【文章內(nèi)容簡介】 要求，每位教師聽取其他教師的教學課4節(jié)以上，在本教研室內(nèi)部先就教學方式進行了全面的了解和交流，互通有無。同時每學期都排兩名教師開展公開課,通過聽課評課，老師們相互學習，查找上課中的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而提高了課堂教學能力，教學水平有了很大提高。日語教研室通過組織教學法、教材評價等的討論活動，使教師們對自己的課程了解更加深入，提高了教學水平，提高了教學效果，有力地促進了教學，成功申請到院級教改立項。9月中旬,大外部共6名教師去山東大學和蘇州大學考察，學習他們成功的教改經(jīng)驗。通過此次參觀學習, 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強拓展課程建設(shè)“的工作方針。教師的進修培訓成為工作中的重點，通過教師的進修與培訓進一步完善教師的知識結(jié)構(gòu)、提高教師的教學技能，以適應新的教改要求。各教研室認真整理教案、任務書、進度表等資料。大外部積極創(chuàng)新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進行公開課的準備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數(shù)老師都轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學模式，按照大學英語課程教學要求，在授課中注重課程內(nèi)容的拓展，尤其是視聽說課轉(zhuǎn)變了以前的以聽為主，大量增加了學生口語練習的活動和時間。10月底，召開了12本和11本學生座談會。共有來自13個學院的30多名學生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認真記錄了學生的反饋意見并對部分學生的提問給予了認真的解釋和回答。從學生的發(fā)言看，絕大多數(shù)學生代表對大外部老師的教學態(tài)度、教學方法等都給予了高度評價。學生的問題主要集中在自主學習的設(shè)備問題上，如很多機器無法使用，自主學習時需要更換多臺機器，自主學習時很多電腦出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。大外部認真組織了兩次同行評教和學生評教工作，學生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設(shè)性的意見和建議。一年來，深化大學英語教學改革，精化“大小班、兩門課、分級教學、自主學習、網(wǎng)學網(wǎng)考”的模式，分類培養(yǎng)，突出自主學習能力；精心謀劃大學英語新的一輪改革：拓展課建設(shè)，把拓展課分為兩種模式，即二級學生第四學期的拓展課、教務處文化素質(zhì)選修中的拓展課，設(shè)計出“語言基礎(chǔ)模塊”、“商務模塊”、“文化模塊”系列課程，并把老師分為不同方向，形成課程組集體備課，老師和學生雙贏程度明顯提高。外院在2012年發(fā)表文章，核心期刊4篇，省級期刊3篇，省級立項1項，省市廳級立項4項，院級立項及院級教改立項共4項；前2年的立項有2項省級項目在結(jié)項中；廳級項目結(jié)項4項，院級項目結(jié)項2項； 2012年獲得一項院級教學成果一等獎；一項國家留學基金委支持的“成組配套”出國訪學項目。外國語學院師資隊伍比較年輕，相比之下高職稱高學歷者少，制約了科研及教學的發(fā)展，針對此種特點，多年來外語一直重視師資隊伍的培養(yǎng)，除了傳統(tǒng)的傳幫帶及送出去、請進來等方法外，2012年重點推出教師短期培訓項目，依托教育部主辦上海外國語大學、北京外國語大學承辦的高校英語教師專業(yè)課程培訓班，利用周末把老師送出培訓，本達20余人次，回來后在系部進行匯報，使全體教師了解專業(yè)前沿動態(tài)，教師發(fā)展水平，增強緊迫感及危機意識。經(jīng)過近幾年的培訓，老師的自我發(fā)展意識得到了很好的促進，并能把科研融入教學中，是教學科研相互促進。本對全體外院教師進行了elt“英語教師教學技能網(wǎng)上70小時的網(wǎng)絡培訓”，并在9月份參加了我網(wǎng)絡考試，此培訓由美國托福公司組織，中國教育部選擇不同級別師范院校英語教師進行培訓試點，我校外語被選中，60余教師參加了高級培訓與測試，200多名學生參加了初級培訓與測試三、比賽、考試英語系組織了系列競賽比賽活動。第三篇：外國語學院工作總結(jié)外國語學院2017年工作總結(jié)2017年外國語學院圍繞學校高水平大學建設(shè)目標，以學科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以科研為先導，以建設(shè)高水平師資隊伍為保障，以加強學生思想教育工作為落腳點，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進一步彰顯學院辦學特色，使外國語學院各項工作再上新臺階?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、學院黨委開展的主要工作學習型領(lǐng)導集體建設(shè)。深入學習貫徹黨的黨的十九大、總書記系列講話和全國全省高校思想政治工作會議精神。堅持和完善黨委理論中心組學習制度，制定專題學習計劃，準確把握上級新精神、新要求、新部署，結(jié)合學院實際抓好貫徹落實?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。外國語學院在學習教育中結(jié)合“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育，大力加強黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)建設(shè)，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)、紀律觀念和精神境界，提高政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。以基層黨組織標準化建設(shè)為切入點，把解決理論學習和現(xiàn)場教育貫穿整個教育的始終。學習教育開展以來，外國語學院黨委按照計劃，督促指導各支部積極完成各項規(guī)定動作，及時上報各項材料，嚴格規(guī)范學習管理，確保各項學習任務落到實處。結(jié)合實際，創(chuàng)新黨員海外教育管理方式。今年暑期學院有14位英語骨干教師赴英國利物浦大學進行為期8周的師資培訓，以適應學校事業(yè)發(fā)展對外語教育教學改革的新要求。14位教師中有4名中共黨員，為保證“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實現(xiàn)全覆蓋、不斷線、出成效，外國語學院黨委設(shè)立了海外研修班臨時黨支部，與校內(nèi)同步開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和專題警示教育活動。在總書記視察安徽一周年之際，在全院開展了“三個一”活動，即組織一次專題學習討論、開展一次專題組織生活會、實施一次全面對標落實行動。基層黨組織標準化建設(shè)。根據(jù)《中共安徽省委組織部關(guān)于推進基層黨組織標準化建設(shè)的意見》（皖組發(fā)〔2017〕3號）要求和學校黨委的統(tǒng)一部署，我院黨委和所屬支部圍繞建設(shè)標準開展建設(shè)，找準自身建設(shè)和所屬黨支部建設(shè)的短板，建立工作臺賬，對已達標的實現(xiàn)動態(tài)管理，對未達標的實行銷號管理。經(jīng)過積極建設(shè)，院黨委和所屬2個支部黨支部在黨的組織設(shè)置、班子隊伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、作用發(fā)揮途徑、工作運行機制和基本工作保障方面均已達標，其余支部將在明年全部達標。黨風廉政建設(shè)工作。學院黨委認真落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，召開專題會議研究部署黨風廉政工作；要求所有黨員嚴格執(zhí)行廉潔紀律、組織紀律、工作紀律和規(guī)矩；嚴格遵守八項規(guī)定。創(chuàng)新黨風廉政教育的形式和載體，大力推進廉政文化建設(shè)。黨員教育和發(fā)展工作。重點做好在青年教師和優(yōu)秀大學生中發(fā)展黨員工作。重點放在對中青年骨干教師和學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育上，嚴格發(fā)展黨員的各項制度，加大發(fā)展中青年骨干教師和學生黨員的力度。本，共發(fā)展學生黨員26名，轉(zhuǎn)正17名，發(fā)展教工黨員1名，并有1名教師進入積極分子培養(yǎng)階段。思想政治教育工作。結(jié)合愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育、師德師風教育等主題，組織教師參加現(xiàn)場教育活動、學術(shù)講座等，組織學生參與各種專業(yè)競賽、各類講座、主題班會、團日活動，將各項活動與 2師生思想政治教育融為一體，并以活動節(jié)點和時事為契機引導和打造正能量的風氣。召開教職工代表大會暨工會會員代表大會年會。學院不斷完善民主管理制度體系，形成了黨政聯(lián)席會、教代會、教授委員會等多層次民主制度化建設(shè)平臺，堅持重大決策履行民主程序、聽取群眾意見，形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的治理結(jié)構(gòu)和運行機制。安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作歷來是學院工作之重點，我院多次召開學生會干部、班長、團支部書記、寢室長例會，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理。保持教學的正常秩序，保持校園安全穩(wěn)定。加強與教職工、學生的溝通交流，了解他們的思想、心理，及時為他們排憂解難。強化分工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶、民主監(jiān)督和民主管理作用。開展各項有益于教職工身心健康的文體活動，本我院代表隊隊獲得運動會教工團體總分第5名，校教工排球賽冠軍，籃球賽亞軍，乒乓球賽獲得第4名。1加強對共青團工作的指導。學院團委在黨委指導下，制定了《共青團安徽工程大學外國語學院委員會議事規(guī)則（試行）》等多項規(guī)定，扎實推進團的組織建設(shè)；充分利用團委微博、微信等新媒體平臺，積極拓展網(wǎng)上共青團工作陣地；注重激發(fā)班級團支部活力，以支部為單位開展主題團日活動、“團百花”志愿服務項目征集、暑期社會實踐團隊征集，增強支部的凝聚力。二、學院行政開展的主要工作堅持學科建設(shè)為龍頭，成功申報專業(yè)碩士學位點（翻譯碩士），改寫了我院無本學科碩士點的歷史。學術(shù)研