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正文內(nèi)容

學(xué)生會競選工作設(shè)想(編輯修改稿)

2024-10-21 09:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)學(xué)生會引領(lǐng)學(xué)生思潮。數(shù)理學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會當(dāng)然以發(fā)展成為一個一流的素質(zhì)學(xué)生會為目標(biāo)。素質(zhì)學(xué)生會始終以組織教師基本技能訓(xùn)練為主,創(chuàng)新生動為目標(biāo),通過各系列各類型的活動達(dá)到服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)思潮的目的,例如演講比賽不該只有命題演講,即興演講更側(cè)重 素質(zhì)學(xué)生會主席競選 工作設(shè)想 田碩 于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變方面的能力,有必要繼續(xù)推廣。(二)活動的規(guī)劃以及簡單的設(shè)想:入學(xué)教育: 軍訓(xùn)期間利用晚間時間召集全體師范生開展入學(xué)教育,為同學(xué)們介紹教師需要的能力及培訓(xùn)方法,介紹素質(zhì)學(xué)生會的工作理念及工作方案以及對同學(xué)們的要求,奠定素質(zhì)學(xué)生會的工作基礎(chǔ)。演講比賽: 每年一度的演講比賽本次要繼續(xù)進(jìn)行,師范生必須參加,非師范生推選或自愿參加,首先進(jìn)行海選,然后進(jìn)行初賽,再進(jìn)行復(fù)賽,往年的復(fù)賽都是比賽后幾天再公布結(jié)果,由投票和討論產(chǎn)生,個人覺得這樣的正式程度就下降了,應(yīng)該和決賽一樣采取評分方法現(xiàn)場出結(jié)果,這樣更容易營造緊張和激烈的氛圍,也利于維護(hù)公平。決賽要進(jìn)行命題演講、即興演講、即興問答三個環(huán)節(jié)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)個人表彰大會: 學(xué)期結(jié)束,根據(jù)各班的成績匯總情況,召開總結(jié)大會統(tǒng)一總結(jié)演講、書法的技巧和常見的問題,并公布個人平均成績和各班成績。選出部分發(fā)獎表彰。模擬課堂教學(xué)大賽: 我們學(xué)院近些年都沒有舉辦模擬課堂教學(xué)大賽,今年應(yīng)當(dāng)嘗試舉辦,由選手自愿報名參加,自選課程題材,進(jìn)行模擬課堂演示,評出優(yōu)秀的選手參加學(xué)校的精品課大賽。附錄一 學(xué)生成長檔案四、素質(zhì)學(xué)生會的定位 繼續(xù)秉持?jǐn)?shù)理學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會的宗旨:全心全意為數(shù)理學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會服務(wù),同時我認(rèn)為素質(zhì)學(xué)生會應(yīng)當(dāng)有一個全新的理念:“share life share love”的理念——分享生活,分享愛心。對內(nèi)定位:服務(wù)數(shù)理學(xué)院同學(xué),鍛煉同學(xué)們教師基本技能、為同學(xué)們提供訓(xùn)練和幫助的同時增添同學(xué)們?nèi)粘E嘤?xùn)樂趣。教師教育處、校素質(zhì)學(xué)生會與同學(xué)溝通師范生技能培訓(xùn)及綜合 素質(zhì)學(xué)生會主席競選 工作設(shè)想 田碩 能力鍛煉的橋梁之一鍛煉與培養(yǎng)干事能力的平臺結(jié)交朋友知己,增廣見聞,分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得的一個平臺 對外定位:擴(kuò)大數(shù)理學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會在校內(nèi)的影響,提高評比名次、知名度以及影響力。提供一個平臺給干事與其他學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會交流、合作,共同成長五、對素質(zhì)學(xué)生會主席團(tuán)的定位 主席團(tuán)是素質(zhì)學(xué)生會的核心與基礎(chǔ),擔(dān)當(dāng)著重要的角色,我認(rèn)為主席團(tuán)要充當(dāng)?shù)慕巧幸幌?0 個奠基者:主席團(tuán)雖然是素質(zhì)學(xué)生會的頂頭管理人員,但是在整個團(tuán)體當(dāng)中起到的是最基礎(chǔ)的作用,必須牢牢地把握住素質(zhì)學(xué)生會的發(fā)展方向以及發(fā)展理念,才能指導(dǎo)素質(zhì)學(xué)生會向更高的層次發(fā)展。同時主席團(tuán)是部長和干事們最堅(jiān)實(shí)的后盾,讓部長和干事們工作起來有安全感,可以放心地去做,讓他們能有一種感覺:無論出了什么狀況,至少還有主席團(tuán)能夠撐著。拓荒者:盡管數(shù)理學(xué)院素質(zhì)學(xué)生會已經(jīng)發(fā)展到相對成熟的階段,但是前路依然需要我們摸索著前進(jìn),而主席團(tuán)就是這條素質(zhì)學(xué)生會發(fā)展之路的拓荒者。只有當(dāng)主席團(tuán)找到正確培訓(xùn)方法并開拓這條創(chuàng)新之路,才能讓素質(zhì)學(xué)生會的發(fā)展有力量,即部長和干事們在這條路上走得更好,走得更遠(yuǎn)。領(lǐng)航員:主席團(tuán)應(yīng)該具備有大局觀,做好外部規(guī)劃的同時注重內(nèi)部建設(shè),對于素質(zhì)學(xué)生會的工作以及建設(shè)起到主導(dǎo)作用。并且能夠團(tuán)結(jié)凝聚整個素質(zhì)學(xué)生會,讓素質(zhì)學(xué)生會的部長、干事能有一個清晰的目標(biāo):就是全心全意訓(xùn)練學(xué)生的教師基本技能,團(tuán)結(jié)素質(zhì)學(xué)生會可團(tuán)結(jié)的力量,共同完成這個目標(biāo)。計(jì)劃者:主席團(tuán)應(yīng)該對素質(zhì)學(xué)生會未來的發(fā)展具有一個相對清晰的計(jì)劃,安排好每個學(xué)期每個月的大致工作日程表、工作重點(diǎn)。同時需要對干事的培訓(xùn)有所計(jì)劃,例如是在什么階段應(yīng)該對干事進(jìn)行哪一方面的培訓(xùn)(具體需要與當(dāng)月的活動以及工作重點(diǎn)相結(jié)合)。溝通協(xié)調(diào)者:主席團(tuán)的溝通需要針對這幾方面:對學(xué)院、對其他院的素質(zhì)學(xué)生會以及校院其他社團(tuán)、對素質(zhì)學(xué)生會內(nèi)部。素質(zhì)學(xué)生會主席競選 工作設(shè)想 田碩組織者:主席團(tuán)的組織工作主要有 2 項(xiàng),首先是組織工作的落實(shí)進(jìn)行,以及組織培訓(xùn)及會議的召開。主席團(tuán)需要按照工作計(jì)劃以及實(shí)際調(diào)整組織進(jìn)行工作,其中包括各個部門的常規(guī)工作以及各項(xiàng)活動的進(jìn)行。會議對于一個組織的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。主席團(tuán)需要有效地組織素質(zhì)學(xué)生會內(nèi)部會議,包括主席團(tuán)會議、部長主席團(tuán)會議以及素質(zhì)學(xué)生會全體大會。主席團(tuán)應(yīng)該對每次的會議有個清晰的定位以及具體的流程,做好時間控制方面的工作,在每次會議之前做好資料收集工作,確定會議的重點(diǎn),做到會議能在最短的時間內(nèi)解決對多的問題達(dá)到最高的效用。監(jiān)督控制者:活動開展的前期,主席團(tuán)應(yīng)該對活動做好定位,對活動有一定的把握?;顒硬邉澟c開展階段,主席團(tuán)應(yīng)分析活動各項(xiàng)工作的可行性,做好指導(dǎo)工作。監(jiān)督好活動的開展,防止出現(xiàn)活動偏向、時間延后、預(yù)算超支、活動冗余等不利因素的出現(xiàn)。改革者:作為素質(zhì)學(xué)生會的核心,主席團(tuán)應(yīng)該有銳意創(chuàng)新的精神,針對素質(zhì)學(xué)生會的發(fā)展要適時作出適當(dāng)?shù)母母?,敢為人先,銳意進(jìn)取。不要總是拘泥于兩點(diǎn)一線演講書法普通話。改革主要體現(xiàn)在素質(zhì)學(xué)生會的制度完善以及活動舉辦方面。首先是對既有的制度進(jìn)行進(jìn)一步的修改與完善,同時可以對已經(jīng)發(fā)展成熟的活動進(jìn)行發(fā)展與完善,例如修改演講比賽大賽的賽制,使比賽更加專業(yè)也更加體現(xiàn)能力的考核。資源分配者:主席團(tuán)需要考慮如何把有限的資源合理的使用,使其效用達(dá)到最大化。同時要做好部門之間、活動之間資源分配的平衡。在機(jī)會平衡方面要做到,保持部門特色的同時兼顧部門的平衡發(fā)展
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