小學(xué)黨支部書記述職述廉報(bào)告供借鑒(編輯修改稿)
2024-10-21 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神，是黨支部義不容辭的政治責(zé)任。在十六屆六中全會召開的前前后后，我十分關(guān)注會議的相關(guān)報(bào)道，認(rèn)真研讀《決議》精神。XX年11月初，我利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，向全體教師做了專題講座，題目是《九大任務(wù)，勾勒和諧社會藍(lán)圖》。我制作了幻燈片，提供了豐富的鏈接資源共享在網(wǎng)上，供老師們會后學(xué)習(xí)。在講課中我采用大量的事實(shí)材料闡述社會主義和諧社會的發(fā)展走向，引起教師們的濃厚興趣，收到了較好的教育效果?！鞍藰s八恥”的深刻內(nèi)涵和社會主義榮辱觀的教育途徑，指導(dǎo)教師深入開展教育活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為，榮辱觀的問題實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人生理念的問題，理明則信，信則導(dǎo)行。因此，我們在對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育的過程中，要在讓學(xué)生信“理”上下足功夫。怎樣讓學(xué)生真正的明理信理呢我認(rèn)為，教師以主題教育課的形式系統(tǒng)深入地讓學(xué)生理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，并指導(dǎo)他們在日常生活中自覺踐行“八榮八恥”的要求，就是讓學(xué)生“信理導(dǎo)行”的有效教育手段。我經(jīng)過深入的研究思考后，有了一個(gè)課題開發(fā)的設(shè)想：研究開發(fā)中小學(xué)“八榮八恥”主題教育課例資源，以達(dá)到幫助教師深入理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，給教師提供可資借鑒的課例、課件資源，減輕教師的備課負(fù)擔(dān)的目的。我很快將設(shè)想付之于行動(dòng)：我首先深入研究“榮辱觀”的形成機(jī)理、中小學(xué)生的認(rèn)知心理和思想品德課的課改新理念，初步總結(jié)出“八榮八恥”主題教育課課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和教法。又在深入研究“八榮八恥”的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出四個(gè)專題的簡明教材、兩篇課例設(shè)計(jì)，制作出《以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥》主題教育課的完整課件。接下來，請朱潔老師試講第一課，聘請東風(fēng)教育集團(tuán)教育室和教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家聽課評課。領(lǐng)導(dǎo)和專家給予了高度評價(jià)，認(rèn)為：該課設(shè)計(jì)精巧，教師引導(dǎo)到位，師生互動(dòng)充分，學(xué)生的愛國情感得到充分調(diào)動(dòng)，達(dá)到了震撼人心、凈化心靈的效果。集團(tuán)教育室和教科室的領(lǐng)導(dǎo)高度
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