【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，并積極帶領(lǐng)支部成員深入教學(xué)一線，開展教育教學(xué)工作，充分聽取廣大教師意見，集思廣益，不斷推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)廉潔自律，發(fā)揮表率作用。本期，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度，自覺接受監(jiān)督。同時(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事教育工作、為人師表的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。二、履行黨建工作職責(zé)情況。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高黨員、教師的思想政治素質(zhì)。思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。我校黨支部十分注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員、教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備。今年，上半年我校黨支部結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、科學(xué)發(fā)展觀、四川省第十次黨代會(huì)精神等，提高黨員、教師的思想政治素質(zhì)。目前，在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣(包括自學(xué))已經(jīng)形成，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān)，在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。全校教職工嚴(yán)以律己，做好本職工作，全方位開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作。一個(gè)黨員一面旗，黨員有高覺悟，是黨員形象的根本性特征。近年來(lái)，我們支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作，利用集會(huì)在全體教師及學(xué)生中宣傳黨的知識(shí)，鼓勵(lì)全校青年刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏。積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照縣教育局黨委部署，自3月初開始，深入開展先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。從實(shí)施12年承諾、深入開展崗位奉獻(xiàn)等活動(dòng)抓起，廣大黨員按要求及時(shí)制定計(jì)劃，做好承諾。一學(xué)期以來(lái)，全校黨員在自己的工作崗位上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，積極工作，努力踐行著自己的承諾。學(xué)校黨支部重視充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部的作用，通過(guò)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師考察活動(dòng)等一系列活動(dòng)，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大力開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。以德治校、以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確認(rèn)識(shí)人、尊重人、信任人、提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長(zhǎng)的角度來(lái)構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。德育教育是學(xué)校的重要內(nèi)容之一。作為學(xué)校的黨支部書記，我經(jīng)常利用各種集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育，大力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在上級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，使學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了正常有序的開展。大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。爭(zhēng)創(chuàng)文明單位是學(xué)校的奮斗目標(biāo)之一，我們抓住這個(gè)契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，使全體師生增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，促進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)工作的開展。重視校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息。充分發(fā)揮廣播臺(tái)、宣傳欄、校報(bào)的功能。使學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、和諧意識(shí)。三、存在的不足與今后打算(一)、存在的問(wèn)題和不足雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)、財(cái)務(wù)方方面面，個(gè)別工作存在無(wú)法落實(shí)到位，實(shí)效性不足的問(wèn)題。深入教研組、教師中還不夠多，和部分教職工談話交流也較少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。(二)今后的努力方向以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)開創(chuàng)支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步抓好對(duì)各項(xiàng)制度的落實(shí)，優(yōu)化管理方法，抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入各個(gè)年級(jí)，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。激發(fā)教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造風(fēng)正氣順、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。在認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊(duì)伍，增添黨的新鮮血液。開展形式多樣的各種活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨支部的工作活力。XX學(xué)校支部書記黨建工作述職報(bào)告范文三過(guò)去的一年，本人任曹集中心學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記。一年來(lái)在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，本人根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的工作部署，積極落實(shí)市區(qū)有關(guān)教育工作及廉政工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹廉政準(zhǔn)則等文件，立足本職，克己奉公，嚴(yán)格自律，努力工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)向大家匯報(bào)如下：突出中心工作，教育教學(xué)取得新成績(jī)。學(xué)校繼續(xù)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作的開展。自XX年以來(lái)學(xué)校中心工作是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，在創(chuàng)建過(guò)程中學(xué)校先后迎來(lái)李學(xué)勇省長(zhǎng)、市區(qū)人大代表、區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)到校指導(dǎo)觀摩，并于今年4月成功通過(guò)驗(yàn)收。九月份以來(lái)，學(xué)校集中力量創(chuàng)建精致管理達(dá)標(biāo)校，現(xiàn)已創(chuàng)建成功(全區(qū)僅有4家通過(guò)驗(yàn)收)。今年，我校還積極創(chuàng)建省依法治校先進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)校、市示范心理咨詢室、全心投入全國(guó)教育均衡區(qū)創(chuàng)建。創(chuàng)建過(guò)程中，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作，對(duì)我校創(chuàng)建工作給予了很高的評(píng)價(jià)。在班子成員的支持下，本人重視學(xué)校文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造濃烈的文化氛圍，推動(dòng)了德育工作的有效實(shí)施。我校歷來(lái)重視以 “孝”為核心的感恩教育，順應(yīng)時(shí)代要求，重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育，積極引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一種健康、文明的生活。作為一位校長(zhǎng)，我深知德育不是說(shuō)教，德育貴在熏陶。僅本學(xué)期，我校就投入了近2萬(wàn)元，更新了教學(xué)樓、行政樓連廊內(nèi)《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識(shí)為主題的宣傳圖片。為引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境，我校在花園內(nèi)新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學(xué)習(xí)，受到了大家好評(píng)。為提升學(xué)校知名度、辦學(xué)品味，我十分重視教學(xué)質(zhì)量。在我的要求下，學(xué)校多次召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真批閱，并仔細(xì)分析了每一次成績(jī)。通過(guò)努力，我校XX年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區(qū)第五名。重視隊(duì)伍建設(shè)，師資水平有了新提高。今年暑期全區(qū)教干交流，為維護(hù)學(xué)校的整體穩(wěn)定，我高度重視隊(duì)伍建設(shè)，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報(bào)道后我放棄暑期休息時(shí)間與他們分別交流，力爭(zhēng)在教干分工時(shí)把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學(xué)管理工作中來(lái)。一年來(lái)，我們狠抓教師培訓(xùn)，采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，借助絡(luò)媒體，聘請(qǐng)專家講座，名師結(jié)對(duì)等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實(shí)和提高自己。通過(guò)努力，教師素質(zhì)顯著提升，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中小學(xué)部有1人評(píng)為市級(jí)骨干教師，2人評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，1人評(píng)為區(qū)級(jí)名教師，10人評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。初中部有2人被評(píng)為區(qū)骨干教師，2人被評(píng)為市教學(xué)能手，2人被評(píng)為區(qū)名班主任，1人被評(píng)為區(qū)名教師，3人被評(píng)為區(qū)教壇新秀。為提高教師政治素養(yǎng)，打造清廉育人環(huán)境，我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育系統(tǒng)十項(xiàng)禁令。在廣大教職工中認(rèn)真開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng)。責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)修訂了曹集中心學(xué)校教職工請(qǐng)假制度。重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，全年發(fā)展黨員3名，有2位黨員被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2位被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，我本人被宿遷市教育工委評(píng)為宿遷市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，個(gè)人境界有了新提升。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學(xué)習(xí)，與教育大家對(duì)話。我仔細(xì)閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學(xué)管理規(guī)范》等規(guī)范性文件，進(jìn)一步提高自己的政策水平。更多的時(shí)候，我向身邊的同志學(xué)習(xí)。當(dāng)我以閱讀心態(tài)與身邊同志交流時(shí)，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認(rèn)識(shí)和情感，我校實(shí)施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。XX年我校共投入近40余萬(wàn)元為全校辦公室添置了空調(diào)和全校學(xué)生桌凳更新，贏得多數(shù)老師的認(rèn)可，對(duì)于調(diào)動(dòng)教師工作積極性起到了一定的作用。推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，校園面貌呈現(xiàn)新氣象。為進(jìn)一步改善幼兒園教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，XX年我校自籌資金60余萬(wàn)元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用。中心園經(jīng)鄉(xiāng)政府和區(qū)教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬(wàn)元建了一幢3層教學(xué)樓，合計(jì)2180平方米，現(xiàn)已投入使用。道方園經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌安排，進(jìn)行改造，并于今年11月份搬入新園。二、存在主要問(wèn)題及原因作為學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記，我雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績(jī)。但是通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。(一)存在問(wèn)題(1)我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時(shí)的現(xiàn)象。(2)我還存在著在工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定存在差距和不足(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，會(huì)議只是傳達(dá)一下上級(jí)的會(huì)議精神，有些工作有布置、無(wú)檢查的情況。(2)深入基層調(diào)研，傾聽群眾呼聲有點(diǎn)偏少，沒(méi)有相應(yīng)的自我約束的工作制度。、面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不能與時(shí)俱進(jìn)開展。如我在幼兒園的建設(shè)中一味的追求建設(shè)質(zhì)量，有時(shí)對(duì)問(wèn)題協(xié)調(diào)不力，造成工程進(jìn)度緩慢。，傾聽教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)呼聲不夠廣泛時(shí)常認(rèn)為在工作中只要多與相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。多到學(xué)生食堂用餐、多到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過(guò)多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動(dòng)偏少，不能及時(shí)把握一線教師教學(xué)真實(shí)情況，沒(méi)更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供最大的空間。，改革創(chuàng)新的勇氣不足。我想我是一名老校長(zhǎng)了，只要學(xué)校各項(xiàng)工作不落后，學(xué)校不出安全事故，教學(xué)對(duì)得起學(xué)生，就算完成任務(wù)，但我校是一所合并不久的九年一貫制學(xué)校，管理上創(chuàng)新不足，沒(méi)能有效整合好教育，協(xié)調(diào)各部發(fā)揮出最大的主觀能動(dòng)性，致使一些工作上仍出現(xiàn)相互推諉、扯皮現(xiàn)象。，工作細(xì)致不夠在一校五部管理過(guò)程中，隨著工作越來(lái)越細(xì)化，具體工作越來(lái)越繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)了懶惰心理。個(gè)別工作由于有具體分管教干，所以偶爾會(huì)出現(xiàn)督促不力、放手讓教干去完成，自己落個(gè)輕松。(二)產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析就上述存在的問(wèn)題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個(gè)人理想信念和宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問(wèn)題。具體說(shuō)來(lái)：、不夠深入、不夠及時(shí)。工作中總是強(qiáng)調(diào)工作忙，壓力大，事物多，學(xué)習(xí)自覺性不高。由于認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致工作中群眾觀念淡薄，心里裝著師生利益少了，主觀意志多了，服務(wù)群眾也就少了。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時(shí)出于所謂的人性化管理與和諧，很少對(duì)下屬進(jìn)行觸及靈魂的批評(píng)。三、下一步工作思路和主要措施(一)鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建、義務(wù)均衡區(qū)創(chuàng)建兩個(gè)成果，大力提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)底蘊(yùn)，贏得社會(huì)認(rèn)可。以德立校，優(yōu)化全員育人格局，形成德育特色。狠抓三風(fēng)建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，XX年小考、中考目標(biāo)排名保持在全區(qū)第一方陣。聚焦課堂，推行“三動(dòng)五自主”教學(xué)模式。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。德育工作：(1)、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，充分利用申報(bào)參加“江蘇省未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育數(shù)據(jù)庫(kù)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共享，扎實(shí)推進(jìn)“八禮四儀”活動(dòng)的深入常態(tài)開展，打造德育精品。(2)、實(shí)行校級(jí)每月班主任工作例會(huì)制，實(shí)行每月考核制，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。(3)、定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，不斷拓寬家校溝通平臺(tái)，暢通家校溝通渠道。(4)、著眼細(xì)