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正文內(nèi)容

學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)精選3篇(編輯修改稿)

2024-10-21 09:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 播,一年四季均可傳染得病,以冬春季為多。風(fēng)疹病毒還可通過胎盤感染胎兒,如果孕婦在懷孕期間感染本病,可導(dǎo)致胎兒畸形。主要癥狀:以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征,若孕婦在妊娠早期感染風(fēng)疹可能導(dǎo)致胎兒先天畸形。易感人群:好發(fā)于15歲兒童,育齡婦女;成人偶見感染。預(yù)防措施:風(fēng)疹的預(yù)防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同,其對(duì)象不僅僅是兒童,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)包括育齡婦女。預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季風(fēng)疹高發(fā)期,盡量少帶兒童到人群密集的場(chǎng)所,如商場(chǎng)、影院等地,避免與風(fēng)疹病人接觸。孕婦尤要當(dāng)心,以免感染而殃及胎兒。保持室內(nèi)開窗通風(fēng),空氣流通,增加戶外活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,講究個(gè)人衛(wèi)生。流行性腮腺炎流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱腮腺炎,亦稱“痄腮”,是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生,多發(fā)生于兒童。傳播途徑:病人是唯一的傳染源,主要通過飛沫傳染,少數(shù)通過用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?;颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個(gè)病程約712天。易感人群:多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊髓膜炎,簡(jiǎn)稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。傳播途徑:大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。主要癥狀:最初表現(xiàn)為上呼吸道感染,多數(shù)病人無明顯癥狀,隨后病人突然寒戰(zhàn),高熱體溫可達(dá)40℃,頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作,早期皮膚上可見出血點(diǎn)或淤斑,12日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,高熱持續(xù)不退,頭痛劇烈,頻繁的嘔吐,伴有驚厥,甚至出現(xiàn)昏迷。易感人群:人群普遍易感。兒童發(fā)病率高。預(yù)防措施:免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對(duì)象為115周歲兒童。艾滋病防控,發(fā)放艾滋病宣傳處方(范斌):宣傳資料知識(shí)問答禁毒、控?zé)熜麄?,使學(xué)生真正的理解“珍愛生命、拒絕毒品”的重要性。、利用健康教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、等各種形式、各種場(chǎng)合,經(jīng)常開展“吸煙有害健康 ”的教育,使不吸煙成為師生員工的自覺行動(dòng)。積極倡導(dǎo)戒煙,教職工做到不向來客敬煙。,宣傳“吸煙有害健康 ”的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)。倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。五、其他學(xué)校食品安全:食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,履行好校醫(yī)食品衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé),每周檢查一次并有具體記錄。督查炊管人員的健康證及健康狀況,提出存在問題,履行好校醫(yī)食品衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)。保證食品安全,杜絕食物中毒事故。飲食安全做好食堂各項(xiàng)清潔及消毒衛(wèi)生工作。對(duì)食品原料、調(diào)料進(jìn)行檢查。對(duì)食堂從業(yè)人員,加強(qiáng)食品衛(wèi)生知識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),嚴(yán)格持健康證上崗。做好紫外線、高壓蒸汽滅菌消毒、醫(yī)用垃圾處理工作及記錄。教職工體檢后的解釋、咨詢及體檢表的發(fā)放工作。上級(jí)部門的衛(wèi)生工作專項(xiàng)檢查的材料準(zhǔn)備。醫(yī)務(wù)室建設(shè)(檔案一大塊)醫(yī)務(wù)室管理與建設(shè)——檔案資料一、組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度檔案(一)學(xué)校衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)(二)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)規(guī)章制度(國(guó)家制定或認(rèn)可的)二、學(xué)生健康管理檔案(一)每年一次健康體檢檔案資料(電子版與紙質(zhì)檔案并存)(二)學(xué)生健康體檢信息反饋報(bào)告資料(將學(xué)生體檢個(gè)人信息條粘貼在體檢報(bào)告單上反饋給每名家長(zhǎng))(三)學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(四)學(xué)生特殊疾病及高危疾病記錄資料(有家長(zhǎng)、校醫(yī)、體育老師簽名)(五)肝功能異常及復(fù)查結(jié)果記錄資料(六)結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性復(fù)查情況記錄資料三、學(xué)校健康教育管理檔案(一)健康教育工作計(jì)劃、總結(jié)(二)健康教育教研組,包括:校醫(yī)、體育、生物及相關(guān)教師名單和教研活動(dòng)記錄(三)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市健康教育檔案資料、總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表,內(nèi)容包括:課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)、教具:衛(wèi)生板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、廣播稿、講座、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等,20次/年(知識(shí)知曉率和健康行為形成率不低于80%)、青春期健康教育、心理健康教育、艾滋病和肺結(jié)核防治知識(shí)等專題講座、登記表、工作總結(jié)13.《學(xué)校健康教育評(píng)分方案》自評(píng)表(三年);控?zé)熤贫群痛胧?;被評(píng)為無煙單位材料;控?zé)熃逃顒?dòng)方法的記錄資料及考評(píng)記錄;控?zé)熃逃馁Y料(1)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度(2)衛(wèi)生保潔工作崗位職責(zé)四、學(xué)校傳染病管理檔案(一)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案(二)傳染病防控方案(組織管理;工作職責(zé);報(bào)告人;日常防控;出現(xiàn)疫情防控措施;物質(zhì)保障;責(zé)任追究等內(nèi)容)(三)晨午檢制度及健康網(wǎng)報(bào)記錄及定期分析資料(四)師生因病缺課追蹤登記資料(五)入學(xué)新生疫苗查驗(yàn)、漏種、補(bǔ)種登記表(表14)(六)傳染病報(bào)告卡,登記記錄五、學(xué)校食品安全督促檢查記錄資料(一)每周至少兩次檢查學(xué)校食堂的整改意見書(二)從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)記錄(三)學(xué)生食品安全教育資料(四)學(xué)校飲用水安全檢查記錄六、學(xué)生常見病預(yù)防治療檔案(一)每學(xué)年初及學(xué)年末視力監(jiān)測(cè)記錄,并有視低程度記錄,干預(yù)措施(二)學(xué)生常見病預(yù)防宣傳教育資料(三)眼保健操培訓(xùn)或評(píng)比記錄(四)對(duì)紅十字青少年或衛(wèi)生員急救知識(shí)培訓(xùn)記錄七、學(xué)校教學(xué)生活環(huán)境檢查檔案(一)定期對(duì)教室、圖書館、計(jì)算機(jī)室、學(xué)生公寓、廁所等教學(xué)生活環(huán)境檢查記錄(二)檢查結(jié)果及整改意見書(三)環(huán)境清潔、開窗通風(fēng)、消毒記錄資料八、學(xué)校衛(wèi)生法律法規(guī)及文件(一)《中華人民共和國(guó)食品安全法》(中華人民共和國(guó)主席令第9號(hào))(二)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》(中華人民共和國(guó)主席令第17號(hào))(三)《中華人民共和國(guó)藥品法》(中華人民共和國(guó)主席令第45號(hào))(四)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第376號(hào))(五)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第434號(hào))(六)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》(國(guó)家教育委員會(huì)令第10號(hào)、衛(wèi)生部令第1號(hào))(七)《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》(國(guó)家教育委員會(huì)令第27號(hào))(八)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)【2007】7號(hào))(九)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào))(十)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》(教育部、衛(wèi)生部令第14號(hào))(十一)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2003〕69號(hào))(十二)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部 教育部令第76號(hào))(十三)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》(教體藝【2008】12號(hào))(十四)教育部衛(wèi)生部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號(hào))(十五)《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》(衛(wèi)疾控【2005】408號(hào))(十六)關(guān)于印發(fā)《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范(試行)》的通知(衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2010〕133號(hào))(十七)教育部 衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》的通知(教體藝[2011]5號(hào))(十八)《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》(十九)主管教育行政部門下發(fā)的有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生防疫文件各種報(bào)表的季報(bào)、年報(bào),衛(wèi)生機(jī)構(gòu)匯總考核表,學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)表報(bào)保健所、監(jiān)督所、教育局。醫(yī)療設(shè)備的保管和維護(hù),保證醫(yī)療設(shè)備的正常使用。每周一次及節(jié)假日值班安排,日常體育比賽、掃墓、軍訓(xùn)服從學(xué)校安排,必要時(shí)隨隊(duì)外出醫(yī)療。以上工作的進(jìn)一步完善,和各部門的協(xié)調(diào)工作,尤其政教處可以對(duì)學(xué)生班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分,課間操、眼保健操評(píng)比,成立學(xué)生健康社團(tuán),圖書館增加一些宣傳書籍(艾滋病、禁毒),校辦教師請(qǐng)病假,傳染病跟蹤隨訪。衛(wèi)生間配備洗手液,流水洗手,預(yù)防沙眼需要新開展的工作:每學(xué)期至少一次請(qǐng)專家進(jìn)行有關(guān)健康方面的專題講座或者咨詢(內(nèi)容征求老師建議)流動(dòng)課堂進(jìn)校園(健康教育方面,針對(duì)學(xué)生。艾滋病、禁毒、控?zé)?,近視眼防控展板)針?duì)食堂開展?fàn)I養(yǎng)健康,食品安全知識(shí)方面的培訓(xùn)第二篇:學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)1寒來暑往,花開花落,短短的半個(gè)學(xué)期在緊張與愉快的氣氛中,走進(jìn)了尾聲?;貞洶雮€(gè)學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解,信任、支持與肯定中,在全校師生的尊重與配合中,更在主管校長(zhǎng)、主管主任及許多熱心人的指導(dǎo)與幫助下,得以順利地開展,改善與加強(qiáng),取得了較好的成績(jī),本學(xué)期校醫(yī)室的工作主要有:一、積極活動(dòng),了解和熟悉業(yè)務(wù)作為一名二千多師生的大校,成為一名新到的校醫(yī),新的學(xué)校、新的崗位,盡快了解熟悉有關(guān)校醫(yī)工作的所有業(yè)務(wù)及職能是做好校醫(yī)工作的基礎(chǔ),于是報(bào)到的第一天,即執(zhí)記事本,到相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)面前請(qǐng)教、記錄,爭(zhēng)取其意見,抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線,在隨后的一段時(shí)間里細(xì)心體會(huì),并主動(dòng)去第三中學(xué),虛心討教,9月中詢?cè)诔浞值娜〗?jīng)驗(yàn)相結(jié)合我校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定上了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)校醫(yī)工作計(jì)劃”并呈教各領(lǐng)導(dǎo)。二、堅(jiān)持認(rèn)真工作一)關(guān)于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理本期開學(xué)即做了以下工作。(1)給各年級(jí)發(fā)放了衛(wèi)生值周掛牌。(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具。(3)給各班發(fā)放了“關(guān)于衛(wèi)生檢查工作建議和說明”(后貼于校園網(wǎng)),提出了一個(gè)建議五個(gè)要求。(4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分,貼出了“操場(chǎng)公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖”。以上工作,從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大楂,作記錄,打分,公布。(1)未做好清潔的,及時(shí)與該班師生取得聯(lián)系,提出要求。同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)記錄扣分原因和扣分。對(duì)區(qū)域劃分有疑問的,及時(shí)解釋澄清。對(duì)其它相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)解。(2)對(duì)未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查。(3)配合有扣分疑問的師生,查閱扣分檔案。本期全校1020班次的衛(wèi)生考核打分,從未發(fā)生一起誤扣事件。二)關(guān)于疾病與傷患治療堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。本期經(jīng)校醫(yī)室治療的`傷病患者,有記載的有322人次,其中外傷較多,有187人次,占58%,均為學(xué)生。對(duì)傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求。囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。購(gòu)買消毒滅菌藥劑和工具,安排對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué),對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者,要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋公章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。竭力做好融離休學(xué)者及家屬的解釋工作,對(duì)不聽勸阻的,認(rèn)真做好記錄,并向上級(jí)作好匯報(bào),保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。配合地方病防治所對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了尿碘化驗(yàn)及碘丸的發(fā)放。本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生86人次,其中以腮腺炎、水痘為主要發(fā)病,83人經(jīng)做工作(登記、給患者及家屬講清情況,提出隔離要求和用藥建議)后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療:僅1人報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和疾控中心協(xié)助,勸其采取了隔離措施。發(fā)現(xiàn)隔離率。三)關(guān)于上課完成了學(xué)校教務(wù)處安排的“心理與衛(wèi)生講座”任務(wù),做了備課資料和聽課記錄相關(guān)的其它工作。1根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要到批發(fā)部購(gòu)買業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟(jì)、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟(jì)、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。1參加學(xué)校安排縣上組織的衛(wèi)生工作會(huì)議,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。1每月上傳校園網(wǎng)文書兩篇。1配合相關(guān)人員完成普九檔案的補(bǔ)充與整理工作。三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書制作。工作計(jì)劃。工作計(jì)劃涉文書錄。晨檢報(bào)告表疫情報(bào)告表。疾控滅菌消毒噴藥記錄。疫苗注射登記表。體驗(yàn)記錄表。傷患治療記錄。其它有關(guān)健康文件記錄。(如疫苗注射說明和通知)公區(qū)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生檢查記錄。(即手記)1公區(qū)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生檢查,學(xué)生干部對(duì)室內(nèi)日檢匯報(bào)和分及扣分原因匯總登記。1生考核打分表。(全校日考核)1衛(wèi)生考核評(píng)分表。(聯(lián)合檢查,如大掃除聯(lián)合檢查用。)1大課備課及講稿打印。1聽課筆記1校園網(wǎng)上傳文檔資料1會(huì)議記錄。1操場(chǎng)公區(qū)責(zé)任劃分彩圖。期末工作總結(jié)。四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。我校學(xué)生多,場(chǎng)地相對(duì)狹窄,本期由于學(xué)生追打等原因造成的傷患較多(傷患322人次,其中外傷就有187人次,占58%),所以有必要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和管理。存在帶?。▊魅静∥从?fù)學(xué)的情況,今后要加強(qiáng)與涉及班師生的交流與溝通,防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大,經(jīng)努力,已大有改善。本期偶有上課時(shí)間與治療時(shí)間沖突的現(xiàn)象,需加強(qiáng)與其它教師合作,爭(zhēng)取克服和解決好此問題。由于課節(jié)多,日常時(shí)間安排有沖突現(xiàn)象需進(jìn)一步調(diào)節(jié)。從以上可以看出,校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際繁雜的工作。我們知道,成績(jī)總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠(chéng)溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上。離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會(huì)干涸。我將在以后的工作中理加細(xì)心,以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫(yī)室的工作干得更好,為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)2一、學(xué)校健康教育一年來,我所始終把健康教育放在首位,采取多種形式(辦衛(wèi)生小報(bào)、衛(wèi)生知識(shí)講座、廣播宣傳、班級(jí)紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識(shí)宣傳櫥窗、組織觀看錄相等)進(jìn)行健康知識(shí)、常見病防治知識(shí)、青春期保健知識(shí)等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識(shí)與健康》小報(bào)12期,3000份,舉辦衛(wèi)生講座2次,出版報(bào)4期。根據(jù)教學(xué)安排,初中部健康教育做到課時(shí)、師資、教材、考核四落實(shí),完成本健康教育課的教學(xué)和考核工作。學(xué)年考核結(jié)果表現(xiàn)使學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。二、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查是《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的明確要求,十月份我所配合市防疫站對(duì)x名在校學(xué)生
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