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正文內(nèi)容

學(xué)生曠課檢討書及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 08:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 抱歉今天我遲到了,我想向您道歉并做一個(gè)深刻的反思。早上我因?yàn)樯蠋诱`了時(shí)間,導(dǎo)致遲到了。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們基本的責(zé)任和義務(wù),然而我疏忽了這點(diǎn),給其他同學(xué)在上課時(shí)帶來了不必要的干擾。雖然我可以提前做好準(zhǔn)備、早些離開家或快速走路避免遲到,但是我沒有意識(shí)到這些步驟的重要性。很多人可能都認(rèn)為遲到只是一個(gè)小小的過失,但是不顧及這樣子行為背后的后果卻是我們教育體系中的一種問題。我們不能用無謂的理由來為自己的錯(cuò)誤開脫,不然這種行為就變成止步不前。如果我們習(xí)慣了遲到。如果我們?cè)谏虡I(yè)洽談中遲到,就會(huì)失去信譽(yù);如果我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)中遲到,就可能造成致命的損失;如果我們成為一名老師,并在課堂上遲到,那么就會(huì)影響學(xué)生對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)知。因此,我們必須對(duì)這種微小的過失引起重視,不能因小失大。當(dāng)我們把小錯(cuò)誤不當(dāng)一回事情的時(shí)候,就會(huì)變得麻木不仁。這樣的態(tài)度恰好會(huì)導(dǎo)致類似我這樣的行為。我們需要警醒自己,始終保持警覺,不給遲到習(xí)慣的形成留下任何機(jī)會(huì)。正如劉備教導(dǎo)兒子時(shí)所言:“勿以惡小而為之?!边@句話告訴我們要預(yù)防微小錯(cuò)誤的滋生。但現(xiàn)在這種意識(shí)似乎淡化了,而今天的事情恰好暴露了這一問題。我認(rèn)識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤。如果我提前去如廁,早些離開或走路快一點(diǎn),我就可以按時(shí)到達(dá)。問題出在我沒有做好規(guī)劃,明知道時(shí)間不夠卻還要去做耽誤時(shí)間的事情,而且我還違反了紀(jì)律遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能按時(shí)上課,讓老師為我擔(dān)心,讓同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的重要性產(chǎn)生了懷疑。今天,我想向您、我的同學(xué)和家長們說聲對(duì)不起,我的愚蠢和疏忽讓您們失望了。以前,我可能太自以為是,認(rèn)為這種小事不會(huì)有什么問題,但是今天我明白了,如果我不能改正自己的錯(cuò)誤,這種行為會(huì)給我的未來帶來嚴(yán)重的后果。在這里,我要反思并檢討自己的不當(dāng)行為,向我的老師表示真誠的歉意。我承諾,今后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)橐粋€(gè)人可以犯錯(cuò),但絕不能在同一個(gè)地方犯錯(cuò)兩次。雖然今天我因此遲到了,但如果不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤,明天說不定就會(huì)因其他原因而曠課。為了防止這種趨勢(shì)進(jìn)一步加劇,我鄭重聲言:我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定,按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課,不會(huì)再有遲到的情況發(fā)生。在上學(xué)的路上,我會(huì)提早預(yù)留時(shí)間,檢查自己的行囊及道路交通情況,以免出現(xiàn)意外情況。學(xué)習(xí)方面,我深刻認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤帶給我巨大的損失,因此我會(huì)吸取教訓(xùn),注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律,規(guī)避小錯(cuò)誤,防止大錯(cuò)漸生。作為回報(bào),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取早日成才,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的深入教誨。此致敬禮!檢討書:20xx年xx月xx日學(xué)生曠課檢討書13尊敬的李老師:您好,我是您的學(xué)生:xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。,而且讓老師很擔(dān)心,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺悟,對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)在讓老師失望了。學(xué)生曠課檢討書14尊敬的輔導(dǎo)員:您好!首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過,對(duì)于這次曠課事件,在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重,也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候,老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令,一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,作為一名已經(jīng)成年的人,應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么,然而現(xiàn)在我卻曠課了。一開始,老師就告訴我們不要曠課,我也知道此事的重要性,但是在實(shí)際生活中,由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì),有時(shí)會(huì)耽誤一些學(xué)習(xí)時(shí)間,然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性,導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后,今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,在今后的日子里時(shí)刻提醒自己,反省自己。我不想找任何理由為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)讓我越陷越深,推卸責(zé)任,容易變成一種習(xí)慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時(shí)候,我真的深刻意識(shí)到自己錯(cuò)了,特別是老師問我們曠課一般做什么去了,的確,一般我們曠課都是在寢室上網(wǎng),老師說了一個(gè)問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打游戲,看娛樂新聞,對(duì)于老師說的民生我國的GDP,房地產(chǎn)的趨勢(shì),以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識(shí),比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對(duì)父母,愧對(duì)老師,愧對(duì)自己。今天老師說了這么多,我想其實(shí)對(duì)我來說,這一次的教誨對(duì)我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認(rèn)識(shí)到了曠課的錯(cuò)誤,其次,最后,我想好了自己今后的人生目標(biāo),不在盲目。在今后的日子里我會(huì):,既然犯了錯(cuò),就該去承擔(dān),避免以后在犯同樣的錯(cuò)。,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng),了解哪些事不該做就不能做6。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不在盲目讀書,努力將期末考好最后,我想說,其實(shí)檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng),只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日學(xué)生曠課檢討書15尊敬的老師:您好!我知道您每天都很忙,要照顧我們這些學(xué)生的學(xué)業(yè),還得看管我們的起居生活,所以我也不想沒事就給您添麻煩的,可是在x月x日這天,我因?yàn)橐恍┧绞聦?dǎo)致自己出現(xiàn)了曠課的行為,本來我還以為這件事就這么過去了,但沒想到任課老師太負(fù)責(zé)任了,直接就把缺課人員的名單告訴了您,害得您還親自找了我一趟,這更加讓我感到羞愧了,我作為一名成年已經(jīng)數(shù)年的大學(xué)生,還要讓您來為我操心,真的是辜負(fù)了您對(duì)我的照顧,也對(duì)不起家里人對(duì)我的支持。所以,趁著空閑的時(shí)間,我給您寫下了這封檢討書。我知道曠課、逃課是非常不好的行為,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來言,出現(xiàn)這種情況那就等于是自甘墮落了,所以從小到大我極少出現(xiàn)缺課的`行為,但是當(dāng)我上了大學(xué)之后,這種情況就有點(diǎn)不一樣了,因?yàn)樵诖髮W(xué)校園里,父母管不到我了,能管管我的也就只要輔導(dǎo)員您了,而且您由于要管理的學(xué)生太多,一般也沒有太多閑心單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話。正是這樣一種情況,讓我在學(xué)習(xí)上變得越來越松懈了,有時(shí)候我看到班上的其他同學(xué)沒來上課后,盡管我心里對(duì)他們有點(diǎn)小鄙視,但我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)于缺課這種情況好像是見多不怪了,所以我心里也想著如果我偶爾曠一次課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧。在x月x日這天上專業(yè)課的時(shí)候,因?yàn)橛型饷娴呐笥褋碚椅彝?,可我這天下午又有課,輔導(dǎo)員您也知道,請(qǐng)假是很麻煩的事情,手續(xù)繁瑣還得找您簽字,我可不想麻煩您,所以我直接就沒去上課,在大家都坐在教室的時(shí)候,我正在外面悠閑的和朋友聊著天。后來,輔導(dǎo)員您也知道我曠課的事情了,您為了提醒我們這些曠課的學(xué)生,還親自到我們的寢室一趟,單獨(dú)找我們進(jìn)行談話,經(jīng)過您的一番勸告后,我也是醒悟了過來。學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo),不能因?yàn)槠渌氖虑槎鴴仐夁@么重要的事情,更何況曠課本就是一件不好的事情,要是在曠課期間出現(xiàn)了什么意外,不僅會(huì)讓自己感到后悔,也會(huì)讓學(xué)校承擔(dān)壓力。在此,我向老師您作出保證,我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定不會(huì)再出現(xiàn)曠課的情況了,我定會(huì)認(rèn)真讀書,同時(shí)我也會(huì)勸告那些喜歡逃課的同學(xué),讓他們重新回到正軌上,也讓您對(duì)我們放心!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料:曠課學(xué)生檢討書曠課學(xué)生檢討書曠課學(xué)生檢討書1尊敬的老師:您好!老師,對(duì)不起,我不該曠課的,我也不止曠了這一次課,而是曠了很多次課。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我知道我這樣做是不對(duì)的,不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來了影響,也給同學(xué)們做了一個(gè)不好的示范,給我們班級(jí)帶來了不好的影響。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是很有問題的,如果我一直這樣下去,我的學(xué)習(xí)成績只會(huì)越來越差。中學(xué)階段是幾個(gè)學(xué)習(xí)階段中最重要的一個(gè),在這個(gè)階段,我應(yīng)該要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而不是為了一些不重要的事情耽誤自己的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的身份還是學(xué)生,既然是學(xué)生,就應(yīng)該要好好上課,這是我作為學(xué)生的義務(wù)。父母辛辛苦苦賺錢,就是為了讓我能夠安心的學(xué)習(xí),但我卻沒有理解他們的苦心。課堂是我們學(xué)生獲取知識(shí)最主要的一個(gè)渠道,在課堂上,老師會(huì)傳授給我們書本上的知識(shí)。若是書本上的知識(shí)我們自己就可以學(xué)會(huì)的話,那就沒有必要讓我們來學(xué)校上課了,直接在家里自學(xué)豈不是更好。所以我要是想取得一個(gè)好的成績,上課必須要認(rèn)真的聽。但是我不僅沒有認(rèn)真的聽課,還多次曠課。這樣不僅不利于我自己的學(xué)習(xí),也是對(duì)老師的不尊重。老師花了很多的時(shí)間準(zhǔn)備,我卻連課都沒有來上。就算我不喜歡這一門學(xué)科,也不能做出曠課的行為,至少我也應(yīng)該坐在教室里。不喜歡的學(xué)科也應(yīng)該要學(xué),不喜歡就不學(xué)的行為只會(huì)害了我自己。曠課也是違反學(xué)校紀(jì)律的行為,學(xué)校制定了規(guī)章制度,我們作為學(xué)生就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校是有著明確的規(guī)定學(xué)生不能曠課的,我這樣的行為,會(huì)受到很嚴(yán)重的處罰。學(xué)校制定這樣的規(guī)章制度,是為了便于管理,也是為了我們學(xué)生的安全著想。我可以不認(rèn)真的聽老師講課,但我必須每節(jié)課都要坐在教室里面上課。若是我曠課在校外出了什么事,又應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)。這些都是我以前沒有想過的,在老師批評(píng)我之后,我也明白了這些道理。我才發(fā)現(xiàn),自己究竟做的有多么的離譜。我可以成績不好,但我不能做一個(gè)不遵守規(guī)章制度的學(xué)生?,F(xiàn)在我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,我保證,我之后絕對(duì)不會(huì)再曠課了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績。我一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,讓老師放心,讓父母放心。我一定會(huì)改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的要求我自己。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日曠課學(xué)生檢討書2每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討:一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生互動(dòng)良好,內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,不僅沒有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤。二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒有請(qǐng)假,無視學(xué)院管理制度,無視老師的權(quán)威三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自己知識(shí)的積累,作為研究生是很不應(yīng)該的。我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。阂?、提高紀(jì)律性,最要命的問題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。二、學(xué)會(huì)正確處理問題,當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思
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