中，燕珍還拜衡山掌門人玉清道姑為師，學(xué)習(xí)其絕學(xué)。因此，只有十七歲的燕珍已經(jīng)武功超群。在大金國三年一屆的比武大會上，張燕珍力挫群雄，奪得武狀元。金太宗完顏晟（即吳乞買）龍顏大悅，要在金殿之上接見燕珍。輝煌的大金皇宮，氣勢雄偉。一座座造型各異的宮殿，好像神話傳說中的天上宮闕。花磚鋪成的道路兩旁，長著奇花異草，散發(fā)出陣陣幽香?；蕦m是威嚴(yán)的，它是帝王的象征；皇宮又是神秘的，它早已成為皇權(quán)的代稱。張燕珍在侍從的指引下，走進了皇宮，踏上一級級高高的臺階，來到她早已耳熟能詳?shù)慕痂帉毜?。張燕珍來到金殿上，行金國君臣禮?！皬堁嗾洌痤^來?！睆堁嗾渎牭交实鄣脑挘ь^往前看去。完顏晟瞇著眼睛，傲慢的望著遠(yuǎn)處。他，是那么威嚴(yán)，好像一尊神像。可是，當(dāng)完顏晟看到燕珍時，突然眼睛一亮，朗聲大笑：“好人才，好人才！不愧是女中豪杰。我大金建國以來，雖有無數(shù)能人良將，可從沒有像燕珍這樣的女杰呀?！彼呦聦氉?，來到燕珍面前，細(xì)細(xì)的打量。許久，他居然拉著燕珍的手，一起走上金鑾寶座，然后讓燕珍坐在他身旁。燕珍忐忑不安，打量著眼前這位國君，大金的最高統(tǒng)治者。滿朝重臣面面相覷，小聲議論。完顏晟哈哈的笑，朗聲說道：“朕，非常喜愛燕珍。想要認(rèn)燕珍為義女，眾卿以為如何？” 梁王金兀術(shù)說：“皇兄，這事還需燕珍姑娘同意才行?！薄把灾欣恚蓖觐侁尚χ鴨栄嗾洌骸昂⒆?，你可愿意做孤王的女兒？”燕珍開始還擔(dān)心，這位大金皇帝對自己這么親熱，會另有所圖，心里還一直擔(dān)心?？陕犃送觐侁傻脑捯院?，放下心來?？磥?，大金和大宋的皇帝是不同的。如果是宋皇，那他不可能認(rèn)我為義女，而是要封我為宮女罷了。燕珍望著大金皇帝，心想：都說皇帝威嚴(yán)，可我看來他也就是一個和藹可親的長輩罷了。燕珍笑著說：“我愿意?！薄昂?，張燕珍聽封：朕封你為華屏公主，領(lǐng)山東三縣貢奉?！被实垡谎猿隹?，大臣們投來羨慕的目光。燕珍一家人住進了金都的公主府。第一卷 滿江紅 第三章 微服私訪 剪除惡霸（一）張燕珍來到金都已半年有余。這半年，燕珍每天過著逍遙自在的日子，這倒讓她有些不太適應(yīng)。于是她要求皇帝給她點事做。來到皇宮，宮女告訴她，皇帝在休息。走進寢室，看見完顏晟躺在龍床上閉目養(yǎng)神?？吹窖嗾溥M來，完顏晟從床上坐起來，說：“乖女兒來了。父皇身體不適，御醫(yī)說要靜養(yǎng)?！薄澳歉富市菹?，女兒告退。”燕珍說著往外走?！奥⒆?，”完顏晟叫住燕珍，“你坐?！蓖觐侁墒疽鈱m女太監(jiān)退下，小聲對燕珍說：“孩子，為父有話要和你說，”艷珍點點頭，說：“父皇請示下。”“孩子，為父身體不佳，出門不便，我對身邊的人也不太信任，你的幾個兄長有勇無謀，只有你，我最欣賞。有一件棘手的事情，我想托付你去辦，你可愿意？”完顏晟乞求的目光望著燕珍。燕珍說：“父皇對我恩重如山，有事盡管吩咐?！蓖觐侁蓮恼硐履贸鲆粓F紙，遞給燕珍：“這是大名府各界名士冒死送進皇宮的御狀，——齊王劉豫橫行鄉(xiāng)里，欺男霸女，搶奪良田數(shù)萬頃，用于屯兵。還有，官員密報，劉豫和朝中皇親密謀，要奪我皇位，所以，你一定把這事查清楚?；实畚铱梢圆蛔晌疫@口氣難銷?！毖嗾浯蜷_狀子，里面細(xì)說劉豫父子累累罪狀，并有寫狀人的血手印。燕珍答應(yīng)了完顏晟的請求，說：“父皇放心，孩兒定要查明此事?！蓖觐侁蓮膸装干先チ艘话褜殑Γf給燕珍，說：“這是尚方寶劍，關(guān)鍵時刻用得著?！?張燕珍領(lǐng)了密旨，帶了尚方寶劍，和張龍、張虎、上官云穿了便裝，出了京城，直奔大名府劉豫的老巢。來到大名府，天已黑了。燕珍四人住進一家比較講究的客棧。他們要了兩間客房，燕珍一間，張龍兄弟和上官云住一間。剛想休息，忽然聽隔壁有女人大哭。第三篇：淺談如何以情帶兵淺談如何以情帶兵對一名基層干部來說，以情帶兵就是必須充分尊重士兵的主體地位，心系基層，情系戰(zhàn)士，切實維護戰(zhàn)士權(quán)益，不斷改善廣大戰(zhàn)士的物質(zhì)和文化生活條件，以此激發(fā)他們熱愛人民軍隊、努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的進取精神和創(chuàng)造力量，為建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化軍隊奠定堅實基礎(chǔ)。一、以情帶兵的重大意義和地位（一）歷史實踐證明以情帶兵是增強凝聚力，加強戰(zhàn)斗力的保證早在建軍之初，毛主席就針對當(dāng)時部隊存在的軍閥作風(fēng)，提出要在軍隊中實行民主制度，官長不許打罵士兵，官兵待遇平等，廢除繁瑣禮節(jié)，這就是用情。官兵一致是戰(zhàn)斗力的源泉，毛澤東指出：“軍隊內(nèi)部的團結(jié)，非常之重要”，我軍“歷來依靠官兵一致，獲得了光榮的勝利”。在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭和保衛(wèi)祖國邊疆的自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)中，廣泛開展尊干愛兵活動，革命團結(jié)更加鞏固，官兵之間，親如兄弟，平時互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，團結(jié)協(xié)作；在如今以人為本的和諧社會里更要加強以情帶兵，只有這樣才能在部隊建設(shè)中取得顯著的成績。（二）當(dāng)今兵員的現(xiàn)實特點要求基層軍官必須以情帶兵隨著社會的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，特別是在大力開展建設(shè)小康社會的進程中，高素質(zhì)的人民不斷涌現(xiàn)，部隊招收的青年戰(zhàn)士獨生子女的比例越來越大，他們在家里由于受家人的寵愛，其心理承受能力、生活自理能力、吃苦精神普遍比較差，他們從家中的“小皇帝”忽然來到處處受約束的部隊，緊張的軍營生活、嚴(yán)格的紀(jì)律約束，艱苦的軍事訓(xùn)練，會使他們的思想產(chǎn)生很大的波動，甚至極端的行為也會做出。戰(zhàn)士在遠(yuǎn)離親朋，辭別父母，處在新的環(huán)境和陌生的人際關(guān)系之中，這就要求我們基層干部要像父母兄長那樣關(guān)心愛護他們，幫助他們提高獨立生活能力，使他們感到部隊處處充滿著溫暖和樂趣，樹立他們艱苦奮斗的決心和信心。（三）、目前部隊干部以情帶兵的觀念缺失，必須加強和提高 現(xiàn)在有的干部錯誤認(rèn)為部隊是一個特殊的地方，上下級要有明顯的區(qū)別，兵是兵，官是官，把官兵割裂開來，嚴(yán)重違反了我軍官兵一致的原則。甚至有些基層單位官兵關(guān)系緊張，戰(zhàn)士與干部對著干，究其原因是有些干部愛兵觀念淡薄，對戰(zhàn)士的進步、疾苦、冷暖關(guān)心不夠，特別是對有些戰(zhàn)士缺乏應(yīng)有的尊重和信任，個別的甚至打罵、體罰戰(zhàn)士，侮辱戰(zhàn)士的人格?，F(xiàn)在由于長期處于和平環(huán)境，官兵之間不像戰(zhàn)爭年代那樣經(jīng)常受到生死與共的嚴(yán)峻考驗，因而一些青年軍官對軍隊內(nèi)部團結(jié)的極端重要性缺乏切身感受，以致在一些單位官兵之間的戰(zhàn)友情誼有所淡化，官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持的不好；另一方面，受市場經(jīng)濟人際關(guān)系中出現(xiàn)的某些商品化、庸俗化現(xiàn)象的消極影響，錢權(quán)交易的丑惡現(xiàn)象存在。一系列的問題的出現(xiàn)，需要我努力加強對以情帶兵的認(rèn)識和理解并在工作中不斷地去付諸行動而加