【文章內(nèi)容簡介】 到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。四、要注意校園等房屋設(shè)施的安全暴雨過后，學校會派專人對校舍設(shè)施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患會告知師生并及時處理。暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。五、密切關(guān)注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。篇二：智園小學汛期安全教育資料由于最近經(jīng)常有雷暴雨發(fā)生，給學生上下學帶來諸多不便和存在一些安全隱患，為避免發(fā)生意外事故，請大家在這段期間要注意以下事項：不要走低洼路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；不要到河邊、橋上看大水；不要到河邊、水溝里抓魚、捉泥鰍；不要到山邊和樹下避雨；放學后及時回家并注意往返途中安全；臺風預警信號及預防工作 臺風預警信號分四級，分別以藍色、黃色、橙色、紅色表示。(一)臺風藍色預警信號 含義:24小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響,沿?；蛘哧懙仄骄L力達6級以上，或者陣風8級以上并可能持續(xù)。防御指南：； ；，如回港避風或者繞道航行等； 、圍板、棚架、廣告牌等易被風吹動的搭建物,切斷危險的室外電源。(二)臺風黃色預警信號含義：24小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響,沿?；蛘哧懙仄骄L力達8級以上，或者陣風10級以上并可能持續(xù)。防御指南：； ；(三)臺風橙色預警信號含義：12小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響,沿?；蛘哧懙仄骄L力達10級以上，或者陣風12級以上并可能持續(xù)。防御指南：； 、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；,人員應當盡可能待在防風安全的地方，當臺風中心經(jīng)過時風力會減小或者靜止一段時間，切記強風將會突然吹襲，應當繼續(xù)留在安全處避風，危房人員及時轉(zhuǎn)移； 、地質(zhì)災害。(四)臺風紅色預警信號含義：6小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響，沿?；蛘哧懙仄骄L力達12級以上，或者陣風達14級以上并可能持續(xù)。防御指南：； 、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；、地質(zhì)災害。雷暴雨天氣預警及注意工作：標準3小時內(nèi)降雨量將達100毫米以上，或者已達到100毫米以上且降雨可能持續(xù)。防御指南政府及相關(guān)部門按照職責做好防暴雨應急和搶險工作；停止集會、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；做好山洪、滑坡、泥石流等災害的防御和搶險工作。篇三：汛期安全知識教育講稿 夏季汛期安全知識青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，你們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。防御學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。以前我縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)生過學生溺水身亡事故，給當事者家庭造成了傷害，在社會上造成了影響。為避免此類悲劇再次發(fā)生，使同學們安全地度過汛期，我們?nèi)熒_展“防汛安全走進校園”活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。（一）汛期各班級要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。（二）暴雨天氣要注意防雷不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。（三）暴雨天氣上學、放學要特別注意：暴雨過后，上學需途經(jīng)小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安 1 全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生?；厝ヒ嬖V家長，經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況。（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。請同學們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。（五）要注意校園等房屋設(shè)施的安全暴雨過后，學校要派教師對校舍設(shè)施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。（六）請密切關(guān)注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。（七）行人遇險救援及自救如自己或他人被洪水包圍，一定要沉著冷靜，想方設(shè)法實施自救和互救，或及時撥打111120等求助電話，等待救援。行人在路上被洪水沖倒，一定不要慌張，盡量憋住呼吸，然后想辦法抓住地面上的突起物，爭取站立起來。第四篇：安全知識教育4/11/2013安康杯有獎答卷標準試題一、安全的概論（1—10）：什么是安全？答：安全是指一種相對模糊的狀態(tài)。在特定環(huán)境下由單位采取各種組織性、技術(shù)性有效措施，把危險、危害、威脅降至最低限度，使人們能接受的狀態(tài)，稱之安全。什么是環(huán)境？答：組織從事運行活動的外部存在包括空氣、水、土地、自然資源、植物、動物、人以及它們之間的相互關(guān)系。什么是環(huán)境因素？答：一個組織的活動、產(chǎn)品或服務(wù)中能與環(huán)境發(fā)生相互作用的要素。什么是環(huán)境影響？答：全部或部分地由組織的活動、產(chǎn)品或服務(wù)給環(huán)境造成的任何有害或有益的變化。危險的含義：答：一種或多種從感官上視覺不可接受的動態(tài)或靜態(tài)的潛在的不安全因素。（有突然性和瞬間性作用產(chǎn)生的危險性事件的征兆）。危害的含義：答：可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。也可稱導致?lián)p失等事故的潛在不安全因素。威脅的含義：答：一種或多種在心理感官上造成不可接受的環(huán)境狀態(tài)。風險的含義：答：特定危害性事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。什么是人身安全：答：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障職工的安全、健康舒適地工作生活。什么是財產(chǎn)安全：答：消除損壞設(shè)備、產(chǎn)品和其他財產(chǎn)的一切危險因素，保障生產(chǎn)正常進行。二、安全生產(chǎn)條件（11—20）：1什么是安全管理？答：是指以國家法律和技術(shù)標準為依據(jù)，靈活運用企業(yè)的一切資源，以達到安全之目的，采取各種手段對企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況實施有效制約的一切活動。1什么是工作條件？答：從業(yè)人員在工作中的設(shè)施條件、工作環(huán)境、勞動強度和工作時間的總和。1什么是工作環(huán)境？答：工作場所及周圍空間的安全衛(wèi)生狀態(tài)和工作條件。1什么是安全措施？答：組織在生產(chǎn)過程中保護勞動者安全和健康改善勞動工作條件，所采取的一系列法制、組織、技術(shù)措施。1什么是安全生產(chǎn)？答：組織消除或控制生產(chǎn)過程式中的危險、危害因素，能保障勞動者健康使生產(chǎn)在安全的前提下進行。1改善安全生產(chǎn)條件只是公司安全主任的事？答：不是?，F(xiàn)場生產(chǎn)主管是第一負責人，應提出改善意見，承擔直接責任，安全主任只承