學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 09:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行了兩次黨員民主評(píng)議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行了表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行調(diào)研，制定措施。在近期的黨員信任度測(cè)評(píng)中，黨員干部的信任度達(dá)到了95%以上。體現(xiàn)了黨員教學(xué)工作的先進(jìn)性，在日常教育教學(xué)工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自的崗位上建功立業(yè)。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個(gè)銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)、模范先鋒的黨員群體。參與學(xué)校管理依法治校，依德治校，在實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制的過(guò)程中，要發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢(shì)的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校、黨員就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部多次探討工作，發(fā)揮全體教師參與學(xué)校的作用，增強(qiáng)教職工的參政議議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教師會(huì)討論通過(guò)、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎(jiǎng)勵(lì)方案等都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序制定。（2）積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不絮、高效的展開(kāi)，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵(lì)、支持年輕干部的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對(duì)具體操作不過(guò)多干預(yù)，使他放開(kāi)手腳積極開(kāi)展工作。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，對(duì)德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心教師工作生活，支部書(shū)記、委員們經(jīng)常性走到教師中間，進(jìn)行相溝通，共同研討德育工作。關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與班級(jí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作；聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給預(yù)及時(shí)的支持和關(guān)注。（3）為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的理念，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。各學(xué)校都有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，外請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。（4）支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)少先隊(duì)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，我們一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起進(jìn)行平安和諧校園建設(shè)，通過(guò)各種方式鼓勵(lì)他們，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子，2011年發(fā)展預(yù)備黨員3人，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象3人，積極分子3人。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與教職工一起進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)，與大家一起唱紅歌、慶祝祖國(guó)62年華誕。指導(dǎo)工會(huì)工作，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。路園小學(xué)2011年黨支部工作總結(jié)路園小學(xué)第三篇：09年大律學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)2009年大律學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)本大律學(xué)區(qū)黨支部在上級(jí)黨委及教辦黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以“十七大精神”、“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧校園”為工作主題，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮了全體黨員在新形勢(shì)下的先鋒作用，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。一、端正辦學(xué)的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)區(qū)支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等，還組織黨員干部學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)典型、學(xué)案例、學(xué)法規(guī)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、遠(yuǎn)程教育電化教學(xué)、舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)講座、外出參觀學(xué)習(xí)等方式組織學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝新中國(guó)成立60周年活動(dòng)，組織黨員群眾重溫黨的執(zhí)政歷史，回顧改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就，每位黨員干部做了讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)了寫(xiě)心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣近年來(lái)本單位的發(fā)展實(shí)踐，深入查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，基層基礎(chǔ)工作方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。專(zhuān)題組織生活會(huì)要圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進(jìn)行分析檢查，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，明確改進(jìn)方向。黨
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