學(xué)雷鋒活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-10-21 09:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們就本次活動發(fā)表自己的感想和收獲。團(tuán)支書做出活動最后總結(jié)。隧道1001班第三篇：校園學(xué)雷鋒活動策劃方案校園學(xué)雷鋒活動策劃方案合集時(shí)間過的真快，眨眼之間我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)雷鋒月，各個(gè)學(xué)校也開始策劃有關(guān)雷鋒的活動，下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“校園學(xué)雷鋒活動策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。校園學(xué)雷鋒活動策劃方案（一）一、活動目的針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準(zhǔn)備組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與，并做成電腦小報(bào)或 ；在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序主持人宣布班會課開始；小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒的故事講述身邊好人好事小組討論欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》小報(bào)評比活動結(jié)束五、活動過程（一）、整隊(duì)中隊(duì)長整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天?合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。甲：下面請聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（四）、請聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……小組輪流交流乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎?你有什么想法?①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”.（七）、合唱《愛的奉獻(xiàn)》乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。（八）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。（九）、退旗、敬禮主持人宣布活動結(jié)束。校園學(xué)雷鋒活動策劃方案（二）一、指導(dǎo)思想雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，為切實(shí)貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)全校師生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。貫徹計(jì)劃落實(shí)我校的“傳統(tǒng)文化教育”，落實(shí)學(xué)?！拔拿鞫Y儀教育”的實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校組織廣大師生深入廣泛開展“學(xué)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神”活動，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，根據(jù)實(shí)際特制定“學(xué)雷鋒” 活動計(jì)劃。二、具體安排（一）、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。學(xué)校在3月6日那天利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。要求各班團(tuán)支書主持召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計(jì)劃。（二）、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。在三月份，在每節(jié)課中進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒的思想教育。學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。（三）、學(xué)校積極開展學(xué)雷鋒活動，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際情況，大隊(duì)部制訂了以下學(xué)雷鋒活動安排：各班根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，制定出“學(xué)雷鋒”活動計(jì)劃
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