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正文內(nèi)容

學校防災減災工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-21 09:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在汶川大地震、玉樹大地震發(fā)生后,由黨支部、工會、團委組織牽頭,在學校內(nèi)外進行了募捐活動,共募集資金8萬多元支援災區(qū),并分發(fā)科普小冊子,及時地進行防震減災知識的宣傳和普及。建立了防震減災科普教育課外興趣活動小組,做到了有活動計劃,有實施開展的情況,有總結(jié)。由科學老師進行指導。開展學習防震減災知識為主題的主題班會課,加強對防震減災知識的學習與測試。XX年5月學校舉行“全省萬校師生應急避險大演練”,市科技局副局長石兆文、區(qū)教育局副局長龔曉華、區(qū)科技局副局長王盛、勾山街道副書記任建軍、各中小學、幼兒園分管安全工作的校級領(lǐng)導參加了此次活動。制定《地震自救逃生安全演練方案》和設計了《緊急疏散線路圖》,并根據(jù)方案在每年年底和第二年5月份進行緊急疏散演練。指導和組織學生家庭參加市科技局舉辦的防震減災知識競賽活動,獲得市三等獎。為更好的開展將來的工作,下一步我們結(jié)合學校的實際,準備加強以下工作:(1)組織突發(fā)性的地震應急避險和自救互救模擬演習。(2)編寫校本課程,并進行投入使用。(3)充分利用學生的力量,以小手牽大手形式,進行防震減災知識的宣傳。(4)與學校德育處聯(lián)合舉辦防震減災為主題的征文、知識競賽等系列活動。(5)繼續(xù)投入資金購置防震減災有關(guān)硬件設施和設備。(6)利用市地震監(jiān)測站、設在勾山的區(qū)科技園等課外科普基地,讓學生深入了解防震減災知識,提高實踐能力。(7)開發(fā)自身科普教育絡系統(tǒng),強化學生的防震減災意識。舟山市普陀區(qū)蘆花中學XX年4月11日篇九:XX學校防災減災日活動總結(jié)XX學校防災減災日活動總結(jié)為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據(jù)教育局對XX年“防災減災日”“ ”識別災害風險,掌握減災技能“主題宣傳周活動的安排部署,結(jié)合我校工作實際,于5月9日—5月15日開展了”防災減災“主題宣傳周活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、高度重視,加強領(lǐng)導。學校自接到教育局有關(guān)文件和通知后,學校領(lǐng)導召開專題會議安排、部署XX年”防災減災宣傳日“主題宣傳周活動。成立了以孟昭雄校長為組長的學校”應急避險大演練“和”防災減災宣傳日“主題宣傳周活動領(lǐng)導小組。制定了”應急避險大演練“和”防災減災宣傳日“ 主題宣傳周活動實施方案。學校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立”珍愛生命、安全第一“的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使”防災減災宣傳日“主題宣傳周活動取得實實在在的效果。二、廣泛宣傳,營造氛圍。學校利用5月8日課間操時間舉行了XX年”防災減災日“主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結(jié)合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。三、開展演練,增強意識。學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以”防災減災日“主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。XX年5月12日下午4點,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內(nèi),師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。四、安全排查,及時整改學校圍繞”“識別災害風險,掌握減災技能”“的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關(guān)應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。總之,我校開展的第六個”防災減災日“主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建市級”平安校園“和諧校園”提供強有力的安全保障。篇十:防震減災科普示范學校工作總結(jié)防震減災科普示范學校工作總結(jié)在縣委、縣政府的領(lǐng)導下,在上級部門的精心指導下,為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》,廣泛深入地開展防震減災宣傳教育活動,增強廣大師生的防震減災意識和覺悟,提高地震災害防御和自救互救能力,我縣地震局、縣教育局聯(lián)合在慶安縣第二中學創(chuàng)建防震科普示范學校。貫徹以“預防為主,防御與救助相結(jié)合的防震減災工作方針”,堅持因地制宜,因時制宜,科學求實的原則,我們努力使防震減災科普知識的教育真正達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目標。一、指導思想和原則指導思想:以“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀,深入學習黨的十七大精神,以學習“新解放 新跨越 新崛起”大討論活動為契機,各部門互相支持,積極配合,采取多種形式,加強對中小學生防震減災科學知識教育,提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力,為實現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。原則:貫徹“以預防為主,防御與救助相結(jié)合的防震減災工作方針”,堅持因地制宜,因時制宜,科學求實的原則,主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育,通過示范學校帶動本區(qū)域內(nèi)的中小學校開辟防震減災教育第二課堂,全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。二、成立防震減災科普示范學校領(lǐng)導小組為了確保防震減災科普示范學校更好的起到防震減災知識的宣傳和普及,做到思想到位、措施到們,我們以學校校長任組長,學校副校長為副組長,學校各班班主任為成員做到責任到人。各班班主任同時為防震減災科普知識宣傳教育輔導員,負責本班宣傳教育工作。三、實施的防震宣傳教育工作一年來,學校給每個學生分發(fā)地震基礎(chǔ)知識、科普知識、畫冊、防震減災報等書本與科普資料。,或者在多媒體教演室觀看防震減災科普光盤。,或者在多媒體教演室觀看防震減災科普光盤。、內(nèi)容豐富的防震減災科普知識內(nèi)容,并列入教學計劃。,評出的優(yōu)秀作品及先進個人。,防震減災科普書籍圖書室。,利用電視、廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)等傳媒手段,開展多種形式的防震減災科普知識競賽活動,進行地震應急避險、自救互救模擬演習。、冬令營多種形式的學習防震減災科普知識課外活動,去地震局參觀地震儀器的操作運行知識,舉行防震減災知識競賽、小品、模擬演練等不同形式的有效活動。、寒暑假期等組織學生開展防震減災知識進社區(qū)、進街道、進家庭宣傳活動為主題,關(guān)注地震災害,提高防震意識,建設安全家園,構(gòu)建和諧社會,培養(yǎng)學生對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力、地質(zhì)、地震的孕育、發(fā)生、防震、抗震、自救、互救的知識?!敖逃粋€孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”。四、進一步加強完善防震減災科普示范學校的建設我校始終貫徹“以預防為主、防御與救助相結(jié)合的工作方針”,堅持因地制宜、因時制宜、科學求實的原則,主動、慎重、科學、有效的開展防震減災教育。雖然一年來,防震減災科普示范學校做出了一些成績,但還存在著很多的不足與奮斗的工作目標還有一定的差距,在今后的工作中應付出更大的努力,在學生中開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動,開設防震減災知識第二課堂和課外興趣活動小組,大大提高我校學生對地震知識的學習興趣,形成濃厚的學習氛圍,全面提高了我校學生的防震減災意識,增強了他們的自救、互救能力,使防震減災知識的宣傳真正收到了教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會的效果。第二篇:學校防災減災工作總結(jié)學校防災減災工作總結(jié)總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的學校防災減災工作總結(jié),希望對大家有所幫助。學校防災減災工作總結(jié)1今年5月12日是我國第四個國家防災減災日,5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。九十團學校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動,進一步突出今年的宣傳主題:“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”。突出了安全工作為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了學生安全防范,提高了學生安全自護能力?,F(xiàn)將學校防災減災宣傳周活動總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想認識,加強學校防災減災工作的領(lǐng)導管理學校在5月初,組織全體教師和學生認真學習了師發(fā)《關(guān)于做好防災減災日防震減災宣傳教育工作的通知》精神。建立以校長、書記為組長的學?!皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。二、廣泛宣傳防災減災知識,開展系列教育活動4月29日,學校召開班主任專題會議,宣傳布置防災減災宣傳周活動安排,確保了各項活動的正常開展。5月1日,學?!皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組對校內(nèi)所有設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。5月7日,每班發(fā)放一份《中小學學生自護自救安全常識》宣傳單,由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。5月8日,學校政教處布置安排每個班級出了一期防震減災的黑板報,由政教處進行評比,這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成,出的都非常的棒,因此政教處決定班班有獎,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。5月7日,學校利用每周一國旗下講話,對全校師生進行了安全教育。5月7日,學校28個班開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。5月9日,學校在小學教學樓進行了師生應急避險演練培訓,所有年級、班級,按照學校應急避險演練活動方案進行逐一培訓,確保學校正式演練萬無一失,同時,學校和團安全辦、派出所、教育科等相關(guān)部門,積極協(xié)調(diào)聯(lián)系,為10日的正式演練做好各方面的準備。5月10日上午,學校、團安全辦、團領(lǐng)導以及團救護中心等相關(guān)部門在學校校園進行師生應急避險演練活動,演練5月10日上午10點準時開始,廣播室突然發(fā)出警報聲,在學校校長的統(tǒng)一指揮下,政教處迅速組織教師到位,后勤保障人員立即開展營救活動,學校教學樓內(nèi)發(fā)生火災,中小學生在班主任組織下迅速撤離班級。急救組人員迅速沖入教學樓內(nèi),搶救出2名受傷學生,整個過程,師生有序地從樓梯應急口逃生,迅速到達操場集合。此次火場逃生演習,進一步提高了師生火場中自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。三、學校防災減災工作取得效果教師和學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。通過對各種災害避險知識的學習,教師和學生的自我保護能力和意識更高了。學校安全管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。學校創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍??傊?,通過“防災減災”宣傳周活動,特別是逃生演練這一契機,學校大大加強了對教師和學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中,九十團學校將繼往加強安全教育與管理,與時俱進,使安全工作更好的服務于教學。學校防災減災工作總結(jié)2為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導結(jié)合我們紅星小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導重視,活動到位為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、積極宣傳,營造氛圍我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”
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