學(xué)期學(xué)年個(gè)人總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 09:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究生會(huì)的一員，首先，我認(rèn)真完成研究生會(huì)的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加研究生會(huì)的及科創(chuàng)部的例會(huì)，按時(shí)值班認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)。此外，我積極參加研究生會(huì)舉辦和參與的各項(xiàng)工作，包括參加西南民族大學(xué)的研究生會(huì)迎新典禮暨換屆大會(huì)、成信研究生會(huì)素質(zhì)拓展、西南民族大學(xué)祝福視頻的拍攝等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我受益頗多，真正參與其中，體會(huì)團(tuán)體協(xié)作，增強(qiáng)了我的集體觀念，同時(shí)還讓我的組織能力得到了提高。我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有各部門(mén)之間積極配合，團(tuán)結(jié)一致，才能讓我院學(xué)生會(huì)更加精彩。在研究生會(huì)的工作過(guò)程中，我也意識(shí)到了我的一些不足。首先，我的交流能力較弱，在與他人溝通的過(guò)程中，不能有效地加深理解。另外，我不夠細(xì)心，做事不夠細(xì)致，在活動(dòng)的過(guò)程中很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意到。當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次的活動(dòng)中才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。才能做得更好，才能做得精彩。最后基于上述工作經(jīng)驗(yàn)，存在的不足，我作出工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一步工作開(kāi)展作好鋪墊：1.“在其位，謀其政”，既然加入學(xué)術(shù)部，就要恪盡職守，做好自己的本職工作；，誠(chéng)實(shí)進(jìn)步，不斷提高自己的溝通能力和組織能力； ，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力； ，不能事事依靠其他部門(mén)的幫助，只有這樣個(gè)人能力才能真正得到提高。盡管自己在工作中還存在著許多不足之處，但是我相信只要我一如既往地?zé)釔?ài)學(xué)術(shù)部，切實(shí)為部門(mén)服務(wù)，我一定能在今 后工作中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我衷心地希望學(xué)術(shù)部越來(lái)越好，祝愿研究生會(huì)的明天更加燦爛與輝煌！學(xué)術(shù)科創(chuàng)部 杜超杰20161219第四篇：學(xué)期個(gè)人總結(jié)20102011學(xué)年下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)王懷欣在一種緊張與快樂(lè)的體驗(yàn)之中，又一個(gè)學(xué)期從我們身邊溜走，悄逝在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。回眸這段光陰，激情、探索、迷茫、反思、收獲可謂多多。使我在教育教學(xué)方面又有了點(diǎn)滴提升。我接手的九三班從多次模擬級(jí)部倒數(shù)慢慢進(jìn)步為中考級(jí)部正第一，全縣第二名。首先，課堂改革對(duì)于我而言，理論零星看了不少也實(shí)踐了不少。半年來(lái)，我索性放下全部的自己，把所有的儲(chǔ)蓄煥化為零去實(shí)踐它，從聽(tīng)課、體會(huì)、反思中豐富自己。每次公開(kāi)課后，我們備課組老師相互切磋交流，我清楚，自己只有潛心“修煉”，融同事之教學(xué)妙招，方可尋求出最佳教學(xué)方式。一路摸爬滾打，反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，仿佛逐漸觸摸到了數(shù)學(xué)課堂自認(rèn)為較完美的輪廓，再加上同事的“美言”，更似乎讓我感受到自己從迷茫走向成熟，從借鑒逐步走向適合自己，乃至層層推進(jìn)，日臻完善。較之其他教學(xué)模式，它的著眼點(diǎn)更高，視野更開(kāi)闊，而且更加尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律。其次，感覺(jué)自己在實(shí)踐中進(jìn)一步讀懂了課堂，讀透了初三年級(jí)。近二十年的教學(xué)歷程，雖然接觸過(guò)近十個(gè)初三年級(jí)，但是新的學(xué)期，捧著嶄新的課本,突然覺(jué)得自己以前所謂的中考的“資料”及“經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備”已經(jīng)過(guò)時(shí)，而課改加初三的教學(xué)對(duì)自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。故從接手到課間準(zhǔn)備、課堂過(guò)程不敢怠慢，每次課前，都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真與學(xué)科長(zhǎng)交流預(yù)習(xí)分工。為了吸引孩子，總是設(shè)計(jì)有趣、貼切的導(dǎo)入。閑暇之時(shí)，總在思考接手的孩子，思考他們的認(rèn)知水平，思考自己的課堂的目標(biāo)達(dá)成度?？傊?，盡心之至。但實(shí)際操作起來(lái)感覺(jué)自己還是有了許許多多的眼高手低。最讓我感動(dòng)的是初三老師大部分積極參與課改，善于創(chuàng)新,教學(xué)手段也花樣多多。從她們那里學(xué)到了不少東西。偶爾一塊交流，老師們都曾給對(duì)方一些直言不諱的建議。走到學(xué)期的盡頭，感覺(jué)自己才完成了把本讀厚再讀薄的過(guò)程，細(xì)想還是走了一些彎路，也許走路就是這樣，只有自己親身走過(guò)了，那些溝溝坎坎才熟記于心。再走類(lèi)似的
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