【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。為了不讓少先隊(duì)大隊(duì)部攤渙，不讓綜合治理整頓工作陷入困境，更為了不讓學(xué)校學(xué)生安全出現(xiàn)重大安全事故隱患。我為此付出的血汗，沒(méi)有人比我更清楚，也沒(méi)有人能理解我此時(shí)此刻的心情，更沒(méi)有人能想象得到剛從病床上爬起來(lái)，仍然生病的身子一出院就投入到工作中的那種舉動(dòng)，許許多多老師不了解，也不理解，同事們都勸告我不要那么拼命，倒下了了不起悼詞中多一句，“該同志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一份自己的力量”……當(dāng)然他們是一時(shí)半會(huì)不能感受到我肩上所負(fù)的重任?？上驳氖牵ㄟ^(guò)自己的努力，我做到了，向?qū)W生家長(zhǎng)，向社會(huì)，向?qū)W校交了滿意的答卷。真如別人所說(shuō)，是自己運(yùn)氣好？是自己走運(yùn)嗎？回答是肯定的。不，是自己用辛勤勞動(dòng)汗水換來(lái)的平安無(wú)事；用犧牲自己身體為代價(jià)奪取的成果；更是學(xué)校校長(zhǎng)和全體班主任老師共同用心血開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的平安和諧局面。一年來(lái)，政教處會(huì)同我們學(xué)校其他各處室共同迎接了“三大工程”評(píng)估考核。在第一學(xué)期中，我校政教處是唯一一個(gè)在評(píng)估對(duì)標(biāo)活動(dòng)中沒(méi)有被扣分的部門，教育局也對(duì)我校政教工作服務(wù)學(xué)校教學(xué)與安全管理無(wú)重大事故感到十分滿意。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實(shí)效所流的汗水是可想而知的。通過(guò)一段時(shí)期來(lái)具體的措施和老師們特別是政教處、大隊(duì)部、綜治辦和保衛(wèi)科六位同志及班主任老師的辛勤努力，學(xué)生的思想道德意識(shí)逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。正因?yàn)榻⒘松鲜鲋T多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實(shí)處，形成了我校德育工作的特點(diǎn)，即分階段、制度化、重實(shí)踐。當(dāng)然，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質(zhì)、道德文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生理解、認(rèn)同、接受，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導(dǎo)才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質(zhì)、道德文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學(xué)習(xí)，又有毅力，又能吃苦，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。第三篇：小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告述 職 述 廉 報(bào) 告我擔(dān)任**小學(xué)副校長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)分管德育工作?，F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。主持學(xué)校日常管理工作，除分管學(xué)校德育教育還兼工會(huì)、藝體衛(wèi)等工作，涉及面較廣，頭緒較多。幾年來(lái)，本人在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它同志指導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，較圓滿完成各項(xiàng)工作。一、主要工作及其成果回顧任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂(lè)意接受，比如：本學(xué)期承擔(dān)副書記的工作，組織大家參加第二批科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓。積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初末，我都能根據(jù)學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃和總結(jié)。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。修定了《**小學(xué)校德育考核評(píng)分細(xì)則》等制度?？傮w上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報(bào)。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。學(xué)期初，我精心思考，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)。召開(kāi)了班主任工作德育研討會(huì)，討論“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”等問(wèn)題，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理科研理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與教育處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育科研小組建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，讓學(xué)生通過(guò)自主管理能基本參與到學(xué)校的管理；“德育科研 小組”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。我校連續(xù)多年被評(píng)國(guó)家省市級(jí)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校、先進(jìn)集體并且還被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。我本人在全市德育科研會(huì)上進(jìn)行交流，（并曾經(jīng)在全國(guó)會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)）。指導(dǎo)撰寫的教師論壇在全區(qū)觀摩，指導(dǎo)多名教師觀摩課 均獲得國(guó)家省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在假期，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的