【文章內(nèi)容簡介】 原則,注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)期間，我始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，秉承刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的課程，打下堅實的理論基礎(chǔ)，并努力將理論轉(zhuǎn)化為實際，在實踐中提升自己。從而鍛煉自己，完善自己。讓自己擁有理性的頭腦，為自己的以后順利工作做好鋪墊。此外還學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識來提高自己文化修養(yǎng)及思想道德素質(zhì)。同時，大量閱讀課外書籍還幫助我培養(yǎng)了許多興趣愛好，拓寬了我的知識面，讓我對世界有了更加清晰的認(rèn)識。這些對我以后的工作生活都是難能可貴的經(jīng)驗。在生活上，我最大的特點是待人友好、誠實守信。勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強。主動培養(yǎng)自己的獨立能力。當(dāng)然，刻苦學(xué)習(xí)的同時我還會積極參加課外活動，勞逸結(jié)合的同時達(dá)到放松身心、鍛煉身體的目的。我崇尚質(zhì)樸的生活，不鋪張浪費，勤儉節(jié)約。大學(xué)生活讓我長大，變得成熟，逐漸退去了往日的羞澀、靦腆，真正的長大成人。敢于去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，而不是說得多做得少。在生活中結(jié)識的朋友，大家互相幫助，讓我擁有了更加珍貴的友誼，也為以后我的發(fā)展積累了寶貴的人脈。在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長。為避免以后的工作缺乏堅實的理論知識的指導(dǎo)，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。周總理曾經(jīng)說過“活到老，學(xué)到老，改造到老”。可見，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，即使離開了課堂也是如此。知識無論在什么時候都是我們前進(jìn)的寶貴動力。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)。忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長的我。第三篇：畢業(yè)生個人鑒定畢業(yè)生自我鑒定怎么寫？以下提供一份畢業(yè)生個人鑒定范文，僅供參考。珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，算是自我鑒定，期望從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會第四篇：畢業(yè)生個人鑒定大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。一、學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔(dān)任的是班長，在此期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動和社會實踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。在參加活動的過程中使我增強了團(tuán)隊精神和集體榮譽感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。三、思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。四、身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已三年來的大專校園生涯作一個鑒定。一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。二、在學(xué)習(xí)方面上，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，