【文章內(nèi)容簡介】 后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個實驗可以證明物體的沉浮與（）有關(guān)。 ，我們認為滴漏的滴水速度是與（）無關(guān)的。 （）。 （）。 ，會發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸（）移動。 四、簡答題。，分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。五、實驗探究題。（）、（）、（）有關(guān)。請選擇其中一個因素進行研究，寫出實驗方案：研究的問題：擺的快慢可能與（）有關(guān)。我的假設：實驗的器材：不變的條件：改變的條件：實驗的方法：，請你設計實驗研究為什么溫度計能測量溫度。研究問題：實驗材料：實驗方法：實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論： 答案： ： 12 12 15 √ 610 √√ 15 CBCAA 610 CCABC 1114 AACB ，在濃鹽水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起來了。，地軸傾斜，導致太陽的直射點在地球上移動，形成四季變化。，木塊將上浮。：研究的問題，擺繩的長短假設，擺繩長的擺擺得快，擺繩短的擺，擺得慢。器材，重物，線，鐵架臺等不變的條件，擺幅，擺重，改變的條件，擺繩的長短實驗方法，１）用實驗器材做一個擺繩稍長的擺，測 15 秒，擺動的次數(shù)，測三次。２）仍用剛才的擺，擺繩縮短，測１5 秒，擺動次數(shù)，共測三次。３）實驗記錄，并得結(jié)論。一、填空有的物體在水中會沉，有的物體在水中會浮。相同大（重）的容易沉；輕重一樣的物體大的容易（?。┬〉奈矬w（輕）的容易浮。，小的容易（沉）（填“輕”）或“重”“沉”或“浮”古埃及人最早把一天分為（24）小時，其中夜晚（12）小時，白晝（12）小時。不同物體的傳熱（速度）不一樣，容易傳熱的物體叫（熱的良導體）一般是，（金屬）比如材料制成的。（鐵）、（銅）等，不容易傳熱的材料叫（熱的不良導體），有（塑料、木頭）等。溫度計是根據(jù)液體（熱脹、冷縮）的性質(zhì)設計的。熱傳遞主要通過（熱傳導）（對流）和（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)的。太陽的熱是。通過（熱輻射）傳到地球上的。在遠古時代，人類用（太陽）來記時，最早使用的時間單位是（天）熱，這種傳熱方法叫（熱可以沿著物體傳遞，從溫度（高）的部分傳向溫度（低）的部分，直到（溫度相同）。傳遞）晝夜更替是由于（地球自轉(zhuǎn)）引起的；四季更替是由于（地球公轉(zhuǎn)）引起的。（傅科擺）首先證明了地球在自轉(zhuǎn)。北京奧運會開幕的時間是 2008 年 8 月 8 日晚上 8 點美國紐約的人們將會在（早上 8），和重力的方向相反。（比重計）看到電視直播。物體在水中會受到（浮力）的作用，方向是（向上）是一種能比較液體輕重的儀器。判斷題水里只要溶解了其他物質(zhì)，馬鈴薯一定能浮起來。（）潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。（）地球上新年的鐘聲是在同一時刻敲響。（）極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現(xiàn)象。（√）通過對水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察，我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。（√）大小相同的鐵塊和銅塊，它們在水中受到的浮力一樣大。（√）地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。（）水受冷結(jié)冰時體積會膨脹，所以冰浮在水面上。（√）傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。（）選擇題塑料在（C）中會沉。A 清水。B 鹽水 C 食用油地球公轉(zhuǎn)過程中，同一地點的正午太陽高度所以會發(fā)生變化，這是因為（B）A、地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化。B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。C、地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化。下列城市，一天中最先迎來黎明的城市是（C）拉薩 B、重慶 C、北京自行車爆胎多發(fā)生在。（什么時間？ B）A 春天 B 夏天 C 冬天當手表或者時鐘出現(xiàn)計時不準時，（最好的校對時間方法是 B）。與同學對表 B、聽廣播報時 C、自己估測夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比暴露在陽光下（C）化得?？?B、化得一樣快 C、化得慢 D、無法確定地球公轉(zhuǎn)的方向是（B）自東向西 B、自西向東 C、自（北向南原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。C）加糖水 B、加鹽水 C、加清水提出?！叭招恼f”理論的是波蘭天文學家（B）托勒密 B、哥白尼 C、傅科同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽。水相比，最輕的是（B）馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水測得某物體在空氣中的重量為 50 克，浸沒在水中時的重量為 35 克，那么這個物體放在水中會（B）A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方 小學科學五年級下冊第一單元測試題 單元概述：本單元的編寫思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學生年齡特點的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)解釋。一、單項選擇題。不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。A、輕B、重C、大D、小當物體在水中受到的浮力大于物體受到的重力時就上浮，小于重力時就下浮。浮在水面的物體，（A）等于（C）。A、浮力B、壓力C、重力D、動力潛艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會（B），打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水擠出艙外，潛艇就開始（D）。A、下沉B、下潛C、上浮D、上升軟木塞浮在（B）上，塑料塊浮在（C）上，葡萄在（D）上，銅砝碼漂浮在（A）上。A、水銀B、油C、水D、糖漿（B）發(fā)現(xiàn)了自然科學中的一個重要原理——（B）定律，即：物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。A、伽利略B、阿基米德C、牛頓D、愛迪生二、多項選擇題。物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。A、構(gòu)成他們的材料B、材料 C、液體D、液體的性質(zhì)三、填空題。我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向下的力，這個力我們稱它為水的（浮力）四、判斷題。同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況會改變。（）物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√）像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會受到水的壓力。（）當泡沫塑料塊靜止浮在水面時，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（）在約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。（√）五、連線題。物體的沉浮。比同體積的液體重的物體在液體中上浮 比同體積的液體輕的物體在液體中下沉馬鈴薯在液體中的沉浮。在清水中浮 在濃鹽水中 在濃糖水中沉 在濃堿水中六、看圖填空題。感受浮力。（標出浮力和重力的位置）（12頁上圖）測量泡沫塑料塊受到的浮力。（標出浮力、重力和拉力的位置）（13頁右中圖）把泡沫塑料壓入水中，一松手，為什么它會上??？（14頁下圖）通過實驗，我們知道了泡沫塑料塊在水中受到的浮力與它浸入水中的（體積）有關(guān)，浸入水中的（體積）（排開的水量）越大，受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料就浮起來了。等到浮在水面上之后，泡沫塑料塊為什么不再向上冒？因為此時它浸入水中的（體積）很小了，受到的浮力也很小。小到與它所受的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。小學科學五年級下冊第二單元測試題 單元概述：在這一個單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過程中產(chǎn)生的不易察覺的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移（傳遞）的過程。一、單項選擇題。水受熱以后，（C）會增大，而（D）不變。A、輕重B、大小C、體積D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當物體受冷后，微粒的運動減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。A、增大B、縮小C、膨脹D、收縮（D）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報用的鉛字就摻有(D)。所說的鉛其實是鉛和（D）的合金，當溶化了的合金澆進銅模里冷卻凝固時，由于（D）熱縮冷脹，字的筆畫會十分清晰，而且經(jīng)久耐用。A、銅B、鉍C、鋼D、銻熱總是從較（B）的一端傳向較（D）的一端。A、粗B、熱C、細D、冷熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。（B）：通過中介物（如水或空氣）的流動而傳熱的過程。（C）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。（A）:過直接接觸將熱從一個物體傳給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程。A、熱傳導B、對流C、熱輻射二、多項選擇題。大多的（ABC）都具有受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小的性質(zhì)。A、液體B、固體C、氣體D、物體有(ABCDEF)可以使我們的身體能熱起來A、運動B、吃食物C、取暖器取暖 D、曬太陽E、烤火F、加穿衣大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（BD）。ABCD A、銅B、銻C、鋼D、鉍（AD）是熱的良導體，吸熱快，散熱快；（BC）是熱的不良導體，吸熱慢，散熱慢。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運動著。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導）。四、判斷題。熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）加穿衣服會使人體感覺到熱，因為衣服給人體增加了熱量（）啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿，這是商家侵犯消費者權(quán)益的行為。（）如果瓶內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶內(nèi)的空氣就會往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶內(nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（√）鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）不同材料制