大學(xué)團(tuán)委競(jìng)選演講稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-21 08:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 叫去干活，這和我高中時(shí)候相比相差很多，我抱怨過但是我知道到了大學(xué)一切要從新開始，所以每次勞動(dòng)我都很認(rèn)真，每次寫計(jì)劃也都認(rèn)真思考。因?yàn)槲矣X得只要肯努力，我足夠優(yōu)秀，我想同樣會(huì)再次得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。雖然做了半年多的干事，但是我的努力沒有白費(fèi)。到了大一下，系開始進(jìn)行換屆，我被推薦為下一任社團(tuán)部副部長(zhǎng)，那時(shí)這個(gè)職務(wù)對(duì)我的意義很重要，至少它是對(duì)我工作能力的一種肯定，但是這個(gè)職位來(lái)的這么容易，這么快不免讓我覺得它的意義是不是有那么大?；蛟S在別人眼里覺得大一就能當(dāng)個(gè)副部長(zhǎng)已經(jīng)很了不起了，但是在我看來(lái)，我能得到這一職務(wù)只是因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)就一直在做這方面的工作，關(guān)于活動(dòng)的安排，人員的責(zé)任分工，會(huì)場(chǎng)的布置我都很熟悉，所以工作起來(lái)才那么得心應(yīng)手，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)我的作用。但是對(duì)于我們學(xué)院團(tuán)委的工作方式，我卻不是很熟悉，包括日常工作重點(diǎn)，各部門具體性質(zhì)以及行使權(quán)力與系里的差別，我并不清晰，我覺得這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我從系社團(tuán)部辭職來(lái)到團(tuán)委，并一心一意的在這工作。我覺得想要了解一個(gè)機(jī)構(gòu)的組成和結(jié)構(gòu)以及日常工作，就應(yīng)該從最基層的位置了解，因?yàn)檫@樣最客觀也最真實(shí)。所以我默默無(wú)聞的在團(tuán)委接近干了兩年的干事，這期間我不是沒有機(jī)會(huì)當(dāng)副部長(zhǎng)，而是我把機(jī)會(huì)給了我的學(xué)哥，因?yàn)槲矣X得我還是應(yīng)該再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的管理方式，然后記下哪里好哪里有需要改進(jìn)的地方。每次從團(tuán)委工作回來(lái)，我都會(huì)記工作筆記可能受我高中時(shí)工作經(jīng)歷的影響吧，那時(shí)老師、教導(dǎo)主任天天要我做一下當(dāng)日的工作總結(jié)，然后有時(shí)會(huì)給我提出意見和改進(jìn)的地方。所以到了團(tuán)委，我也會(huì)天天記錄團(tuán)委哪項(xiàng)工作有漏洞，需要改進(jìn)；我的工作有什么不妥的地方，需要改進(jìn)。俗話說在其位，謀其政，我今天既然來(lái)競(jìng)選副主席一職，我想我就要講講我要當(dāng)這個(gè)副主席要干什么，怎么干。由于時(shí)間有限，我根據(jù)我的工作筆記，簡(jiǎn)單談?wù)勎乙?dāng)選團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席后首先要在三個(gè)方面的問題上改進(jìn)一下團(tuán)委學(xué)生會(huì)。第一，就是團(tuán)委各部門的負(fù)責(zé)人的信息對(duì)干事不夠透明。我想今天在座的每一位部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)，主席或是副主席都是從干事的身邊一步步走過來(lái)的，那么我請(qǐng)大家想想以前剛進(jìn)團(tuán)委的時(shí)候，你們知道當(dāng)時(shí)的主席是誰(shuí)，各部部長(zhǎng)是誰(shuí)嗎？我想基本上沒有幾個(gè)人會(huì)知道，就包括今天009級(jí)的干事，我想他們也不一定知道現(xiàn)在在座的各位的職務(wù)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧]機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)或是接觸各部部長(zhǎng)、副部。我想大家都遇到過讓干事去xx部找誰(shuí)誰(shuí)時(shí)，干事說他是誰(shuí)啊，長(zhǎng)什么樣，電話多少。我覺得這樣的現(xiàn)象在我們團(tuán)委應(yīng)該很多見，大家想想一個(gè)單位的職員不知道本單位各個(gè)部門負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，總負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，他能有歸屬感嗎？就像我們?nèi)テ髽I(yè)工作不知道直接領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)，大家覺得有沒有歸屬感，不覺得心里空空的嗎？我想團(tuán)委作為一個(gè)獨(dú)立的部門，也是一個(gè)比較大的學(xué)生團(tuán)體，是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況的。我覺得團(tuán)委學(xué)生會(huì)在這方面應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)。第二，就是主席團(tuán)的作用?；蛟S每位在團(tuán)委工作的同學(xué)，都知道主席團(tuán)，但是有多少人知道他的作用是什么呢?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說主席團(tuán)是管理各個(gè)部的部長(zhǎng)的，是幫老師管理干部的。但是我覺得單單這樣理解主席團(tuán)，是片面的，也是有誤區(qū)的。在我看來(lái)，主席團(tuán)的作用不單單是分管各部門，監(jiān)督檢查一下部長(zhǎng)的工作情況就夠了，我覺得它更大的作用和意義在于替老師在各部部長(zhǎng)和本部干事之間起到一個(gè)橋梁、溝通的作用。主席團(tuán)各成員除了要管好所分管的部門的對(duì)外工作以外，還應(yīng)該處理好部?jī)?nèi)干事和領(lǐng)導(dǎo)之間的問題，維護(hù)廣大干事的權(quán)利以及更好的監(jiān)督部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的工作。比如說我當(dāng)干事的時(shí)候和其他部門的干事也接觸過很多，我發(fā)現(xiàn)有很多干事覺得他們負(fù)責(zé)人的工作方法和方式欠妥當(dāng)，他們有的會(huì)提出建議然后當(dāng)場(chǎng)被否定而且還被批評(píng)了，有的則是干脆不發(fā)表看法。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)對(duì)本部的領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)方式越來(lái)越不滿意，最后大多數(shù)離開了團(tuán)委。我說完這個(gè)例子我大家可能會(huì)認(rèn)為，這是干事自身的問題，他沒有擺正心態(tài)去工作，可我想的是他為什么不去找主席團(tuán)反映情況呢，找老師的勇氣他可能沒有，但是找主席團(tuán)的魄力我想他還是有的。但是他為什么沒有去找呢，因?yàn)闆]人告訴干事主席團(tuán)會(huì)處理這個(gè)問題，他也甚至不知主席團(tuán)里的人都是誰(shuí)，電話是多少，他怎么去找呢？所以我覺得以往的主席團(tuán)在處理同學(xué)們?nèi)粘９ぷ鞯拿?
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