【文章內(nèi)容簡介】 備的藥物藥品和常用的體質(zhì)健康測試設備。檢查監(jiān)督，效果落實。根據(jù)學校崗位職責管理責任制，每學期按計劃要求，定期縱向檢查和不定期橫向監(jiān)督，形成機制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把計劃執(zhí)行情況作為干部考核的內(nèi)容，做到了效果落實。目標計劃措施檢查監(jiān)督落實總結(jié)的一套頭尾相接的管理機制，減少了管理工作中的盲目性、隨意性，增強了計劃性、科學性，保證了各項工作的順利進行，同時也給學校工作帶來了生機。二、學校體育工作：從嚴從實，抓好體育工作。學校體育工作的任務，是健身、競技，培養(yǎng)進取精神的統(tǒng)一，它具有教育和教學的雙重功能，是對教育 方針的鮮明體現(xiàn)。為使《學校體育工作條例》落在實處，對課程設置、人員安排、課外活動、安全衛(wèi)生等提出了具體而又明確的要求。多年來，為加強學校體育工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：加強體育教師隊伍建設。為提高學校體育教學水平，一方面組織他們進修，一方面要求他們在教學實踐中互相學習，優(yōu)勢互補，要求每個體育教師必須一專多能，技術全面。多年來，學校先后組織體育教師分別參加了新教材、計算機多媒體、普通話、心理健康教育等業(yè)務培訓。我校體育教師，整體配合好，樂于吃苦，教學水平明顯提高。制度保證。為保證體育教學和各項體育活動落在實處，我校根據(jù)《條例》的要求，結(jié)合學校的特點和優(yōu)勢，逐年積累，制訂了一整套行之有效的規(guī)章和制度，如體育教師考核制度、體育教師待遇規(guī)定、體育器材登記和保管制度、運動隊培訓制度、運動會規(guī)章等，以及與之配套的執(zhí)行制度的檢查督促系統(tǒng)。我校這些制度，多半是采取自下而上的討論，反復醞釀制訂的，有群眾基礎，有利于形成常規(guī)，成為有關人員的自覺行動，是實施《條例》的有效保證。學校把各班參加體育活動的情況，作為評選先進集體和先進個人的重要條件之一，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。時間到位。學校每天堅持做好課間操、眼保健操，認真組織課外體育活動，上好體育課，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。上好體育課是學校體育常規(guī)工作，按照“條例”規(guī)定，我校始終堅持上好每班每周兩節(jié)體育課，開展好課外活動課。在正常工作中，體育組進行定期和不定期的抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項檢查結(jié)果納入班級常規(guī)檢查評比之中，并將檢查結(jié)果作為評選文明班級的重要依據(jù)，增強了體衛(wèi)藝工作管理的實效性。在時間和質(zhì)量上我們狠抓三個環(huán)節(jié)：①廣播操班主任必須跟班做操，體育教師必到操場指導，②課外活動班主任和體育教師必須到場，活動的內(nèi)容隨季節(jié)的不同而改變，要求既要保持一定的運動量，又要形式多樣，學生歡迎。③體育課備課筆記必須完備，每學期領導檢查和同事互查兩次。學校領導和教導主任不定時聽課、評課。群體性和選拔性結(jié)合。開展好學校的群體性活動，是體衛(wèi)藝工作的關鍵之所在，而認真上好每堂課，提高每堂課的教學質(zhì)量，又是關鍵之關鍵。我們始終堅持把“以學生發(fā)展為本，為學生成功而教”作為自己的教育準則，形成“讓習慣‘規(guī)范’起來，讓課堂‘全動’起來，讓學生‘活躍’起來”的教育特色。認真研究學習并實施體育與健康課程標準，領會新課標的教育理念，開展新課程標準下的教育教學方法的討論，并努力將新理念、新標準和新方法一點一滴地融入到體育教學中去。在此基礎上，認真組織開展好全校的體育活動，做好每天的廣播操、眼保健操。我校一直把課間操作為一個突破口，我們認為課間操活動的開展，不僅鍛煉好學生的身體，更重要的是改變校風校紀的重要手段，是反映學校管理水平的一面鏡子。每學期開展校運會在學校已形成了傳統(tǒng)，有力地調(diào)動了全校師生參加體育鍛煉的積極性和主動性。運動會中廣播操比賽早己成為傳統(tǒng)項目，高質(zhì)量的廣播操表演，多次受到市教育局和兄弟學校的好評。我校學生參加的大型團體操表演，多次受到市縣教育局的嘉獎；每年體育中考，我校的體育成績一直在全縣名列上游；我校學生的體育達標率逐年上升。在面對全體學生的同時，我們非常重視拔尖學生的培養(yǎng)和訓練，運動隊常年訓練，計劃周密，嚴格要求，學生的運動技術水平和競技能力不斷增強，每年一次的市中學生運動會，我校取得的成績一年比一年好。三、學校衛(wèi)生工作：群策群力，做好衛(wèi)生保健工作。我們在貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，做好學校衛(wèi)生保健工作，加強領導，加強制度管理，明析崗位職責的基礎上，著重抓了以下幾個環(huán)節(jié)：加強學生健康狀況監(jiān)測。初中學生年齡一般在十二歲到十五歲之間，正是少年向青年轉(zhuǎn)化時期，生理上、心理上的變化很大，是他們身心健康成長的特別重要時期。為保證學生健康成長，每年我們都組織一年級學生進行健康體檢，全面掌握學生的健康狀況。建立健全了學生的健康擋案，對體檢中發(fā)現(xiàn)的學生的一些疾病，用告家長書的形式向?qū)W生家長通報，使之獲得及時的治療。對學生普遍進行健康教育。開設健康教育課，列入課表，有專職教師，有教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真考試。加強衛(wèi)生知識宣傳，學校設兩塊黑板，定期宣傳衛(wèi)生知識。配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市和五城同創(chuàng)工作，組織學生上街宣傳，清掃街道，標語，廣告，參加創(chuàng)建工作。利用校會、班會，結(jié)合課堂教學進行健康教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。為搞好學校衛(wèi)生常規(guī)工作，我們首先做好校園環(huán)境的清潔工作。學校體衛(wèi)工作領導小組會同總務處、醫(yī)務室制訂了教室、包干區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細則，檢查評比做到經(jīng)?；⒅贫然?，促進了“人人講衛(wèi)生，個個愛清潔，班班爭先進”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學生良好的文明習慣。我們的做法是著重抓四個環(huán)節(jié)：①配合德育的養(yǎng)成教育，讓學生懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是當文明人，做文明事的重要條件。②配合文明城市和文明學校的創(chuàng)建，要求學生不隨地吐痰，不亂拋紙屑、果殼，不亂吃零食。保持校園的清潔衛(wèi)生。③對學生個人衛(wèi)生提出嚴格要求：不留長指甲，不留長發(fā)，不留胡子；不準戴首飾，不準燙發(fā)；衣帽穿戴要清潔、整齊、常洗換。④校醫(yī)、各班衛(wèi)生員經(jīng)常檢查督促，及時表揚、批評。由于我們多年堅持，形成常規(guī)，講文明，講衛(wèi)生已在全校蔚成風氣。改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。盡管經(jīng)費緊缺，學校在衛(wèi)生硬件建設上仍花大力氣，逐步改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。多年以來，這一工作取得了明顯的成績：自籌資金興建了水沖式廁所；在綠化達標的基礎上對校園綠化作了重新布局，使整個校園的綠化高矮有致，紅花綠草相映成趣；衛(wèi)生室添置了必要的醫(yī)療器械和藥品，衛(wèi)生防疫站每年檢查合格；眼保健操每天上下午各做一次，每班有領操員，墻上掛有眼保健操圖解；食堂進行了維修，組織炊事員了培訓和體檢。加強對傳染病的預防和治療。為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。一方面，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識，飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預防的知識。通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識，為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。健康教育的開展，達到了預防疾病，增強體質(zhì)，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。加強學校食品衛(wèi)生督查工作。學校每年組織食堂全體人員體檢，所有從業(yè)人員都有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證，食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內(nèi)的衛(wèi)生許可證。學校食堂建立了安全衛(wèi)生管理領導小組，由分管校長任組長，具體分管食堂工作的總務主任任副組長，全面負責學校食堂的衛(wèi)生工作。學校相繼成立了食物中毒應急處理領導小組，由校長任組長，分管總務后勤的副校長和總務主任任副組長，制定了集體食物中毒應急處理工作預案，防患于未然，學校從來沒有發(fā)生過食物中毒事件。學校食堂制定了《食堂安全衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查管理制度》等，明確專人負責食品安全工作。同時通過對以上制度的實施，強化了對食堂所有環(huán)節(jié)的管理，確保采購、加工、出售過程中食品的安全衛(wèi)生。學校在辦公室、教室配備飲水機，飲用水符合衛(wèi)生標準，教師、學生都能飲上清潔衛(wèi)生的礦泉水。多年來，我們堅持一手抓防病、一手抓教學，既防止病情侵入學校，保持校園的優(yōu)良環(huán)境，保證學校安全、師生健康。全校師生在優(yōu)良的校園環(huán)境中，以良好的精神狀態(tài)投入工作和學習，校園生活豐富多彩，教學秩序井然。四、發(fā)展藝術教育，培養(yǎng)學生的藝術特長。培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力是通過豐富多彩的課外文化藝術活動。通過藝術教育，培養(yǎng)審美情趣和高尚情感，寓思想教育與藝術教育之中，使他們的身心得到健全的發(fā)展。通過藝術教學，培養(yǎng)學生對音樂、美術的興趣愛好，使學生掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂、美術技能，給愛好音樂的學生提供廣闊的天空，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，增強對大自然和人類社會的熱愛。加強藝術教育工作的管理。我校按國家頒布的課程計劃開齊、開全藝術教育課程，并按教學大綱和課表認真授課。學校成立了體衛(wèi)藝教育領導小組，負責學校藝術教育及活動的開展。團總支、班主任重視把藝術教育作為對學生進行思想教育、審美能力培養(yǎng)的重要渠道，積極引導和組織全體學生參加課外藝術活動。認真組織課堂教學。激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動，在唱歌、器樂、欣賞訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能，特別是豎笛教學能正常開展，而且能按教學內(nèi)容進度按時完成。在美術課堂教學中，抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。學校在加強素質(zhì)教育工作的同時，努力提高藝術教育的品位。課外、校外藝術活動是學校教育的重要組成部分，在活動內(nèi)容和形式上采取多樣化。學校積極營造有利于學生健康成長的藝術氛圍，學校經(jīng)常舉辦校園文藝演出、歌詠比賽、書法比賽等藝術活動，豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生一技之長，陶冶學生藝術情操。“抓好第二課堂，發(fā)揮學生特長，培育美術尖子”。對于一些興趣愛好濃的學生鼓勵他們參加課外美術興趣小組，讓他們得到更充分的發(fā)揮，經(jīng)常性地把一些優(yōu)秀的課堂作業(yè)展示于櫥窗內(nèi)，同時選送一些優(yōu)秀作業(yè)參加各級的比賽。五、近三年來體衛(wèi)藝工作取得的成績 07年獲縣運動中學組一等獎07年獲上饒市第二屆中小學生、幼兒藝術展演出中學組合類一等獎，獲上饒市第三屆中小學生幼兒藝術展演出中學組器樂類二等獎08年5月楊林軍輔導學生參加市“我為奧運喝彩”書法比賽中獲一等獎 08年10月黃俊峰老師論文《初中生如何掌握好長跑運動量》獲全國一等獎08年12月楊林軍老師輔導的學生在“書畫之星杯”全國少兒書畫作品大賽中獲國家金獎 09年7月在全市乒乓球比賽中，我校學生獲中學組女五團體第五名，男子團體第六名。09年7月在上饒市第二屆運動會跆拳道比賽中，我校學生獲團體第三名。09年5月在市中小學生舞蹈賽中，我校學生《埃及舞》獲二等獎，器樂賽《心丹丹花開紅艷艷》獲三等獎。09年8月市《軟筆書法》中學組比賽中我校學生獲一等獎。六、存在主要問題：學校體育設施緊缺，音樂及美術教具也嚴重缺乏。如體育設施的配備中，督導評估細則中規(guī)定，體育器材達到省教委規(guī)定的標準要求。對比之下，我校相差甚遠。受片面追求升學率等的影響，有些老師不太真正注重體衛(wèi)藝教育工作，有流于形式 的傾向?；仡欉^去，雖然取得一點成績，積累了一定經(jīng)驗，但與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續(xù)認真貫徹體衛(wèi)兩個條列的精神，努力提高體育課、健康課、音樂課美術課質(zhì)量。同時我們要不斷提高自身素質(zhì)，依法治校，依法辦學，開創(chuàng)我校體衛(wèi)藝工作新局，把我校的體