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正文內(nèi)容

大學畢業(yè)生自薦書及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 08:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 書 篇13尊敬的領導:您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫xx,是學院20xx屆畢業(yè)生。我是個平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進心強,愛好廣泛,能夠很好地處理人際關系,并且有很強的責任心與使命感,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。從一開始我就特別注重在認真學好專業(yè)課的同時努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間拓展知識野、完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信有多層次、全面發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識的人才,在校的學習生活中,我努力進取,樂于助人的作風和表現(xiàn)嬴得了老師和同學的信任和贊賞。連云港市第一人民醫(yī)院東方醫(yī)院實習期間,我勤奮,好問,細心,愛心的對待學習和患者,獲得了患者和家署及領導的認可和看到自己付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,是我最好的獎勵。盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。此致敬禮!自薦人:xx20xx年xx月xx日大學畢業(yè)生自薦書 篇14您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信,謝謝!我叫xxx,是一名即將畢業(yè)于廣東省省xxx學院xx級漢語言文學專業(yè)的學生。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練,我終于即將以一名合格的大學??飘厴I(yè)生的身份站在時代的陣前,接受著您的挑選,并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。我不敢自詡自己是個人才,但我相信我的拼搏精神和進取精神。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力,我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本能力,同時經(jīng)過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,獲得了二級甲等證書,而且在師范專業(yè)所要求的基本素質方面,我還懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動;并且我于20xx年 0月參加了職業(yè)漢語能力測試,獲取了職業(yè)漢語水平等級證書,以及在20 0年5月又獲得了陜西省基礎教育新課程師資培訓證書。另外在學好專業(yè)知識的同時,我還充分地利用課余時間學了微機課程,并且還通過了國家計算機一級考試。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標努力。同時,社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性,本著向復合型人才發(fā)展的原則,我廣泛閱讀了各種有益書籍,知識結構日趨完善。同時,豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛,使我各方面得到不同程度的鍛煉和考驗。大量的社會實踐使我的能力得到了很高的提高,也增強了吃苦耐勞的品質,培養(yǎng)了我的良好的心理素質和高度的責任感,樹立了我忠職守紀的工作觀念?!耙环莞乓环菔斋@”一直是我執(zhí)著的觀念;“努力”是我不變的準則。在認真完成學習任務的39。同時,我還注重自己思想的提高和自身能力的提升,我參加了三十七期的黨課,并取得了黨課結業(yè)證書。且多次參加院系組織的各種活動,比如征文大賽、運動會,詩歌朗誦等,并于第七屆運動會上被評為“優(yōu)秀組織者”。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為社會的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!我將會以全新的面貌迎接燦爛的明天!擴展資料:大學畢業(yè)生自薦書大學畢業(yè)生自薦書大學畢業(yè)生自薦書1尊敬的領導: 您好!很榮幸你能抽閱我的自薦材料。我叫羅青青,是大學商務日語專業(yè)的。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生,我向往一份能展示自己才華,實現(xiàn)自我價值的職業(yè),為此我向貴單位坦誠自薦。我個性開朗活潑,興趣廣泛。思路開闊,辦事沉穩(wěn)。關心集體,責任心強。待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神. 在三年的學習生活中, ,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,使我懂得也是我一直堅信的信念:只有努力去做,我一定會成功的!三年大學生活,造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更了解社會。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的`嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!此致敬禮寫信人:時間:大學畢業(yè)生自薦書2尊敬的領導:您好!我是一名應屆畢業(yè)生。畢業(yè)于西南大學計算機與網(wǎng)絡專業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信,希望你能抽出寶貴的時間來關注一名畢業(yè)生的求職自薦書。伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完兩年的求知之旅,美好的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,在不斷的學習過程中養(yǎng)成了嚴謹、踏實和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的39。,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神。在兩年的學習生活中,我很好地掌握了專業(yè)知識,擁有計算機等級三級證書,以及Cisco網(wǎng)絡工程師證書;學習成績一直名列前茅,在學習余力的情況下,我還積極參加學校舉行的各種活動,這使我的大學生活更加充實。自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。但是我需要您的認可,請您給以機會來證明!謝謝!附信附上我的求職簡歷,期待與您的面談。再次致以我最誠摯的謝意!期待著您的佳音!此致敬禮!自薦人:XXX20xx年XX月XX日大學畢業(yè)生自薦書3尊敬的學校領導:您好!我是XX師范學院20xx年幼兒教育方向的一名應屆畢業(yè)生。沒有絢麗的文筆,也沒有華麗的語言,我懷揣著一顆對貴校無限向往之心,真誠地寫了這封求職自薦書,向您展現(xiàn)一個真實的自我,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我從小就渴望能成為一名光榮的人民教師,我懷著感恩的心情讀完了這三年的師范生涯,我對這個職業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求與日俱增。我深知教師這個職業(yè)神圣而偉大,它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實的專業(yè)基礎、豐富的知識儲備、較強的語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力,還應具備過硬的師范技能。因此在大學四年里,我努力提高自己的綜合素質,在注重專業(yè)知識積累的同時,努力拓展知識面,加強三筆字、普通話練習,積極參加各種實踐,不放過每一次鍛煉的機會。我在大一的暑假就到“ICan”家教中心擔任初中數(shù)學教師,在那里,我嚴格要求自己,提升師范技能。在大二的暑假,我又在“尖子生”培訓機構中擔任數(shù)學教師,如果說大一是一個積累經(jīng)驗的過程,那么大二就是一個升華的過程,從最初最初背臺詞式的講課,變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對教師這個職業(yè)的熱愛完全融入了我的課堂,用我的激情充分帶動學生的積極性。在大三上期,我擔任了20xx級材料2班的代理班主任,雖然是代理,但是我覺得自己的`組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力以及處理突發(fā)事件的能力都有所提升。在大三的寒假,我和其他三個同學還辦了一個自己寒假補習中心,雖然收生不多,但是卻收獲不少。雖然我是一名即將畢業(yè)的新手,專業(yè)也不對口,但是我一直都在彌補自己的這些欠缺。在今后的工作中我會一直以陶行知先生的“教是為了達到不教”為座右銘,時刻鞭策自己,激勵自己。并且相信在貴校的英明領導下,我一定以你們?yōu)榘駱?,成為學生的領路人。給我一個機會,我會敬職敬責;給我一個機會,我定將還您一個驚喜!此致敬禮!自薦人:XXX20xx年XX月XX日大學畢業(yè)生自薦書4尊敬的呂老師您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我叫顏斌,是湖南人文科技學院的應屆畢業(yè)生,所學的專業(yè)是生物技術。我熱愛生物,喜歡在生命科學的海洋中遨游,從高中時代開始,我就立志要在生物領域做出一番成績,無論是高考還是研考我都義無反顧的選報了生物,“”而且我還打算讀博,甚至是出國留學。我了解到您的研究方向是xxxxxxx。在本校老師講解xxx時,我就對其很感興趣,并認識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學長學姐處得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習。我來自湖南一個偏遠農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我父母都是很樸實善良的農(nóng)民,他們從小就教育我做人要誠實、做事要踏實。在他們的苦心栽培下,我也成了一個樸實、善良、勤勞的人。在大學期間,我勤奮學習專業(yè)知識,平均成績81分,并努力把理論知識運用到實踐中去,曾多次協(xié)助老師進行科研,參與湖南省大學生創(chuàng)新性與實驗性計劃項目2項并如期結題,多次參加“挑戰(zhàn)杯”大學科技創(chuàng)新活動。在參與這些
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